2017-2022年中国教育信息化行业市场深度分析与投资前景预测研究报告

第一章  教育信息化行业相关概述

　　1.1  教育信息化行业定义及特点

　　　　1.1.1  教育信息化行业的定义

　　　　1.1.2  教育信息化行业产品/服务特点

　　1.2  教育信息化行业经营模式分析

　　　　1.2.1  生产模式

　　　　1.2.2  采购模式

　　　　1.2.3  销售模式

　　1.3  行业研究机构介绍

　　 

第二章  教育信息化行业市场特点概述

　　2.1  行业市场概况

　　　　2.1.1  行业市场特点

　　　　2.1.2  行业市场化程度

　　　　2.1.3  行业利润水平及变动趋势

　　2.2  进入本行业的主要障碍

　　　　2.2.1  资金准入障碍

　　　　2.2.2  市场准入障碍

　　　　2.2.3  技术与人才障碍

　　　　2.2.4  其他障碍

　　2.3  行业的周期性、区域性

　　　　2.3.1  行业周期分析

　　　　　　1、行业的周期波动性

　　　　　　2、行业产品生命周期

　　　　2.3.2  行业的区域性

　　2.4  行业与上下游行业的关联性

　　　　2.4.1  行业产业链概述

　　　　2.4.2  上游产业分布

　　　　2.4.3  下游产业分布

　　　　 

第三章  2014-2016年中国教育信息化行业发展环境分析

　　3.1  教育信息化行业政治法律环境（P）

　　　　3.1.1  行业主管部门分析

　　　　3.1.2  行业监管体制分析

　　　　3.1.3  行业主要法律法规

　　　　　　1、《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》

　　　　　　2、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》

　　　　　　3、《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》

　　　　　　4、《关于进一步加强教育管理信息化工作的通知》

　　　　　　5、《国家教育管理信息系统建设总体》

　　　　　　6、《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》

　　　　　　7、《2006-2020年国家信息化发展战略》

　　　　　　8、《国家教育管理信息系统建设总体方案》

　　　　　　9、《关于改善贫困地区义务教育薄弱校基本办学条件的意见》

　　　　3.1.4  相关产业政策分析

　　　　3.1.5  行业相关发展规划

　　3.2  教育信息化行业经济环境分析（E）

　　　　3.2.1  国际宏观经济形势分析

　　　　3.2.2  中国宏观经济形势分析

　　3.3  教育信息化行业社会环境分析（S）

　　　　3.3.1  人口环境分析

　　　　3.3.2  教育环境分析

　　　　3.3.3  文化环境分析

　　　　3.3.4  生态环境分析

　　3.4  教育信息化行业技术环境分析（T）

　　　　3.4.1  教育信息化技术分析

　　　　3.4.2  教育信息化技术发展水平

　　　　3.4.3  行业主要技术发展趋势

　　　　 

第四章  全球教育信息化行业发展概述

　　4.1  2014-2016年全球教育信息化行业发展情况概述

　　　　4.1.1  全球教育信息化行业发展现状

　　　　4.1.2  全球教育信息化行业发展特征

　　　　4.1.3  全球教育信息化行业市场规模

　　4.2  2014-2016年全球主要地区教育信息化行业发展状况

　　　　4.2.1  英国教育信息化行业发展情况概述

　　　　4.2.2  美国教育信息化行业发展情况概述

　　　　4.2.3  日本教育信息化行业发展情况概述

　　　　4.2.4  韩国教育信息化行业发展情况概述

　　　　4.2.5  新加坡教育信息化行业发展情况概述

　　4.3  2017-2022年全球教育信息化行业发展前景预测

　　　　4.3.1  全球教育信息化行业市场规模预测

　　　　4.3.2  全球教育信息化行业发展前景分析

　　　　4.3.3  全球教育信息化行业发展趋势分析

　　4.4  全球教育信息化行业重点企业发展动态分析

　　 

