2017-2022年中国早期教育行业市场调研分析与发展趋势预测咨询报告

第一章 早期教育基本情况介绍26

　　第一节 早期教育的定义与原则26

　　　　一、早期教育的定义26

　　　　二、早教的黄金时期26

　　　　三、早期教育的原则26

　　第二节 早期教育其它相关概述27

　　　　一、早期教育的意义27

　　　　二、早期教育必要性28

　　　　三、早期教育的误区29

　　　　四、早教注意的问题31

　　第三节 全球早期教育相关理念32

　　　　一、蒙台梭利幼儿教育32

　　　　二、多元智力幼儿教育36

　　　　三、瑞吉欧方案教学法40

　　　　四、Waldorf华德福方法41

　　　　 

第二章 2016年国际早期教育市场发展概况43

　　第一节 全球早期教育发展制度解析43

　　　　一、世界对早教的关注政策43

　　　　二、国外早教服务制度研究45

　　　　三、国外学前教育财政体制46

　　　　四、国外学前教育发展性质48

　　　　五、发达国家幼教改革探析49

　　第二节 国际早期教育行业发展分析53

　　　　一、国际幼儿教育发展阶段53

　　　　二、全球化幼教的发展特点60

　　　　三、部分国家学前教育特点62

　　　　四、全球社区幼教发展分析65

　　　　五、发达国家早教发展经验66

　　第三节 全球早期教育思想内容解析69

　　　　一、世界各国早教方式总结69

　　　　二、世界学前教育发展探索71

　　　　三、美国儿童学习标准解读72

　　　　四、国外五个典范幼教方法86

　　　　五、国际幼教全人趋向思潮88

　　第四节 部分国家早期教育发展分析94

　　　　一、美国早期教育发展分析94

　　　　（一）美国早期教育简介94

　　　　（二）美国早期教育内容95

　　　　二、日本早期教育情况探析99

　　　　（一）日本早教特点分析99

　　　　（二）日本早期教育思想99

　　　　（三）日本早教玩具市场101

　　　　三、欧洲早期教育发展情况102

　　　　（一）德国幼教特点分析102

　　　　（二）英国幼教案例分析102

　　　　（三）英国幼教特点分析105

　　　　（四）英国早教项目分析107

　　　　四、其它国家早教发展分析109

　　　　（一）韩国早教发展举措109

　　　　（二）印度早教发展分析109

　　　　（三）新加坡的早期教育111

　　　　（四）新西兰的早教理念112

　　第五节 部分国家早教发展制度分析113

　　　　一、美国早期教育发展情况113

　　　　（一）美国早期教育发展历程113

　　　　（二）美国早期教育发展特色114

　　　　（三）美国早期教育发展类型115

　　　　（四）美国早期教育管理体制116

　　　　（五）美国早期教育师资培育116

　　　　（六）美国早期教育课程设置118

　　　　二、英国早期教育发展情况120

　　　　（一）英国早期教育发展背景120

　　　　（二）英国早期教育相关法案120

　　　　（三）英国早期教育管理体制121

　　　　（四）英国早期教育教育目标122

　　　　（五）英国早期教育机构类型122

　　　　（六）英国早期教育师资培训124

　　　　（七）英国特殊幼儿教育分析125

　　　　三、意大利早期教育发展情况126

　　　　（一）意大利早期教育发展简史126

　　　　（二）意大利早期教育机构分类126

　　　　（三）意大利早期教育管理体制128

　　　　（四）意大利早期教育教育目标128

　　　　（五）意大利早期教育师资培训129

　　　　四、日本早期教育发展情况129

　　　　（一）日本早期教育发展背景129

　　　　（二）日本早期教育教育目标131

　　　　（三）日本早期教育教职人员132

　　　　（四）日本早期教育发展纲要133

　　　　（五）早期教育行政法律制度133

　　第六节 国际特色早期教育发展综述134

　　　　一、各国幼儿艺术教育比较134

　　　　二、日本游戏教育基本介绍137

　　　　三、美国科学教育发展解析140

　　　　四、奥地利想象幼儿园剖析142

　　　　五、挪威幼儿教育独具一格144

　　　　六、俄罗斯的艺术教育模式144

　　　　七、丹麦的家庭幼儿园分析145

　　　　 

第三章 2016年中国早期教育市场发展环境分析146

　　第一节 2016年宏观经济发展环境146

　　　　一、2016年中国GDP增长情况146

　　　　二、2016年工业经济发展新形势147

　　　　三、2016年全社会固定资产投资148

　　　　四、2016年社会消费品零售总额151

　　　　五、2016年城乡居民收入与消费152

　　　　六、2016年对外贸易的发展形势154

　　第二节 中国早教行业政策环境157

　　　　一、国内早期教育管理体制157

　　　　二、国内早教教育发展政策158

　　　　三、国内早教相关法律法规164

　　　　四、婴幼早教纳入国家视野168

　　　　五、早教行业相关资格认证170

　　第三节 中国教育行业发展环境173

　　　　一、中国教育总体发展概况173

　　　　二、中国教育机构数量统计179

　　　　三、中国教育经费支出统计180

　　　　四、中国教育信息发展状况181

　　　　五、中国教育事业发展规划182

　　第四节 中国早教行业社会环境184

　　　　一、中国城镇化进程发展分析184

　　　　二、中国历次“婴儿潮”分析185

　　　　三、2016年中国人口结构分析186

　　　　四、2016年中国新生人口分析189

　　　　五、2016年中国幼儿数量分析191

　　　　六、2016年中国居民教育支出191

　　　　 

