2016-2020年中国教育信息化行业市场研究分析与前景预测报告

第一章 中国教育信息化背景分析

　　1.1 教育信息化概述

　　　　1.1.1 教育信息化定义

　　　　1.1.2 教育信息化目的

　　　　1.1.3 教育信息化内容

　　1.2 教育信息化价值链分析

　　　　1.2.1 价值链分析

　　　　1.2.2 学生/用户

　　　　1.2.3 教学实施者

　　　　1.2.4 教学组织者

　　　　1.2.5 专业开发商

　　　　1.2.6 政府管理部门

　　1.3 教育信息化PEST分析

　　　　1.3.1 政策环境（P）

　　　　（1）教育信息化主管部门

　　　　（2）教育信息化行业政策

　　　　（3）教育信息化行业标准

　　　　1.3.2 经济环境（E）

　　　　（1）国民经济运行情况

　　　　（2）教育投入与GDP增长

　　　　（3）人民生活水平

　　　　1.3.3 社会环境（S）

　　　　（1）教育行业发展现状

　　　　（2）互联网络发展现状

　　　　1.3.4 技术环境（T）

　　　　（1）教育信息化技术应用

　　　　（2）行业专利情况分析

　　　　 

第二章 国外教育信息化发展及经验总结

　　2.1 美国教育信息化发展情况

　　　　2.1.1 教育信息化发展进程

　　　　2.1.2 教育信息化发展现状

　　　　2.1.3 教育信息化问题与展望

　　2.2 英国教育信息化发展情况

　　　　2.2.1 教育信息化发展进程

　　　　2.2.2 教育信息化现状分析

　　　　2.2.3 教育信息化问题与展望

　　2.3 法国教育信息化发展情况

　　　　2.3.1 教育信息化发展进程

　　　　2.3.2 教育信息化发展现状

　　　　2.3.3 教育信息化的发展展望

　　2.4 德国教育信息化发展情况

　　　　2.4.1 教育信息化发展进程

　　　　2.4.2 教育信息化发展现状

　　　　2.4.3 教育信息化问题与展望

　　2.5 加拿大教育信息化发展情况

　　　　2.5.1 教育信息化发展进程

　　　　2.5.2 教育信息化发展现状

　　　　2.5.3 教育信息化问题与展望

　　2.6 香港教育信息化发展情况

　　　　2.6.1 教育信息化发展进程

　　　　2.6.2 教育信息化发展现状

　　　　2.6.3 教育信息化问题与展望

　　2.7 韩国教育信息化发展

　　　　2.7.1 教育信息化发展进程

　　　　2.7.2 教育信息化发展现状

　　　　2.7.3 教育信息化发展问题与展望

　　2.8 新加坡教育信息化发展

　　　　2.8.1 教育信息化发展进程

　　　　2.8.2 教育信息化发展现状

　　　　2.8.3 教育信息化发展展望

　　2.9 日本教育信息化发展

　　　　2.9.1 教育信息化发展进程

　　　　2.9.2 教育信息化发展现状

　　　　2.9.3 教育信息化发展展望

　　2.10 国外教育信息化经验总结

　　　　2.10.1 政府引导推动

　　　　2.10.2 集成社会资源构建资源库

　　　　2.10.3 建设全民学习的开放平

　　　　2.10.4 提高教师信息技术能力

　　　　 