第五章  中国教育信息化行业发展概述

　　5.1  中国教育信息化行业发展状况分析

　　　　5.1.1  中国教育信息化行业发展阶段

　　　　5.1.2  中国教育信息化行业发展总体概况

　　　　5.1.3  中国教育信息化行业发展特点分析

　　5.2  2014-2016年教育信息化行业发展现状

　　　　5.2.1  2014-2016年中国教育信息化行业市场规模

　　　　5.2.2  2014-2016年中国教育信息化行业发展分析

　　　　5.2.3  2014-2016年中国教育信息化企业发展分析

　　5.3  2017-2022年中国教育信息化行业面临的困境及对策

　　　　5.3.1  中国教育信息化行业面临的困境及对策

　　　　　　1、中国教育信息化行业面临困境

　　　　　　（1）区域发展不平衡

　　　　　　（2）硬件投入比例大但应用滞后

　　　　　　（3）优质教育资源匮乏

　　　　　　（4）教师信息化水平不高

　　　　　　（5）信息化建设缺乏整体、统一规划，资源浪费现象严重

　　　　　　2、中国教育信息化行业对策探讨

　　　　5.3.2  中国教育信息化企业发展困境及策略分析

　　　　　　1、中国教育信息化企业面临的困境

　　　　　　2、中国教育信息化企业的对策探讨

　　　　 

第六章  中国教育信息化行业市场运行分析

　　6.1  2014-2016年中国教育信息化行业总体规模分析

　　　　6.1.1  企业数量结构分析

　　　　6.1.2  人员规模状况分析

　　　　6.1.3  行业资产规模分析

　　　　6.1.4  行业市场规模分析

　　6.2  2014-2016年中国教育信息化行业市场供需分析

　　　　6.2.1  中国教育信息化行业供给分析

　　　　6.2.2  中国教育信息化行业需求分析

　　　　6.2.3  中国教育信息化行业供需平衡

　　6.3  2014-2016年中国教育信息化行业财务指标总体分析

　　　　6.3.1  行业盈利能力分析

　　　　6.3.2  行业偿债能力分析

　　　　6.3.3  行业营运能力分析

　　　　6.3.4  行业发展能力分析

　　　　 

第七章  中国教育信息化行业细分市场分析

　　7.1  教育信息化行业细分市场概况

　　　　7.1.1  市场细分充分程度

　　　　7.1.2  市场细分发展趋势

　　　　7.1.3  市场细分战略研究

　　　　7.1.4  细分市场结构分析

　　7.2  教学软（硬）件供应

　　　　7.2.1  市场发展现状概述

　　　　7.2.2  行业市场规模分析

　　　　7.2.3  行业市场需求分析

　　　　7.2.4  产品市场潜力分析

　　7.3  在线教育服务培训服务

　　　　7.3.1  市场发展现状概述

　　　　7.3.2  行业市场规模分析

　　　　7.3.3  行业市场需求分析

　　　　7.3.4  产品市场潜力分析

　　　　 

第八章  中国教育信息化行业上、下游产业链分析

　　8.1  教育信息化行业产业链概述

　　　　8.1.1  产业链定义

　　　　8.1.2  教育信息化行业产业链

　　8.2  教育信息化行业主要上游产业发展分析

　　　　8.2.1  上游产业发展现状

　　　　8.2.2  上游产业供给分析

　　　　8.2.3  上游供给价格分析

　　　　8.2.4  主要供给企业分析

　　8.3  教育信息化行业主要下游产业发展分析

　　　　8.3.1  下游（应用行业）产业发展现状

　　　　8.3.2  下游（应用行业）产业需求分析

　　　　8.3.3  下游（应用行业）主要需求企业分析

　　　　8.3.4  下游（应用行业）最具前景产品/行业分析

　　　　 