第四章 2016年中国早期教育行业市场发展分析194

　　第一节 中国幼教市场发展分析194

　　　　一、2016年中国幼教发展概况194

　　　　二、2016年中国幼儿机构规模194

　　　　三、2016年中国幼教的普及率196

　　　　四、2016年幼教装备发展状况198

　　第二节 早期教育行业市场概况199

　　　　一、早期教育市场容量情况199

　　　　二、早教师资市场发展分析201

　　　　三、早教产品市场发展情况202

　　　　四、国内早教培训市场分析203

　　　　五、国内早教市场监管情况203

　　第三节 早期教育行业发展状况207

　　　　一、国内早教行业发展现状207

　　　　二、国内早教资金投入情况210

　　　　三、农村幼教发展现状分析211

　　　　四、早教行业市场发展格局212

　　　　五、早期教育市场人群分析214

　　第四节 国内早教行业发展问题215

　　　　一、国内早教教育消费盲目215

　　　　二、国外早教政策研究误区215

　　　　三、幼教发展水平有待提高220

　　　　四、早教机构发展中的问题220

　　　　五、早教行业市场发展瓶颈223

　　第五节 早期教育模式发展分析224

　　　　一、国外早教模式综合分析224

　　　　二、早期教育创新模式分析226

　　　　三、早期教育细分模式实例226

　　　　四、早期市场模式选择分析230

　　　　五、早教企业经营模式探析232

　　　　（一）东方爱婴经营模式232

　　　　（二）红黄蓝的经营模式234

　　第六节 中国早教市场课程分析235

　　　　一、早教课程宣传意义分析235

　　　　二、课程理念表述特点分析235

　　　　三、早教课程目标特点分析236

　　　　四、早教课程设置特点分析238

　　　　五、早教机构介入幼教课程238

　　　　（一）早教介入幼儿课程背景238

　　　　（二）早教介入幼儿课程原因239

　　　　（三）早教介入幼儿课程影响241

　　　　（四）早教介入幼儿课程对策242

　　第七节 国内社区早教市场分析244

　　　　一、社区时代早教市场分析244

　　　　二、社区发展早教优势分析244

　　　　三、社区发展早教劣势分析245

　　　　四、社区早教免费影响分析245

　　　　五、社区早教发展模式情况246

　　第八节 早教行业市场发展态势248

　　　　一、早教机构存在的必要性248

　　　　二、国内早期教育研究状况249

　　　　三、国内早教行业发展阶段251

　　　　四、学前教育国家化的思考252

　　　　五、国内早教市场发展动态254

　　　　六、早教行业市场发展走势254

　　第九节 早期教育市场投资策略255

　　　　一、早教行业市场开发发展255

　　　　二、农村幼教改进措施建议256

　　　　三、早教机构健康投资策略257

　　　　四、城市早教发展思考建议259

　　　　五、儿童早期教育规划设想262

　　　　 

第五章 2016年中国民办早期教育市场发展分析269

　　第一节 民办幼儿教育行业概述269

　　　　一、民办幼儿教育类型分析269

　　　　二、民办幼儿教育基本性质271

　　　　三、民办幼儿教育特点分析272

　　　　四、民办学前教育发展地位275

　　第二节 国内民办早教市场分析277

　　　　一、2016年民办幼教的规模277

　　　　二、民办学前教育区域分析279

　　　　三、民办学前教育竞争优势284

　　　　四、民办幼教产业面临瓶颈285

　　第三节 民办早教发行业展分析285

　　　　一、民办幼儿教育发展历程285

　　　　二、民办幼教发展的必然性289

　　　　三、民办幼教快速发展原因290

　　　　四、民办幼儿教育发展对策292

　　第四节 农村民办幼教发展分析294

　　　　一、民办幼儿教育存在问题294

　　　　二、农村民办幼教生存现况296

　　　　三、阻碍农村幼教发展原因298

　　　　四、农村民办学前教育思考300

　　　　五、农村幼教快速发展对策304

　　第五节 西部民办幼教发展探讨306

　　　　一、西部民办教育发展状况306

　　　　二、西部民办幼教发展现状307

　　　　三、西部发展幼教意义重大308

　　　　四、西部民办幼教发展政策309

　　第六节 民办早教市场发展现状311

　　　　一、民办幼教的公益性思考311

　　　　二、推动学前教育健康发展314

　　　　三、民办早教纳入规划思考315

　　　　四、国内政策利好民办早教316

　　　　五、国内高校拟办幼教专业317

　　　　 