第三章 中国教育信息化产业链发展分析

　　3.1 教育信息化产业链结构

　　3.2 教育软件市场发展分析

　　　　3.2.1 教育软件市场发展历程

　　　　3.2.2 教育软件市场规模分析

　　　　3.2.3 高校管理软件市场分析

　　　　（1）高校管理软件定义与分类

　　　　（2）高校管理软件需求分析

　　　　（3）高校管理软件市场规模

　　　　（4）高校管理软件细分市场

　　　　（5）高校管理软件市场格局

　　　　（6）高校管理软件市场前景

　　　　（7）高校管理软件市场趋势

　　　　3.2.4 中小学同步教育软件市场分析

　　　　（1）中小学同步教育软件市场规模

　　　　（2）中小学同步教育软件市场特征

　　　　（3）中小学同步教育软件市场格局

　　　　（4）中小学同步教育软件前景预测

　　　　3.2.5 其它教育软件市场分析

　　　　（1）益智游戏软件市场分析

　　　　（2）课外学习软件市场分析

　　　　（3）模拟探索学习知识软件市场分析

　　3.3 教育信息技术装备市场分析

　　　　3.3.1 教育信息化装备采购情况分析

　　　　（1）教育信息化装备采购规模

　　　　（2）教育信息化装备采购结构

　　　　3.3.2 教育PC设备需求特征与潜力

　　　　（1）教育行业PC保有情况

　　　　（2）教育行业PC采购分析

　　　　（3）教育行业PC采购特点

　　　　（4）教育行业PC采购类型

　　　　（5）教育行业PC需求趋势

　　　　3.3.3 教育电子产品需求潜力分析

　　　　（1）电子书包应用现状与趋势分析

　　　　（2）教育类平板电脑需求潜力分析

　　　　（3）教育行业电子书阅读器需求分析

　　　　（4）其它教育电子产品需求潜力分析

　　　　3.3.4 教育行业网络设备需求潜力分析

　　　　（1）教育行业网络设备需求特点

　　　　（2）教育行业网络设备需求规模

　　　　（3）教育行业网络设备市场格局

　　　　（4）教育行业网络设备需求潜力

　　　　3.3.5 多媒体教学设备需求潜力分析

　　　　（1）多媒体教学设备需求分析

　　　　（2）多媒体教学设备需求趋势

　　3.4 教育云计算应用现状与趋势分析

　　　　3.4.1 云计算发展现状分析

　　　　（1）云计算及其特点分析

　　　　（2）云计算发展现状分析

　　　　3.4.2 教育云计算发展路线

　　　　（1）教育云计算基本概念

　　　　（2）教育云计算应用切入点

　　　　（3）教育云计算发展路线图

　　　　（4）教育云计算的生命周期

　　　　3.4.3 教育云运用场景与案例分析

　　　　（1）云化数据中心

　　　　（2）云存储平台

　　　　（3）云科研平台

　　　　（4）桌面虚拟化平台

　　　　（5）远程教育云平台

　　　　（6）云应用平台

　　　　（7）教育管理服务云平台

　　　　3.4.4 国内教育云建设现状分析

　　　　（1）教育云计算投资规模分析

　　　　（2）教育云计算建设现状分析

　　　　（3）教育云计算建设主要问题

　　　　3.4.5 教育云市场发展前景预测

　　　　（1）教育云计算投资规模预测

　　　　（2）教育云计算市场规模预测

　　　　3.4.6 教育云计算部署模式展望

　　　　（1）校园私有云

　　　　（2）国家教育公共云

　　　　（3）区域教育云

　　　　 

