核心提示：环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素。
环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素。如今，随着人们生活水平的提高，生活方式的改变，环境的污染程度也呈现上升趋势，尤其是大气污染，成为环境污染的一大影响因素。倘若我们生活在一个充满新鲜空气的环境中，不管是心情，还是身心，都是舒畅的，乃至整个身体，都是健康、充满活力的。
为减少环境的污染程度，保护人类的身体健康，同时也为响应北京市和昌平区燃煤锅炉清洁能源改造的号召，北京吉利学院将对学院的锅炉房进行煤改气改造项目，拟拆除现有大锅炉房4台7MW、小锅炉房1台4.2MW燃煤热水锅炉，在大锅炉房安装2台7MW、1台4.2MW燃气热水锅炉，负责学院东区采暖负荷;西区新建锅炉房一座，安装2台4.2MW燃气锅炉，负责学院西区采暖负荷。积极开展燃煤锅炉清洁能源改造或协调引入外埠热源，逐步整合、消除区域内的分散燃煤锅炉。既保证了学生们的日常取暖，也加强了校园环境的建设。
本次煤改气改造项目规模大，工作量多，相对应的，影响因素也比较多。对此，北京吉利学院对此项目进行了严密且认真的前期分析，并制定了严格的环境分析报告，对项目周围的环境状况作了有效评定，并制定合理安排，希望能对学院的学生们降低噪音影响，推动项目进程，进而保证校园环境质量。
为减少环境的污染程度，保护人类的身体健康，同时也为响应北京市和昌平区燃煤锅炉清洁能源改造的号召，北京吉利学院将对学院的锅炉房进行煤改气改造项目，拟拆除现有大锅炉房4台7MW、小锅炉房1台4.2MW燃煤热水锅炉，在大锅炉房安装2台7MW、1台4.2MW燃气热水锅炉，负责学院东区采暖负荷;西区新建锅炉房一座，安装2台4.2MW燃气锅炉，负责学院西区采暖负荷。积极开展燃煤锅炉清洁能源改造或协调引入外埠热源，逐步整合、消除区域内的分散燃煤锅炉。既保证了学生们的日常取暖，也加强了校园环境的建设。
本次煤改气改造项目规模大，工作量多，相对应的，影响因素也比较多。对此，北京吉利学院对此项目进行了严密且认真的前期分析，并制定了严格的环境分析报告，对项目周围的环境状况作了有效评定，并制定合理安排，希望能对学院的学生们降低噪音影响，推动项目进程，进而保证校园环境质量。
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