第六章 2016年中国早期教育细分市场发展分析318

　　第一节 潜能开发教育318

　　　　一、潜能开发教育概述318

　　　　二、潜能开发教育效用319

　　　　三、潜能开发教育方案321

　　　　四、潜能开发教育受捧323

　　　　五、潜能开发市场概况324

　　　　六、潜能开发市场投资325

　　第二节 少儿英语培训326

　　　　一、少儿英语培训概述326

　　　　二、少儿英语教学模式328

　　　　三、少儿英语教学特色330

　　　　四、少儿英语培训理念334

　　　　五、少儿英语经营方式336

　　　　六、少儿英语市场概况339

　　　　七、少儿英语培训投资340

　　第三节 早期阅读教育341

　　　　一、早期阅读教育概述341

　　　　二、早期阅读教育原则342

　　　　三、早期阅读课程内容345

　　　　四、早期阅读课程实施348

　　　　五、早期阅读提高智力348

　　　　六、早期阅读市场概况349

　　　　七、早期阅读教育投资350

　　第四节 早期艺术教育351

　　　　一、艺术教育相关概述351

　　　　二、艺术教育作用分析352

　　　　三、艺术教育遵循原则353

　　　　四、艺术教育目标分析355

　　　　五、艺术教育实施方法356

　　　　六、艺术渗透式教育358

　　　　七、艺术教育市场概况361

　　　　八、艺术教育市场投资362

　　第五节 早期科学教育362

　　　　一、科学教育相关概述362

　　　　二、科学教育基本特性364

　　　　三、科学教育遵循原则367

　　　　四、科学教育实施方法369

　　　　五、科学教育培养重点372

　　　　六、科学教育市场概况373

　　　　七、科学教育市场投资374

　　第六节 早期心理教育374

　　　　一、心理教育相关概述374

　　　　二、心理教育意义分析375

　　　　三、心理教育课程分析376

　　　　四、心理教育实施方法379

　　　　五、心理教育市场概况380

　　　　六、心理教育市场投资381

　　第七节 早期亲子教育381

　　　　一、亲子教育概述381

　　　　二、亲子教育主要特点382

　　　　三、亲子教育课程分析384

　　　　四、亲子教育实施步骤385

　　　　五、亲子教育市场概况387

　　　　六、亲子教育市场投资388

　　第八节 早期厨房教育389

　　　　一、各国厨房教育现状389

　　　　二、厨房教育相关好处390

　　　　三、厨房教育学习知识392

　　　　四、厨房教育注意事项392

　　　　五、厨房里的蒙氏教育393

　　　　六、厨房教育市场概况395

　　第九节 早教产业链市场396

　　　　 

第七章 2016年中国早期教育区域市场发展分析399

　　第一节 北京早教市场发展分析399

　　　　一、北京早期教育发展环境399

　　　　（一）经济发展分析399

　　　　（二）居民收入情况400

　　　　（三）人口结构情况400

　　　　（四）居民消费情况402

　　　　二、北京早期教育发展政策403

　　　　三、北京早教行业收费情况404

　　　　四、北京早期教育投入情况404

　　　　五、北京早期教育发展状况405

　　　　六、北京早期教育投资分析409

　　第二节 上海早教市场发展分析410

　　　　一、上海早期教育发展环境410

　　　　（一）经济发展分析410

　　　　（二）居民收入情况411

　　　　（三）人口结构情况412

　　　　（四）居民消费情况413

　　　　二、上海早期教育发展政策414

　　　　三、上海早教行业收费情况416

　　　　四、上海早期教育投入情况417

　　　　五、上海早期教育发展状况417

　　　　六、上海早期教育投资分析420

　　第三节 广东早教市场发展分析421

　　　　一、广东早期教育发展环境421

　　　　（一）经济发展分析421

　　　　（二）居民收入情况421

　　　　（三）人口结构情况423

　　　　（四）居民消费情况425

　　　　二、广东早期教育发展政策426

　　　　三、广东早教行业收费情况427

　　　　四、广东早期教育投入情况428

　　　　五、广东早期教育发展状况428

　　　　六、广东早期教育投资分析429

　　第四节 江苏早教市场发展分析429

　　　　一、江苏早期教育发展环境429

　　　　（一）经济发展分析429

　　　　（二）居民收入情况430

　　　　（三）人口结构情况430

　　　　（四）居民消费情况432

　　　　二、江苏早期教育发展政策432

　　　　三、江苏早教行业收费情况443

　　　　四、江苏早期教育投入情况443

　　　　五、江苏早期教育发展状况444

　　　　六、江苏早期教育投资分析445

　　第五节 浙江早教市场发展分析446

　　　　一、浙江早期教育发展环境446

　　　　（一）经济发展分析446

　　　　（二）居民收入情况447

　　　　（三）人口结构情况448

　　　　（四）居民消费情况450

　　　　二、浙江早期教育发展政策451

　　　　三、浙江早教行业收费情况452

　　　　四、浙江早期教育投入情况452

　　　　五、浙江早期教育发展状况453

　　　　六、浙江早期教育投资分析453

　　第六节 山东早教市场发展分析454

　　　　一、山东早期教育发展环境454

　　　　（一）经济发展分析454

　　　　（二）居民收入情况455

　　　　（三）人口结构情况456

　　　　（四）居民消费情况458

　　　　二、山东早期教育发展政策459

　　　　三、山东早教行业收费情况460

　　　　四、山东早期教育投入情况461

　　　　五、山东早期教育发展状况462

　　　　六、山东早期教育投资分析462

　　第七节 福建早教市场发展分析463

　　　　一、福建早期教育发展环境463

　　　　（一）经济发展分析463

　　　　（二）居民收入情况463

　　　　（三）人口结构情况464

　　　　（四）居民消费情况466

　　　　二、福建早期教育发展政策467

　　　　三、福建早教行业收费情况469

　　　　四、福建早期教育投入情况470

　　　　五、福建早期教育发展状况470

　　　　六、福建早期教育投资分析472

　　第八节 河南早教市场发展分析472

　　　　一、河南早期教育发展环境472

　　　　（一）经济发展分析472

　　　　（二）居民收入情况473

　　　　（三）人口结构情况474

　　　　（四）居民消费情况475

　　　　二、河南早期教育发展政策476

　　　　三、河南早教行业收费情况479

　　　　四、河南早期教育投入情况479

　　　　五、河南早期教育发展状况480

　　　　六、河南早期教育投资分析483

　　第九节 四川早教市场发展分析483

　　　　一、四川早期教育发展环境483

　　　　（一）经济发展分析483

　　　　（二）居民收入情况484

　　　　（三）人口结构情况485

　　　　（四）居民消费情况487

　　　　二、四川早期教育发展政策488

　　　　三、四川早教行业收费情况489

　　　　四、四川早期教育投入情况489

　　　　五、四川早期教育发展状况491

　　　　六、四川早期教育投资分析492

　　　　 