第四章 中国教育信息化建设与应用情况分析

　　4.1 教育信息基础设施建设现状分析

　　　　4.1.1 教育信息基础设施建设内容

　　　　4.1.2 教育信息基础设施建设现状

　　　　4.1.3 教育信息网络建设情况分析

　　　　（1）大学校园网（大学城）建设

　　　　（2）“校校通”工程建设情况分析

　　　　（3）教育骨干网建设情况分析

　　　　（4）教育城域网建设情况分析

　　4.2 数字化教学资源的开发与建设情况

　　　　4.2.1 数字化教学资源建设历程

　　　　4.2.2 数字化教学资源建设途径

　　　　（1）精品课程建设

　　　　（2）图书馆信息资源数字化

　　　　（3）专业人员开发数字化教学资源

　　　　4.2.3 数字化教学资源平台建设

　　　　（1）不同建设主体平台特点

　　　　（2）不同分布形式平台特点

　　　　4.2.4 数字化教学资源共享体系建设

　　　　4.2.5 数字化教学资源开发主要问题

　　4.3 网络化教学发展现状与趋势分析

　　　　4.3.1 网络化教学的定义

　　　　4.3.2 网络化教学发展历程回顾

　　　　4.3.3 网络化教学的特点

　　　　4.3.4 网络化教学发展现状分析

　　　　（1）教育机构网络化教学情况

　　　　（2）网络化教学行业市场规模

　　　　（3）网络化教学用户规模分析

　　　　（4）网络化教学存在的主要问题

　　　　4.3.5 网络化教学细分市场分析

　　　　（1）同步式网络教育发展分析

　　　　（2）课外活动类网上学校发展分析

　　　　（3）学历类高等教育网校发展分析

　　　　（4）职业技术培训类网校发展分析

　　　　4.3.6 网络化教学发展趋势展望

　　　　4.3.7 网络化教学发展前景预测

　　4.4 多媒体教学开展现状与趋势分析

　　　　4.4.1 多媒体教学的优势分析

　　　　4.4.2 多媒体教学开展现状分析

　　　　4.4.3 多媒体教学主要问题分析

　　　　4.4.4 多媒体教学发展趋势展望

　　4.5 数字校园建设现状与趋势分析

　　　　4.5.1 数字校园概念

　　　　4.5.2 数字校园体系结构分析

　　　　4.5.3 数字校园建设需求分析

　　　　4.5.4 数字校园建设阶段分析

　　　　4.5.5 数字校园的规划与设计

　　　　4.5.6 数字校园建设模式分析

　　　　（1）数字校园建设模式分析

　　　　（2）数字校园建设模式利弊评价

　　　　4.5.7 数字校园部署模式分析

　　　　（1）数字校园部署模式分析

　　　　（2）数字校园部署模式利弊分析

　　　　（3）数字校园部署模式利弊评价

　　　　4.5.8 智慧校园建设现状与趋势

　　　　（1）智慧校园的内涵

　　　　（2）智慧校园建设目标与意义

　　　　（3）智慧校园建设主要内容

　　　　（4）智慧校园应用系统平台构建

　　　　（5）智慧校园建设现状分析

　　　　（6）智慧校园建设案例分析

　　　　（7）我国智慧校园发展展望

　　　　 

第五章 中国重点省市教育信息化投资规划

　　5.1 北京市教育信息化投资规划

　　　　5.1.1 北京市教育事业发展现状

　　　　5.1.2 北京市教育信息化政策环境

　　　　5.1.3 北京市教育信息化建设现状

　　　　5.1.4 北京市教育信息化投资规划

　　5.2 上海市教育信息化投资规划

　　　　5.2.1 上海市教育事业发展现状

　　　　5.2.2 上海市教育信息化政策环境

　　　　5.2.3 上海市教育信息化建设现状

　　　　5.2.4 上海市教育信息化投资规划

　　5.3 浙江省教育信息化投资规划

　　　　5.3.1 浙江省教育事业发展现状

　　　　5.3.2 浙江省教育信息化政策环境

　　　　5.3.3 浙江省教育信息化建设现状

　　　　5.3.4 浙江省教育信息化投资规划

　　5.4 广东省教育信息化投资规划

　　　　5.4.1 广东省教育事业发展现状

　　　　5.4.2 广东省教育信息化政策环境

　　　　5.4.3 广东省教育信息化建设现状

　　　　5.4.4 广东省教育信息化投资规划

　　5.5 江苏省教育信息化投资规划

　　　　5.5.1 江苏省教育事业发展现状

　　　　5.5.2 江苏省教育信息化政策环境

　　　　5.5.3 江苏省教育信息化建设现状

　　　　5.5.4 江苏省教育信息化投资规划

　　5.6 山东省教育信息化投资规划

　　　　5.6.1 山东省教育事业发展现状

　　　　5.6.2 山东省教育信息化政策环境

　　　　5.6.3 山东省教育信息化建设现状

　　　　5.6.4 山东省教育信息化投资规划

　　5.7 湖北省教育信息化投资规划

　　　　5.7.1 湖北省教育事业发展现状

　　　　5.7.2 湖北省教育信息化政策环境

　　　　5.7.3 湖北省教育信息化建设现状

　　　　5.7.4 湖北省教育信息化投资规划

　　5.8 湖南省教育信息化投资规划

　　　　5.8.1 湖南省教育事业发展现状

　　　　5.8.2 湖南省教育信息化政策环境

　　　　5.8.3 湖南省教育信息化建设现状

　　　　5.8.4 湖南省教育信息化投资规划

　　5.9 四川省教育信息化投资规划

　　　　5.9.1 四川省教育事业发展现状

　　　　5.9.2 四川省教育信息化政策环境

　　　　5.9.3 四川省教育信息化建设现状

　　　　5.9.4 四川省教育信息化投资规划

 

