联合实验室计划助推我国高校科技合作国际化

　　为加快推进高校国际合作联合实验室的建设和培育，推动高校创新体系建设和综合改革，提高创新能力，根据教育部《国际合作联合实验室计划》的要求，近日，教育部印发《高校国际合作联合实验室建设与管理办法》，要求各高校根据《管理办法》自主推进联合实验室建设，符合认定标准即可向教育部申报。

　　“面向国际科学前沿和国家重大需求，到2020年，我国将选择高校优势学科和领域，依托国家级或水平相当的科技创新平台,择优整合提升和认定一批有一定规模、代表我国科学研究水平和实力的国际合作联合实验室，使之成为开展国际科技合作与交流的学术中心，聚集一流学者和培养拔尖创新人才的重要平台，具有重要影响的国际创新基地。联合实验室将为我国高校与国际创新力量的合作与交流提供平台。”教育部相关负责人表示。

　　强化国际科技合作协同发展

　　实验室建设是高校办学水平和科研能力的重要标志。为推进我国高校的国际化进程，实现国际科研资源共享、优势互补，探索国际层面的协同创新，我国积极推进高校建设国际合作联合实验室。

　　近年来，随着内地经济及科研实力的增强，香港与内地的科技合作也在不断深入。中国科学院台港澳办公室相关负责人表示，目前中科院与香港高校联合实验室已达22家，这些联合实验室涉及新材料、无机化学、医学等多个领域，同时也有微电子、机器人学等前沿项目。此外，中科院还与香港大学、香港中文大学签署协议，要求双方每年共同选拔20名研究生，共同提供奖学金及基本医疗保险等。

　　据了解，中科院与香港科技界特别是高校和科研院所有着长久、良好的交流与合作关系。“一方面，是因为香港拥有较强的研究实力，目前香港已拥有两院院士30人；另一方面，香港的高校有着广泛的国际联系和规范的管理，双方可以在资源及人才培养等方面优势互补。”中科院台港澳办公室相关负责人表示。

　　事实上，目前在深圳先进技术研究院就职的香港高校毕业生就已经超过了70人。中科院台港澳办公室相关负责人介绍，中科院中国科学院大学去年也与香港城市大学签署了联合培养研究生的合作协议，为双方在合作培养人才方面的工作做出了有益的尝试。

　　“联合实验室与正在实施的‘2011计划’、‘111引智计划’以及国家重点实验室、教育部重点实验室等国际合作形式形成互补。‘2011计划’主要立足于对协同创新中心研究方向上的分类支持，更多的是侧重国内各个创新主体之间的协同；联合实验室计划则是一种国际协同，更加侧重与国际创新力量的合作与交流。”教育部相关负责人表示，“目前，我国部分高水平综合性大学和一些行业特色重点大学已初步进入国际学术舞台，通过国际合作联合实验室进一步吸纳国际上的创新资源，推动国内高校与国外高水平大学建立教学科研合作平台，联合推进高水平基础研究和高技术科学研究，形成国际创新主体间的协同。”

　　构建区域创新与成果转化体系

　　2013年7月16日，重庆大学与美国著名工业实验室帕克研究中心签署合作备忘录，正式成立重庆大学帕克联合创新研究院。作为非营利性科学研究机构，重庆大学帕克联合创新研究院将提高科技创新能力、培养创新型人才、促进科技成果转化作为主要目标，借力帕克研究中心在全球高科技领域的科研优势，打造科技创新与人才培训项目。

　　位于美国硅谷的帕克研究中心是与贝尔实验室齐名的美国三大高科技实验室之一。作为许多现代科学技术的诞生地，帕克研究中心在IT和硬件系统领域享有极高的声誉。“重庆大学帕克联合创新研究院成立后，除在帕克研究中心原创性成果中遴选和组织具有市场潜力的项目，寻找投资人外，还将与帕克研究中心开展联合研究，进行中试研发及科技成果转化。”重庆大学副校长刘庆表示。

　　“重庆大学帕克联合创新研究院将结合重庆大学的科研情况，针对项目开展科学研究，培养高水平研究人才，借助帕克研究中心及硅谷的科技信息全面提升我校相关领域研究水平，同时提供和创造新发展方向和新概念。”刘庆表示，重庆大学帕克联合创新研究院将充分发挥高校和工业研发机构的综合优势，联合国内外创新与研发力量，逐步成为具有国际影响的产业化基地、学术高地、研发基地，构建区域创新与成果转化体系，在国家创新与成果转化体系建设中发挥作用。

　　“重庆大学帕克联合创新研究院的成立，是高校开展产学研合作模式的积极探索，希望研究院能够对科技成果转化起到积极的促进作用。”刘庆说。

　　建设联合实验室高校“唱主角”

　　前不久，浙江大学与英国帝国理工学院共建的应用数据科学联合实验室在杭州揭牌，该联合实验室将在两所高校之间共同开展大数据技术在能源、医疗以及生命科学等领域的应用研究。

　　“目前全世界都在面临能源、环境、卫生、数据和安全方面的挑战，这些挑战远远超出了单个高校甚至国家的解决能力。”英国帝国理工学院校长凯思·奥尼斯爵士在该应用数据科学联合实验室揭牌仪式上表示，希望帝国理工学院在和浙江大学的合作中做出影响，成为全球的典范。

　　根据双方签署的合作协议，浙江大学与英国帝国理工学院将在帝国理工学院内设立联合实验室，在首轮5年合作期内，浙江大学将轮流派遣相关领域的优秀教师和研究生到伦敦实验室从事研究工作，每次不少于７人。

　　浙江大学常务副校长宋永华表示，希望借联合实验室这一平台推进两校在数据技术方向的高水平研究和创新人才培养，联合打造世界一流数据科学实验室，同时增进双方了解，为持续推进两校间的实质性合作奠定基础。

　　“联合实验室计划涉及面广、工作量大，需要各地教育部门、各高校精心组织，统筹协调，充分调动积极性，加强宏观引导，积极创造条件，深化体制机制改革，推动高水平、实质性国际合作。”教育部相关负责人表示，各地教育部门、各高校应按照“高起点、高标准、高水平”的思路和“高水平、实质性、可持续”的基本标准，建立领导负责、相关单位密切配合、协同推进计划实施的工作机制，确保落实联合实验室的目标任务。