第八章 2016年中国早期教育行业市场竞争分析494

　　第一节 早教的核心竞争力解析494

　　　　一、核心竞争力的界定情况494

　　　　二、幼儿园竞争力因素分析494

　　　　三、幼儿园核心竞争力特点495

　　　　四、透视幼儿园服务的不足497

　　　　五、国内幼教装备竞争水平497

　　第二节 早教市场竞争格局分析499

　　　　一、国内早教市场竞争概况499

　　　　二、教师形象决定早教成败500

　　　　三、课程品牌是竞争力关键501

　　　　四、早教教育研究促进发展502

　　　　五、早教凸显应试教育竞争503

　　　　六、早期教育反映竞争起点504

　　第三节 早教市场竞争格局分析504

　　　　一、新爱婴--行业的星巴克504

　　　　二、红黄蓝打造产业链竞争506

　　　　三、台湾幼教竞争大陆早教506

　　　　四、美吉姆高端早教领导者506

　　　　五、早教业品牌市场集中度507

　　第四节 早教行业进入品牌时代508

　　　　一、民众品牌意识逐渐提高508

　　　　二、美式早期教育的本土化508

　　　　三、澳洲早期教育高端发展509

　　　　四、爱婴积极开发家长市场510

　　　　五、红黄蓝--亲子园+幼儿园511

　　　　六、创艺宝贝推进艺术早教512

　　　　七、瑞思主攻少儿英语教育512

　　第五节 早教机构提升竞争力策略513

　　　　一、构建幼儿园核心竞争力513

　　　　二、提升幼儿园竞争力策略515

　　　　三、强势幼教品牌塑造攻略516

　　　　 

第九章 2016年中国早期教育行业经营管理分析518

　　第一节 早期教育管理相关概述518

　　　　一、教育管理理论应用分析518

　　　　二、早教机构职权管理结构518

　　　　三、幼教集团弱化层级管理519

　　　　四、早期教育的女性管理风格520

　　　　五、中央厨房式早教管理分析521

　　第二节 早期教育市场经营分析523

　　　　一、市场环境下幼儿园经营523

　　　　二、各类型幼儿园收支情况524

　　　　（一）自收自支型收支情况524

　　　　（二）差额拨款型收支情况525

　　　　（三）小区民办型收支情况525

　　　　三、幼儿园的四大经营要素525

　　　　四、经营早教项目注意事项528

　　　　五、早教创新经营的必要性529

　　第三节 早教科学管理体系探析530

　　　　一、建立良好的教师聘任制530

　　　　二、建立科学的岗位考核制531

　　　　三、适应市场经济的工资制532

　　　　四、幼教管理模式亟待社区化533

　　第四节 早期教育资源开发利用534

　　　　一、园内资源的开发与利用534

　　　　二、家庭资源的开发与利用534

　　　　三、社会资源的开发与利用534

　　　　四、各种教育资源整合运用535

　　第五节 民办幼儿园特色化经营536

　　　　一、特色幼儿园经营类型分析536

　　　　二、民办幼儿园经营特色发展537

　　　　三、民办特色幼儿园定位分析540

　　　　四、民办特色幼儿园文化分析541

　　　　五、民办特色幼儿园发展问题542

　　　　六、民办特色幼儿园经营管理543

　　第六节 早教市场营销策略分析544

　　　　一、早教的全方位营销策略544

　　　　（一）以市场为导向544

　　　　（二）重视教师载体544

　　　　（三）适度个性服务545

　　　　（四）自我成果展示545

　　　　（五）早期教育承诺545

　　　　（六）教学体验活动546

　　　　二、早教服务市场创新策略546

　　　　（一）营销观念创新546

　　　　（二）产品品牌创新547

　　　　（三）营销人才创新547

　　　　（四）营销方法创新547

　　　　三、早教市场公益营销探析548

　　　　四、早教市场集群经营策略549

　　　　五、早期教育市场营销动态549

　　　　 

第十章 2016年中国早期教育行业市场运营状况分析研究551

　　第一节 中国早教服务市场满意评价551

　　　　一、早教服务市场满意指标551

　　　　二、早教市场满意影响因素551

　　　　三、早教市场满意评价分析551

　　　　四、提高早教满意水平建议552

　　第二节 中国早期教育市场监测分析552

　　　　一、影响早教消费环境评价553

　　　　二、早教行业品牌信誉关注554

　　　　三、早教市场消费行为偏好559

　　第三节 早教特色幼儿园市场监测563

　　　　一、早教行业父母心态剖析563

　　　　二、早教行业特色教育解析564

　　　　三、早教业优质幼儿园标准565

　　　　 