第九章  中国教育信息化行业市场竞争格局分析

　　9.1  中国教育信息化行业竞争格局分析

　　　　9.1.1  教育信息化行业区域分布格局

　　　　9.1.2  教育信息化行业企业规模格局

　　　　9.1.3  教育信息化行业企业性质格局

　　9.2  中国教育信息化行业竞争五力分析

　　　　9.2.1  教育信息化行业上游议价能力

　　　　9.2.2  教育信息化行业下游议价能力

　　　　9.2.3  教育信息化行业新进入者威胁

　　　　9.2.4  教育信息化行业替代产品威胁

　　　　9.2.5  教育信息化行业现有企业竞争

　　9.3  中国教育信息化行业竞争SWOT分析

　　　　9.3.1  教育信息化行业优势分析（S）

　　　　9.3.2  教育信息化行业劣势分析（W）

　　　　9.3.3  教育信息化行业机会分析（O）

　　　　9.3.4  教育信息化行业威胁分析（T）

　　9.4  中国教育信息化行业投资兼并重组整合分析

　　　　9.4.1  投资兼并重组现状

　　　　9.4.2  投资兼并重组案例

　　　　 

第十章  中国教育信息化行业领先企业竞争力分析

　　10.1  中国移动通信集团公司竞争力分析

　　　　10.1.1  企业发展基本情况

　　　　10.1.2  企业主要产品分析

　　　　10.1.3  企业竞争优势分析

　　　　10.1.4  企业经营状况分析

　　　　10.1.5  企业最新发展动态

　　　　10.1.6  企业发展战略分析

　　10.2  中国联合网络通信集团有限公司竞争力分析

　　　　10.2.1  企业发展基本情况

　　　　10.2.2  企业主要产品分析

　　　　10.2.3  企业竞争优势分析

　　　　10.2.4  企业经营状况分析

　　　　10.2.5  企业最新发展动态

　　　　10.2.6  企业发展战略分析

　　10.3  中国电信集团公司竞争力分析

　　　　10.3.1  企业发展基本情况

　　　　10.3.2  企业主要产品分析

　　　　10.3.3  企业竞争优势分析

　　　　10.3.4  企业经营状况分析

　　　　10.3.5  企业最新发展动态

　　　　10.3.6  企业发展战略分析

　　10.4  科大讯飞股份有限公司竞争力分析

　　　　10.4.1  企业发展基本情况

　　　　10.4.2  企业主要产品分析

　　　　10.4.3  企业竞争优势分析

　　　　10.4.4  企业经营状况分析

　　　　10.4.5  企业最新发展动态

　　　　10.4.6  企业发展战略分析

　　10.5  深圳市方直科技股份有限公司竞争力分析

　　　　10.5.1  企业发展基本情况

　　　　10.5.2  企业主要产品分析

　　　　10.5.3  企业竞争优势分析

　　　　10.5.4  企业经营状况分析

　　　　10.5.5  企业最新发展动态

　　　　10.5.6  企业发展战略分析

　　10.6  郑州威科姆科技股份有限公司竞争力分析

　　　　10.6.1  企业发展基本情况

　　　　10.6.2  企业主要产品分析

　　　　10.6.3  企业竞争优势分析

　　　　10.6.4  企业经营状况分析

　　　　10.6.5  企业最新发展动态

　　　　10.6.6  企业发展战略分析

　　10.7  上海景格科技股份有限公司竞争力分析

　　　　10.7.1  企业发展基本情况

　　　　10.7.2  企业主要产品分析

　　　　10.7.3  企业竞争优势分析

　　　　10.7.4  企业经营状况分析

　　　　10.7.5  企业最新发展动态

　　　　10.7.6  企业发展战略分析

　　10.8  北京分豆教育科技股份有限公司竞争力分析

　　　　10.8.1  企业发展基本情况

　　　　10.8.2  企业主要产品分析

　　　　10.8.3  企业竞争优势分析

　　　　10.8.4  企业经营状况分析

　　　　10.8.5  企业最新发展动态

　　　　10.8.6  企业发展战略分析

　　10.9  北京联合永道软件股份有限公司竞争力分析

　　　　10.9.1  企业发展基本情况

　　　　10.9.2  企业主要产品分析

　　　　10.9.3  企业竞争优势分析

　　　　10.9.4  企业经营状况分析

　　　　10.9.5  企业最新发展动态

　　　　10.9.6  企业发展战略分析

　　10.10  北京中教启星科技股份有限公司竞争力分析

　　　　10.10.1  企业发展基本情况

　　　　10.10.2  企业主要产品分析

　　　　10.10.3  企业竞争优势分析

　　　　10.10.4  企业经营状况分析

　　　　10.10.5  企业最新发展动态

　　　　10.10.6  企业发展战略分析

　　　　 