第六章 中国教育信息化相关企业经营情况分析

　　6.1 硬件设备供应商经营情况分析

　　　　6.1.1 华为技术有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.2 戴尔（中国）有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　6.1.3 联想集团有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.4 中国惠普有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.5 杭州华三通信技术有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.6 思科系统（中国）网络技术有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司重要项目及案例

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　（6）公司最新发展动向

　　　　6.1.7 中兴通讯股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.8 苹果公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.9 诺亚舟教育控股有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.10 汉王科技股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.11 上海好记星数码科技有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司商务合作分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.12 读书郎电子有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.1.13 中山市小霸王教育电子有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司产品特点与应用

　　　　（3）公司经营业绩分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　6.2 软件供应商经营情况分析

　　　　6.2.1 深圳市方直科技股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.2 江苏金智科技股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　（6）公司最新发展动向

　　　　6.2.3 湖南青果软件有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司研发与生产能力

　　　　（3）公司经营情况分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.2.4 北京清元优软科技有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.5 广东东田数码科技有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司销售渠道与网络分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.6 北京洪恩教育科技股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　（6）公司最新发展动向

　　　　6.2.7 深圳市智乐园科技发展有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.8 湖北长江盘古教育科技有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.2.9 广东中原迈达威信息科技有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.10 北京蒲公英教育软件有限责任公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司经营情况分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.11 南方教育软件基地有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司经营情况分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.12 上海复旦光华信息科技股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.13 东北师大理想软件股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　　　（6）公司最新发展动向

　　　　6.2.14 北京华纳信龙信息技术发展有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司经营情况分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　6.2.15 中国教育电子公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司研发与生产能力

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司经营优劣势分析

　　6.3 解决方案提供商经营情况分析

　　　　6.3.1 上海华师京城高新技术股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司重要项目及案例

　　　　（5）公司经营情况分析

　　　　（6）公司经营优劣势分析

　　　　6.3.2 微软（中国）有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司重要项目及案例

　　　　（5）公司经营情况分析

　　　　（6）公司研发与生产能力

　　　　（7）公司经营优劣势分析

　　　　（8）公司最新发展动向

　　　　6.3.3 深圳市云学科技有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司重要项目及案例

　　　　（5）公司经营情况分析

　　　　（6）公司研发与生产能力

　　　　（7）公司经营优劣势分析

　　　　6.3.4 北京立思辰科技股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司研发与生产能力

　　　　（6）公司经营优劣势分析

　　　　（7）公司最新发展动向

　　　　6.3.5 东软集团股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司经营情况分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司投资与并购分析

　　　　（6）公司最新发展动向

　　　　6.3.6 杭州正方软件股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司研发与生产能力

　　　　（6）公司经营优劣势分析

　　　　6.3.7 成都康赛电子科大信息技术有限责任公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司销售渠道与网络分析

　　　　（5）公司研发与生产能力

　　　　（6）公司经营优劣势分析

　　　　（7）公司最新发展动向

　　　　6.3.8 北京博略顺和科技有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司成功案例分析——北大医学部教室资源管理系统