第十一章 2016年中国早期教育市场重点企业分析574

　　第一节 国外早期教育企业分析574

　　　　一、英国培生教育集团574

　　　　（一）企业基本情况介绍574

　　　　（二）企业营业规模分析574

　　　　（三）集团业务范围分析575

　　　　（四）集团教学内容分析576

　　　　（五）集团师资力量分析578

　　　　（六）企业早期教育分析579

　　　　（七）企业发展战略分析579

　　　　（八）企业综合竞争力分析581

　　　　二、瑞典英孚教育集团582

　　　　（一）企业基本情况介绍582

　　　　（二）企业营业规模分析583

　　　　（三）企业业务范围分析583

　　　　（四）集团教学内容分析585

　　　　（五）集团师资力量分析588

　　　　（六）企业早期教育分析588

　　　　（七）企业发展战略分析589

　　　　（八）企业综合竞争力分析590

　　　　三、美国吉的堡教育集团591

　　　　（一）企业基本情况介绍591

　　　　（二）企业营业规模分析591

　　　　（三）企业业务范围分析591

　　　　（四）集团教学内容分析592

　　　　（五）集团师资力量分析592

　　　　（六）企业早期教育分析593

　　　　（七）企业综合竞争力分析593

　　　　四、美国金宝贝早期教育594

　　　　（一）企业基本情况介绍594

　　　　（二）企业竞争优势分析595

　　　　（三）早期教育课程分析595

　　　　（四）早期教育网点布局596

　　　　（五）早期教育运作模式598

　　　　五、MyGym美吉姆早教599

　　　　（一）企业基本情况介绍599

　　　　（二）早期教育课程分析600

　　　　（三）早期教育网点情况603

　　　　（四）企业竞争优势分析604

　　　　（五）早期教育运作分析604

　　　　六、亲亲袋鼠培育中心605

　　　　（一）企业基本情况介绍605

　　　　（二）早期教育课程分析606

　　　　（三）早期教育网点情况609

　　　　（四）早期教育运作分析610

　　　　七、ICC卓能国际儿童会611

　　　　（一）企业基本情况介绍611

　　　　（二）早期教育课程分析611

　　　　（三）早期教育网点情况613

　　　　（四）早期教育运作分析613

　　第二节 国内早期教育企业分析613

　　　　一、东方爱婴早期教育613

　　　　（一）企业基本情况介绍613

　　　　（二）东方爱婴教学目标614

　　　　（三）东方爱婴的价值观615

　　　　（四）东方爱婴课程体系615

　　　　（五）早期教育网点布局617

　　　　（六）早期教育运作模式618

　　　　二、红黄蓝教育机构620

　　　　（一）企业基本情况介绍620

　　　　（二）企业发展历程简况620

　　　　（三）早期教育课程分析622

　　　　（四）企业竞争优势分析622

　　　　（五）早期教育网点布局624

　　　　（六）早期教育运作模式626

　　　　（七）机构战略投资分析626

　　　　三、启稚摇篮早教中心627

　　　　（一）企业基本情况介绍627

　　　　（二）早期教育课程分析628

　　　　（三）早期教育网点情况630

　　　　（四）早期教育运作分析630

　　　　四、金色摇篮潜能教育632

　　　　（一）企业基本情况介绍632

　　　　（二）企业发展历程概述632

　　　　（三）金色摇篮教育体系634

　　　　（四）早期教育课程分析636

　　　　（五）早期教育网点布局637

　　　　（六）早期教育运作模式638

　　　　五、红缨教育639

　　　　（一）企业基本情况介绍639

　　　　（二）亲子课程运作特色639

　　　　（三）早期教育网点布局641

　　　　（四）早期教育运作模式642

　　　　（五）企业扩张发展动态642

　　　　六、南方贝贝早期教育643

　　　　（一）企业基本情况介绍643

　　　　（二）企业早期教育课程644

　　　　（三）早期教育网点布局646

　　　　（四）早期教育竞争优势648

　　　　（五）早期教育运作模式649

　　　　七、小哈津幼教651

　　　　（一）企业基本情况介绍651

　　　　（二）早期教育课程介绍651

　　　　（三）早期教育网点布局651

　　　　（四）早期教育运作模式652

　　　　八、巨人教育655

　　　　（一）企业基本情况介绍655

　　　　（二）巨人教育教学特色655

　　　　（三）巨人幼教五大理念657

　　　　（四）巨人教育经营思路659

　　　　九、天线宝宝660

　　　　（一）企业基本情况介绍660

　　　　（二）早期教育课程分析660

　　　　（三）早期教育网点情况661

　　　　（四）早期教育运作分析661

　　　　十、龅牙兔663

　　　　（一）企业基本情况介绍663

　　　　（二）早期教育课程分析664

　　　　（三）早期教育网点情况668

　　　　（四）早期教育运作分析669

　　　　十一、天才宝贝672

　　　　（一）企业基本情况介绍672

　　　　（二）早期教育课程分析672

　　　　（三）早期教育网点情况674

　　　　（四）早期教育运作分析675

　　第三节 少儿英语培训企业分析675

　　　　一、英国夏恩英语学院675