第十一章  2017-2022年中国教育信息化行业发展趋势与前景分析

　　11.1  2017-2022年中国教育信息化市场发展前景

　　　　11.1.1  2017-2022年教育信息化市场发展潜力

　　　　11.1.2  2017-2022年教育信息化市场发展前景展望

　　　　11.1.3  2017-2022年教育信息化细分行业发展前景分析

　　11.2  2017-2022年中国教育信息化市场发展趋势预测

　　　　11.2.1  2017-2022年教育信息化行业发展趋势

　　　　11.2.2  2017-2022年教育信息化市场规模预测

　　　　11.2.3  2017-2022年教育信息化行业应用趋势预测

　　11.3  2017-2022年中国教育信息化行业供需预测

　　　　11.3.1  2017-2022年中国教育信息化行业供给预测

　　　　11.3.2  2017-2022年中国教育信息化行业需求预测

　　　　11.3.3  2017-2022年中国教育信息化供需平衡预测

　　11.4  影响企业生产与经营的关键趋势

　　　　11.4.1  行业发展有利因素与不利因素

　　　　　　1、有利因素

　　　　　　（1）教育信息化相关政策利好

　　　　　　（2）国家教育经费投资规模逐年增大

　　　　　　（3）国家宽带战略促进教育信息化的发展

　　　　　　（4）信息消费促进教育云服务消费

　　　　　　2、不利因素

　　　　　　（1）部分相对落后地区开展信息化普及的条件不成熟

　　　　　　（2）区域性特点较为明显，不利于产品快速推广

　　　　11.4.2  市场整合成长趋势

　　　　11.4.3  需求变化趋势及新的商业机遇预测

　　　　11.4.4  企业区域市场拓展的趋势

　　　　11.4.5  科研开发趋势及替代技术进展

　　　　 

第十二章  2017-2022年中国教育信息化行业投资前景

　　12.1  教育信息化行业投资现状分析

　　　　12.1.1  教育信息化行业投资规模分析

　　　　12.1.2  教育信息化行业投资资金来源构成

　　　　12.1.3  教育信息化行业投资资金用途分析

　　12.2  教育信息化行业投资特性分析

　　　　12.2.1  教育信息化行业进入壁垒分析

　　　　12.2.2  教育信息化行业盈利模式分析

　　　　12.2.3  教育信息化行业盈利因素分析

　　12.3  教育信息化行业投资机会分析

　　　　12.3.1  产业链投资机会

　　　　12.3.2  细分市场投资机会

　　　　12.3.3  重点区域投资机会

　　　　12.3.4  产业发展的空白点分析

　　12.4  教育信息化行业投资风险分析

　　　　12.4.1  教育信息化行业政策风险

　　　　12.4.2  宏观经济风险

　　　　12.4.3  依赖电信运营商的风险

　　　　12.4.4  服务系统及互联网数据安全运行风险

　　　　12.4.5  适龄在校学生数量下降风险

　　12.5  教育信息化行业投资潜力与建议

　　　　12.5.1  教育信息化行业投资潜力分析

　　　　12.5.2  教育信息化行业最新投资动态

　　　　12.5.3  教育信息化行业投资机会与建议

　　　　 