　　　　（5）公司经营情况分析

　　　　（6）公司研发与生产能力

　　　　（7）公司经营优劣势分析

　　　　6.3.9 上海鹏达计算机系统开发有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司重要项目及案例

　　　　（5）公司研发与生产能力

　　　　（6）公司经营优劣势分析

　　　　（7）公司最新发展动向

　　　　6.3.10 方正科技集团股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司经营情况分析

　　　　（4）公司经营优劣势分析

　　　　（5）公司最新发展动向

　　　　6.3.11 北京中科红旗软件技术有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司重要项目及案例

　　　　（5）公司经营情况分析

　　　　（6）公司研发与生产能力

　　　　（7）公司经营优劣势分析

　　　　（8）公司最新发展动向

　　　　6.3.12 四川省天光科技实业有限责任公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司经营情况分析

　　　　（5）公司研发与生产能力

　　　　（6）公司经营优劣势分析

　　　　6.3.13 福建星网锐捷网络有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司重要项目及案例

　　　　（5）公司经营情况分析

　　　　（6）公司研发与生产能力

　　　　（7）公司经营优劣势分析

　　　　6.3.14 北京希尔信息技术有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司重要项目及案例

　　　　（5）公司经营情况分析

　　　　（6）公司经营优劣势分析

　　　　6.3.15 宁波GQY视讯股份有限公司

　　　　（1）公司发展简介

　　　　（2）公司主营产品与服务

　　　　（3）公司教育信息化解决方案

　　　　（4）公司重要项目及案例

　　　　（5）公司经营情况分析

　　　　（6）公司经营优劣势分析

　　　　（7）公司最新发展动向

　　　　 

第七章 中国教育信息化产业投资机会与建议

　　7.1 中国教育IT投资情况分析

　　　　7.1.1 教育经费投入规模

　　　　7.1.2 教育IT投资情况分析

　　　　（1）教育IT投资规模分析

　　　　（2）教育IT投资产品结构

　　　　（3）教育IT投资区域结构

　　　　（4）教育IT投资重点领域

　　7.2 教育信息化产业投资机会剖析

　　　　7.2.1 教育信息化产业链投资机会

　　　　（1）硬件设备行业投资机会

　　　　（2）教育软件行业投资机会

　　　　（3）教育云行业投资机会

　　　　（4）互联网服务市场投资机会

　　　　7.2.2 教育信息化区域市场投资机会

　　　　7.2.3 教育信息化产业投资风险预警

　　　　（1）依赖单一市场的风险

　　　　（2）核心人才流失风险

　　　　（3）技术开发风险

　　7.3 教育信息化产业投资建议

　　　　7.3.1 硬件产品供应商投资建议

　　　　7.3.2 软件产品供应商投资建议

　　　　7.3.3 解决方案提供商投资建议

 