　　　　（一）企业基本情况介绍675

　　　　（二）企业业务范围分析676

　　　　（三）学院教学内容分析676

　　　　（四）学院师资力量分析678

　　　　（五）学院综合竞争力分析679

　　　　二、美国贝立兹英语培训中心679

　　　　（一）企业基本情况介绍679

　　　　（二）培训中心营业规模680

　　　　（三）培训中心业务范围681

　　　　（四）企业教学内容分析683

　　　　（五）培训中心师资力量684

　　　　（六）培训中心市场策略685

　　　　（七）培训中心发展战略686

　　　　（八）培训中心竞争力分析686

　　　　三、美国HM集团瑞思学科英语687

　　　　（一）企业基本情况介绍687

　　　　（二）企业营业规模分析687

　　　　（三）企业业务范围分析687

　　　　（四）企业教学内容分析688

　　　　（五）企业师资力量分析689

　　　　（六）企业市场策略分析689

　　　　（七）企业发展战略分析691

　　　　（八）企业综合竞争力分析691

　　　　四、新东方POP英语692

　　　　（一）企业基本情况介绍692

　　　　（二）企业营业规模分析693

　　　　（三）企业市场策略分析695

　　　　（四）企业综合竞争力分析696

　　　　（五）企业发展战略分析697

　　　　五、交大昂立少儿英语697

　　　　（一）企业基本情况介绍697

　　　　（二）企业营业规模分析698

　　　　（三）企业市场策略分析700

　　　　（四）企业综合竞争力分析701

　　　　（五）企业发展战略分析703

　　　　六、盖伦少儿英语704

　　　　（一）企业基本情况介绍704

　　　　（二）企业业务范围分析705

　　　　（三）企业营业规模分析706

　　　　（四）企业市场策略分析706

　　　　（五）企业发展战略分析707

　　　　（六）企业综合竞争力分析708

　　　　七、乐宁教育少儿英语709

　　　　（一）企业基本情况介绍709

　　　　（二）企业教学内容分析709

　　　　（三）企业师资力量分析709

　　　　（四）企业综合竞争力分析710

　　　　八、新贝青少儿教育中心710

　　　　（一）企业基本情况介绍710

　　　　（二）企业营业规模分析710

　　　　（三）企业教学内容分析711

　　　　（四）企业师资力量分析712

　　　　（五）企业综合竞争力分析712

　　　　九、清华少儿英语713

　　　　（一）企业基本情况介绍713

　　　　（二）企业营业规模分析713

　　　　（三）企业业务范围分析713

　　　　（四）企业教学内容分析714

　　　　（五）企业师资力量分析714

　　　　（六）企业发展战略分析714

　　　　（七）企业综合竞争力分析715

　　　　十、沃尔得少儿英语716

　　　　（一）企业基本情况介绍716

　　　　（二）企业营业规模分析716

　　　　（三）企业业务范围分析716

　　　　（四）企业教学内容分析717

　　　　（五）企业师资力量分析718

　　　　（六）企业市场策略分析719

　　　　（七）企业发展战略分析720

　　　　（八）企业综合竞争力分析720

　　　　 

第十二章 2017-2022年中国早教行业市场发展预测722

　　第一节 2017-2022年中国早教市场发展趋势分析722

　　　　一、早期教育课程改革趋势分析722

　　　　二、早期教育一体化的趋势发展723

　　　　三、师资将成早教发展关键因素725

　　　　四、民办早期教育市场发展趋势725

　　　　五、国内外资早教品牌渐趋重要726

　　第二节 2017-2022年中国早教市场趋势预测分析727

　　　　一、中国早教市场发展潜力分析727

　　　　二、中国早教市场趋势预测分析727

　　　　三、国内早教产品市场前景广阔728

　　　　四、国内民办早教趋势预测分析728

　　第三节 2017-2022年中国幼儿教育市场趋势调查730

　　　　一、全国幼儿规模预测730

　　　　二、中国幼儿园人数预测731

　　　　三、幼儿教育装备市场规模预测732

　　　　四、国内早期教育市场规模预测733

　　　　 

第十三章 2017-2022年中国早教行业市场投资分析735

　　第一节 2017-2022年中国早教市场行业前景调研分析735

　　　　一、中国居民早教消费投资环境735

　　　　二、中国居民早教消费投资趋势736

　　　　三、中国早教市场行业前景调研分析737

　　　　四、中国早教市场投资驱动因素737

　　第二节 2017-2022年中国早教市场投资特性分析739

　　　　一、国内早期教育行业投资门槛739

　　　　二、国内早教市场投资注意事项740

　　　　三、早教加盟投资赢利情况分析743

　　　　四、早期教育行业投资模式分析744

　　第三节 2017-2022年中国早教市场投资前景分析744

　　　　一、宏观政策风险745

　　　　二、企业财务风险745

　　　　三、品牌风险分析745

　　　　四、教学质量风险746

　　　　五、机构扩张风险746

　　　　六、其他风险分析746

　　第四节 2017-2022年中国早教市场投资前景研究分析747

 