第十三章  2017-2022年中国教育信息化企业投资战略与客户策略分析

　　13.1  教育信息化企业发展战略规划背景意义

　　　　13.1.1  企业转型升级的需要

　　　　13.1.2  企业做大做强的需要

　　　　13.1.3  企业可持续发展需要

　　13.2  教育信息化企业战略规划制定依据

　　　　13.2.1  国家政策支持

　　　　13.2.2  行业发展规律

　　　　13.2.3  企业资源与能力

　　　　13.2.4  可预期的战略定位

　　13.3  教育信息化企业战略规划策略分析

　　　　13.3.1  战略综合规划

　　　　13.3.2  技术开发战略

　　　　13.3.3  区域战略规划

　　　　13.3.4  产业战略规划

　　　　13.3.5  营销品牌战略

　　　　13.3.6  竞争战略规划

　　13.4  教育信息化中小企业发展战略研究

　　　　13.4.1  中小企业存在主要问题

　　　　　　1、缺乏科学的发展战略

　　　　　　2、缺乏合理的企业制度

　　　　　　3、缺乏现代的企业管理

　　　　　　4、缺乏高素质的专业人才

　　　　　　5、缺乏充足的资金支撑

　　　　13.4.2  中小企业发展战略思考

　　　　　　1、实施科学的发展战略

　　　　　　2、建立合理的治理结构

　　　　　　3、实行严明的企业管理

　　　　　　4、培养核心的竞争实力

　　　　　　5、构建合作的企业联盟

　　13.5  市场的重点客户战略实施

　　　　13.5.1  实施重点客户战略的必要性

　　　　13.5.2  合理确立重点客户

　　　　13.5.3  重点客户战略管理

　　　　13.5.4  重点客户管理功能

　　　　 

第十四章  研究结论及建议

　　14.1  研究结论

　　14.2  三胜建议

　　　　14.2.1  行业发展策略建议

　　　　14.2.2  行业投资方向建议

　　　　14.2.3  行业投资方式建议

　　　　 

图表目录

图表：教育信息化行业特点

图表：教育信息化行业生命周期

图表：教育信息化行业产业链分析

图表：2014-2016年教育信息化行业市场规模分析

图表：2017-2022年教育信息化行业市场规模预测

图表：中国教育信息化行业盈利能力分析

图表：中国教育信息化行业运营能力分析

图表：中国教育信息化行业偿债能力分析

图表：中国教育信息化行业发展能力分析

图表：中国教育信息化行业经营效益分析

图表：2014-2016年教育信息化重要数据指标比较

图表：2014-2016年中国教育信息化行业销售情况分析

图表：2014-2016年中国教育信息化行业利润情况分析

图表：2014-2016年中国教育信息化行业资产情况分析

图表：2014-2016年中国教育信息化竞争力分析

图表：2017-2022年中国教育信息化产能预测

图表：2017-2022年中国教育信息化消费量预测

图表：2017-2022年中国教育信息化市场前景预测

图表：2017-2022年中国教育信息化市场价格走势预测

图表：2017-2022年中国教育信息化发展前景预测

图表：三..胜.投资建议

图表：区域发展战略规划

略……

　　教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。

　　2011年6月，教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（征求意见稿）明确提出各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费。按照2015年国家财政性教育经费36129.19亿元的规模测算，教育信息化列支经费可达2809.34亿元。三胜咨询预计，2016年国家财政性教育经费将达到39724亿元，教育信息化列支经费将达3179.36亿元。

　　未来，我国教育信息化的发展必然会走出重硬件、轻软件、忽视应用的误区，必将加大教育信息化资源的建设和教师信息化培养。指导思路将从以硬件建设为核心转变为以发展应用为核心：从注重信息化的基础设施建设转变为注重信息化设施应用的效能；从注重信息技术的表面应用转变为注重各学科教学质量和促进学生学习能力的提高；从注重个别学校的实验转变为实现教育均衡发展的区域规模应用；从而真正实现教育信息化“革命性”的目的。

　　本报告由三胜咨询的资深专家和研究人员通过长期周密的市场调研，参考国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家工业和信息化部国家教育部、国务院发展研究中心、中国计算机行业协会、中国软件行业协会、中国高等教育学会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，并对多位业内资深专家进行深入访谈的基础上，通过与国际同步的市场研究工具、理论和模型撰写而成。全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个教育信息化行业的市场走向和发展趋势。