图表目录

图表 1：教育信息化各要素结构

图表 2：教育信息化价值链

图表 3：教育信息化专业开发商构成分析

图表 4：教育信息化管理体制

图表 5：教育信息化政策与规划

图表 6：2014-2016年我国GDP增长趋势（单位：亿元，%）

图表 7：2014-2016年我国教育行业国家财政支出占GDP比重（单位：%）

图表 8：2011-2016年我国教育信息化投资增长率与GDP增长率比较（单位：%）

图表 9：2011-2016年我国城乡居民人民生活水平（单位：元，%）

图表 10：2016年我国教育事业主要统计数据（单位：所，万人）

图表 11：2014-2016年中国网民规模与普及率（单位：亿人，%）

图表 12：2014-2016年中国手机网民规模及其占网民比例（单位：万人，%）

图表 13：校园网建设中教育信息化应用方面

图表 14：城域教育网的作用分析

图表 15：2012-2016年教育信息化产业教学系统专利公开数量趋势（单位：件）

图表 16：教育信息化产业教学系统专利申请人分析（单位：%）

图表 17：教育信息化产业教学系统专利技术构成分析（单位：件）

图表 18：美国国家教育技术计划两大驱动目标

图表 19：美国提出的21世纪学习模式

图表 20：美国教育信息化主要改进方面

图表 21：美国教育信息化主要改进方面

图表 22：英国教育信息化相关发展计划

图表 23：英国中小学信息化建设情况（单位：%）

图表 24：英国中小学教师的信息技术应用状况（单位：%）

图表 25：英国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：%）

图表 26：法国的教育信息化计划（部分）

图表 27：参与法国“数字校园”的各类机构

图表 28：法国“数字校园”开设的学习科目

图表 29：法国中小学信息化基础设施建设情况（单位：%）

图表 30：法国中小学教师的信息技术应用状况（单位：%）

图表 31：法国教师的数字教学资源应用情况（单位：%）

图表 32：德国的教育信息化计划

图表 33：德国中小学信息化基础设施建设情况（单位：%）

图表 34：德国教师的数字教学资源应用情况（单位：%）

图表 35：德国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：%）

图表 36：加拿大中小学生机比（单位：台，人）

图表 37：加拿大学校的软件使用情况（单位：%）

图表 38：信息技术对教学的辅助作用

图表 39：香港教育信息化问题分析

图表 40：2013年以来韩国教育信息化发展阶段

图表 41：韩国教育信息化发展问题

图表 42：日本教育信息化展望

图表 43：教育信息化产业链结构

图表 44：我国的教育软件产业阶段分析

图表 45：2014-2016年我国教育软件产业市场规模（单位：亿元）

图表 46：高校管理应用系统分类

图表 47：高校类型不同导致对管理软件的需求不同

图表 48：2014-2016年我国高校管理软件行业市场规模（单位：亿元）

图表 49：高校管理软件细分市场分类

图表 50：高校管理软件供应商分类

图表 51：高校管理软件市场主要企业分析

图表 52：2015年中国通用型管理软件市场厂商品牌结构（单位：%）

图表 53：高校管理软件市场发展的影响因素分析

图表 54：高校管理软件细分市场分类

图表 55：2013-2016年中国教育行业信息化投资规模（单位：亿元，%）

图表 56：中小学同步教育软件市场格局（单位：%）

图表 57：中小学同步教育软件领先企业简介

图表 58：中小学同步教育软件的影响因素分析

图表 59：2016年教育信息化装备采购最新中标项目

图表 60：2015年教育装备招标信息分类统计（单位：%）

图表 61：2015年教育装备采购地区统计图（单位：条）

图表 62：2015年全国中小学校教学用计算机校均数变化（单位：台/百名）

图表 63：电脑教室PC机采购的类型（单位：%）

图表 64：电子书包优势分析

图表 65：电子书包应用示意图

图表 66：电子书包应用在全球多个国家推广情况一览

图表 67：电子书包发展的影响因素分析

图表 68：2014-2016年全球平板电脑出货量及增长情况（单位：亿台，%）

图表 69：教育类平板电脑应用分析

图表 70：2014-2016年全球电子书阅读器销售量（单位：万台）

图表 71：电子阅读器应用的优势分析

图表 72：电子阅读器竞争者类别优势分析

图表 73：中国教育行业网络设备市场竞争格局（单位：%）

图表 74：2013-2016年交互式电子白板（IWB）市场规模情况（单位：万元）

图表 75：云计算服务特点分析

图表 76：教育云计算发展路线图

图表 77：教育云生命周期

图表 78：云化数据中心在教育中的应用分析

图表 79：云化数据中心实施步骤

图表 80：教学资源存在的问题

图表 81：云数据中心应用场景分析

图表 82：戴尔Compellent数据在不同存储层之间迁移

图表 83：浙江传媒学院图书馆IT存储平台效果

图表 84：云科研平台整体架构

图表 85：云科研平台需求特点分析

图表 86：云科研平台应用场景分析

图表 87：桌面虚拟化平台

图表 88：虚拟桌面带给学校的价值点

图表 89：桌面虚拟化平台的需求背景分析

图表 90：桌面虚拟化平台的应用分析

图表 91：浙江传媒学院图书馆IT存储平台效果

图表 92：远程教育云平台

图表 93：戴尔Compellent存储中心优点分析

图表 94：云应用平台解决方案分析

图表 95：中国传媒大学云应用平台效果

图表 96：教育管理服务云平台应用分析