图表目录

图表1 多元智力模型37

图表2 部分OECD国家政府早期教育支出占GDP的比例66

图表3 美国幼儿教育特色分析113

图表4 美国幼儿教育机构类型114

图表5 美国幼儿教育型态分类分析114

图表6 美国幼儿教育课程的八大领域118

图表7 英国幼儿教育目标分析121

图表8 日本幼儿教育教师资格标准131

图表9 日本特殊教育级养护学校教师资格标准132

图表10 日本幼儿园和保育所的相关法令制度133

图表11 日本幼儿艺术教育表演课程分析133

图表12 美国阿肯色州幼儿艺术教育分析134

图表13 法国幼儿艺术教育分析136

图表14 2014-2016年中国国内生产总值及增长变化趋势图146

图表15 2014-2016年中国人均国内生产总值变化趋势图146

图表16 2014-2016年中国全部工业增加值及增长速度趋势图147

图表17 2016年规模以上工业企业实现利润及其增长速度147

图表18 2014-2016年中国全社会固定资产投资增长趋势图148

图表19 2016年分行业固定资产投资（不含农户）及其增长速度149

图表20 2014-2016年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图151

图表212016年中国社会消费品零售总额同比增长趋势图151

图表22 2014-2016年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图153

图表23 2014-2016年农村居民纯收入及增长情况统计153

图表24 2014-2016年中国进出口总额增长趋势图154

图表25 2016年中国货物进出口总额及其增长速度154

图表26 中国幼儿教育领域的主要法律法规165

图表27 中国幼儿教育的主要政策与法律165

图表28 2014-2016年全国学校数量统计178

图表29 2014-2016年国家财政性教育经费统计情况179

图表30 2014-2016年中国财政性教育经费变化趋势图180

图表31 全国教育事业发展主要目标183

图表32 全国人力资源开发主要目标183

图表33 2014-2016年中国城镇化率变化趋势图184

图表34 2016年中国人口数量及其构成情况186

图表35 2014-2016年中国人口数量变化趋势图186

图表36 2016年中国各年龄段人口比重186

图表37 2014-2016年中国各年龄段人口比重变化情况187

图表38 2014-2016年中国人口出生率统计188

图表39 2014-2016年中国人口出生率变化趋势图189

图表40 2014-2016年中国出生人口数量统计189

图表41 2014-2016年中国新出生人口数量增长趋势图189

图表42 2014-2016年中国0-6岁幼儿数量统计190

图表43 2014-2016年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图190

图表44 2014-2016年中国城镇居民每人全年教育消费情况191

图表45 2014-2016年中国城镇居民人均全年教育消费变化趋势图191

图表46 2016年中国城镇居民家庭平均每人教育消费性支出情况191

图表47 2014-2016年我国幼儿园数量统计193

图表48 2014-2016年我国幼儿园数量变化趋势图194

图表49 2014-2016年我国幼儿园园长和教师数量统计194

图表50 2014-2016年我国幼儿园园长和教师的数量变化趋势图195

图表51 2014-2016年我国幼儿园在园幼儿数量统计195

图表52 2014-2016年中国幼儿园在园幼儿数增长趋势图196

图表53 2014-2016年中国幼儿学前三年入园率统计196

图表54 2014-2016年中国幼儿学前三年入园率趋势图197

图表55 2014-2016年中国幼儿教育装备规模和幼儿园平均装备投资统计198

图表56 2014-2016年中国幼儿教育装备市场规模变化趋势图198

图表57 课程目标的呈现及其特点236

图表58 早教课程设置特点分析237

图表59 2014-2016年中国民办幼儿园数量统计276

图表60 2014-2016年中国民办幼儿园数量变化趋势图276

图表61 2014-2016年中国民办幼儿园在园儿童数量统计277

图表62 2014-2016年中国民办幼儿园在园儿童数变化趋势图277

图表63 2014-2016年中国民办幼儿园占比增长趋势图277

图表64 中国主要儿童潜能开发机构竞争力分析323

图表65 中国主要潜能开发机构的市场扩张情况325

图表66 中国主要少儿英语培训机构的竞争力分析338

图表67 中国主要少儿英语培训机构市场扩张计划340

图表68 中国幼儿识字阅读培训机构竞争力分析349

图表69 中国主要少儿艺术培训机构竞争力分析360

图表70 幼儿园心理健康教育目标375

图表71 中国主要亲子教育培训机构竞争力分析387

图表72 2014-2016年北京市GDP增长趋势图398

图表73 2014-2016年北京市城镇居民人均可支配收入趋势图399

图表74 2014-2016年北京城镇居民人均教育支出情况401

图表75 2014-2016年北京城镇居民人均教育支出变化趋势图402

图表76 2016年北京教育及其他部门学前教育学校教育经费收入情况404

图表77 2016年北京教育及其他部门学前教育学校教育经费支出情况404

图表78 2014-2016年北京万人口学前教育在校生变化趋势图405

图表79 2016年北京学前教育基本情况405

图表80 2016年北京民办学前教育基本情况405

图表81 2014-2016年上海市GDP增长趋势图409

图表82 2014-2016年上海市城镇居民家庭人均可支配收入趋势图410

图表83 2014-2016年上海市农村居民家庭人均纯收入趋势图410

图表84 2014-2016年上海城镇居民人均教育支出情况412

图表85 2014-2016年上海城镇居民人均教育支出变化趋势图413

图表86 上海学前教育收费情况415

图表87 2014-2016年上海学前教育情况416

图表88 2014-2016年上海民办学前教育情况417

图表89 2016年上海分区县托儿所基本情况417

图表90 2016年上海分区县幼儿园情况（一）418

图表91 2016年上海分区县幼儿园情况（二）418

图表92 上海学前教育发展目标419

图表93 2014-2016年广东省地区生产总值增长趋势图420

图表94 2014-2016年广东农村居民人均纯收入增长趋势图421

图表95 2014-2016年广东城镇居民人均可支配收入增长趋势图421

图表96 2016年人口数及其构成424

图表97 2014-2016年广东省城镇居民家庭消费性支出统计424

图表98 2014-2016年广东城镇居民人均教育支出情况425

图表99 2014-2016年广东城镇居民人均教育支出变化趋势图425

图表100 2016年广东学前教育基本情况427

图表101 2014-2016年江苏省地区生产总值增长趋势图429

图表102 2014-2016年江苏城镇居民人均教育支出情况431

图表103 2014-2016年江苏城镇居民人均教育支出变化趋势图431

图表104 2014-2016年江苏学前教育发展状况444

图表105 2014-2016年浙江省GDP增长趋势图446

图表106 2014-2016年浙江省城镇居民人均可支配收入趋势图447