图表 97：2014-2016年我国教育云计算投资规模（单位：亿元）

图表 98：教育云计算建设存在的问题分析

图表 99：2016-2020年教育云计算投资规模预测（单位：亿元）

图表 100：教育云蓝图

图表 101：CERNET主干网拓扑图

图表 102：校园网主要功能

图表 103：校园网建设思路与规划

图表 104：校园网建设模式分析

图表 105：校园网建运营模式分析

图表 106：全国校园网络建设情况（单位：%）

图表 107：全国农村学校教育信息化情况（单位：%）

图表 108：高校校园网建设情况（单位：%）

图表 109：按地区分高校校园网建设情况（单位：%）

图表 110：“教育科研基础设施IPv6技术升级和应用示范”项目内容

图表 111：校园网建设问题及对策分析

图表 112：校园网建设问题及对策分析

图表 113：校园网建设问题及对策分析

图表 114：影响“校校通”工程中IT产品采购的因素（单位：%）

图表 115：CERNET建设情况

图表 116：数字化教学资源建设历程分析

图表 117：2003-2016年国家精品课程数量统计表（单位：门）

图表 118：图书馆信息资源数字化建设

图表 119：数字化教学资源平台特点分析

图表 120：数字化教学资源不同分布形式平台特点分析

图表 121：网络化教学的特点

图表 122：2011-2016年中国网络教育市场规模与增长率（单位：亿元，%）

图表 123：2014-2016年我国网络教育市场用户规模及增长情况（单位：万人，%）

图表 124：2016年我国不同年龄段用户参加网络教育的比例（单位：%）

图表 125：我国网络化教育的问题

图表 126：多媒体教学的优势分析

图表 127：多媒体教学主要问题分析

图表 128：数字校园关系图

图表 129：数字校园的体系结构

图表 130：数字校园的系统层次结构

图表 131：数字校园的系统工程流程

图表 132：数字校园软件平台需求

图表 133：数字校园建设阶段分析

图表 134：三种数字校园规划设计理论

图表 135：数字校园常见的4种建设模式利弊比较

图表 136：数字校园部署模式分析

图表 137：数字校园三种部署模式比较

图表 138：智慧校园各因素关系图

图表 139：智慧校园建设目标与意义分析

图表 140：智慧校园建设主要内容分析

图表 141：智慧校园应用系统平台构建

图表 142：浙江大学智慧校园规划

图表 143：浙江大学智慧校园应用框架

图表 144：智慧校园网络环境展望

图表 145：智慧校园物联网展望

图表 146：智慧校园绿色环保展望

图表 147：智慧校园平安环境建设展望

图表 148：智慧校园云计算科学服务平台展望

图表 149：智慧校园学习研究空间建设展望

图表 150：2014-2016年我国教育经费投入情况及其在GDP中的占比（单位：亿元，%）

图表 151：2011-2016年我国教育行业IT投入规模（单位：亿元，%）

图表 152：2013年以来我国教育行业IT投资产品结构（单位：%）

图表 153：我国教育行业IT投资区域结构（单位：%）

图表 154：2014-2016年中国网民规模与普及率（单位：亿人，%）

略……

　　在现代市场经济活动中，信息已经是一种重要的经济资源，信息资源的优先占有者胜，反之则处于劣势。中国每年有近100万家企业倒闭，对于企业经营而言，因为失误而出局，极有可能意味着从此退出历史舞台。他们的失败、他们的经验教训，可能再也没有机会转化为他们下一次的成功了！企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求。

　　随着教育信息化行业竞争的不断加剧，大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内外优秀的教育信息化企业愈来愈重视对行业市场的分析研究，特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究，以期提前占领市场，取得先发优势。正因为如此，一大批优秀品牌迅速崛起，逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术，对教育信息化行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递，为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务，最大限度地降低客户投资风险与经营成本，把握投资机遇，提高企业竞争力。

　　本报告利用三胜产业研究中心长期对教育信息化行业市场跟踪搜集的一手市场数据，同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个教育信息化行业的市场走向和发展趋势。

　　报告对中国教育信息化行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国教育信息化行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助教育信息化企业、学术科研单位、投资企业准确了解教育信息化行业最新发展动向，及早发现教育信息化行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……准确把握教育信息化行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避教育信息化行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。