图表107 2014-2016年浙江省农村居民人均纯收入趋势图447

图表108 2014-2016年浙江城镇居民人均教育支出情况450

图表109 2014-2016年浙江城镇居民人均教育支出变化趋势图450

图表110 2014-2016年浙江学前教育基本情况452

图表111 2014-2016年山东省地区生产总值增长趋势图454

图表112 2014-2016年山东城镇居民人均可支配收入增长趋势图455

图表113 2014-2016年山东农村居民人均纯收入增长趋势图455

图表114 2014-2016年山东城镇居民人均教育支出情况457

图表115 2014-2016年山东城镇居民人均教育支出变化趋势图457

图表116 2014-2016年山东学前教育基本情况461

图表117 2014-2016年福建省GDP增长趋势图462

图表118 2014-2016年福建农村居民人均纯收入增长趋势图463

图表119 2014-2016年福建城镇居民人均可支配收入增长趋势图463

图表120 2014-2016年福建城镇居民人均教育支出情况465

图表121 2014-2016年福建城镇居民人均教育支出变化趋势图466

图表122 2014-2016年福建学前教育基本情况470

图表123 2016年福建民办学前教育情况470

图表124 2014-2016年河南省城镇居民人均可支配收入趋势图472

图表125 2014-2016年河南省城镇居民人均可支配收入趋势图472

图表126 2014-2016年河南城镇居民人均教育支出情况474

图表127 2014-2016年河南城镇居民人均教育支出变化趋势图475

图表128 2016年河南各地区教育经费情况478

图表129 2014-2016年河南学前教育财务指标480

图表130 2014-2016年河南学前教育学校、教职工和专任教师情况480

图表131 2014-2016年河南学前教育学生情况480

图表132 2014-2016年河南民办学前教育情况481

图表133 2016年河南各地区学前教育基本情况481

图表134 2014-2016年四川省城镇居民人均可支配收入趋势图484

图表135 2014-2016年四川省农村居民人均纯收入趋势图484

图表136 2014-2016年四川城镇居民人均教育支出情况486

图表137 2014-2016年四川城镇居民人均教育支出变化趋势图486

图表138 2014-2016年四川学前教育基本情况490

图表139 2016年四川各州市幼儿园基本情况490

图表140 2016年中国消费者对幼儿教育市场评价552

图表141 2016年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对幼儿教育市场的评价差异553

图表142 2016年中国不同收入等级的家庭对幼儿教育市场的评价差异553

图表143 2016年中国不同城市规模对幼儿培教育市场的评价差异553

图表144 2016年中国早教品牌信赖度的影响因素554

图表145 2016年中国早教机构品牌信赖度排名554

图表146 2016年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对幼儿教育品牌的信赖度差异555

图表147 2016年中国不同收入等级的家庭对幼儿教育机构品牌信赖度差异555

图表148 2016年中国少儿培训品牌信赖度排名556

图表149 2016年中国少儿培训品牌信赖度影响因素557

图表150 2016年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对少儿培训品牌的信赖度差异557

图表151 2016年中国消费者早教目标排名558

图表152 2016年中国不同城市生活的家庭对早期教育目标的差异559

图表153 2016年中国消费者选择早教和培训机构影响因素统计560

图表154 2016年养育不同年龄段幼儿的家庭选择早教和培训机构影响因素差异560

图表155 2016年中国消费者选择幼儿教育课程排名561

图表156 2016年中国不同收入等级的家庭选择幼儿培训课程统计561

图表157 2016年中国育儿知识信息渠道排名562

图表158 中国优质幼儿园的保教队伍评估标准及评价细则565

图表159 中国优质幼儿园的办园条件评估标准及评价细则566

图表160 中国优质幼儿园的安全卫生评估标准及评价细则568

图表161 中国优质幼儿园的保教水平评估标准及评价细则569

图表162 中国优质幼儿园的管理绩效评估标准及评价细则571

图表163 励步国际儿童教育在中国的中心分布图575

图表164 励步国际儿童教育课程设置介绍576

图表165 励步课程框架的KS、JS、ES三个入口科目分类577

图表166 励步国际儿童教育在中国的中心分布介绍580

图表167 英孚教育集团分支机构组成581

图表168 英孚教育在中国业务区域分布583

图表169 英孚教育业务种类分布584

图表170 EFSMALLSTARS英语培训课程特点584

图表171 EFSMALLSTARS英语培训课程设置585

图表172 EFHIGHFLYERS英语培训课程设置585

图表173 EFHIGHFLYERS英语培训课程特点585

图表174 英孚TRAILBLAZERS英语培训课程特点586

图表175 英孚TRAILBLAZERS英语培训课程设置586

图表176 英孚教育机构师资力量分析587

图表177 EF教育中国市场竞争优劣势SWOT分析589

图表178 吉的堡集团在中国的分布图590

图表179 吉的堡英语课程规划591

图表180 美国金宝贝早期教育中心主要课程594

图表181 美国金宝贝早期教育中心全国网点布局情况595

图表182 金宝贝幼儿教育加盟申请流程597

图表183 MYGYM美吉姆早期教育中心主要课程599

图表184 MYGYM美吉姆早期教育中心全国网点布局情况602

图表185 MYGYM美吉姆早期教育加盟申请流程603

图表186 亲亲袋鼠培育中心主要课程605

图表187 亲亲袋鼠培育中心全国网点布局情况608

图表188 ICC卓能国际儿童会主要课程610

图表189 东方爱婴早期教育中心主要课程615

图表190 东方爱婴早期教育中心全国网点布局情况616

图表191 红黄蓝亲子园课程简介621

图表192 红黄蓝对加盟商的服务支持项目622

图表193 红黄蓝全国幼儿园分布情况623

图表194 红黄蓝全国亲子园分布情况624

图表195 启稚摇篮早教中心课程简介627

图表196 启稚摇篮早教中心全国网点布局情况629

图表197 启稚摇篮加盟申请流程630

图表198 启稚摇服务支持情况631

图表199 金色摇篮幼儿园分布统计636

图表200 红缨教育全国幼儿园分布情况640

图表201 南方贝贝亲子潜能开发课程情况643

图表202 南方贝贝特色班课程情况644

图表203 南方贝贝蒙特梭利教育课程情况644

图表204 南方贝贝全国幼儿园分布情况645

图表205 小哈津幼儿教育课程情况650

图表206 小哈津幼儿教育网名分布情况651

图表207 小哈津新蒙式教学园收费一览表653

图表208 天线宝宝教育课程情况659

图表209 天线宝宝全国网点布局情况660

图表210 天线宝宝加盟支持情况662

图表211 龅牙兔儿童情商乐园教育课程情况663

图表212 龅牙兔网点分布情况667

图表213 龅牙兔建园形态情况669

图表214 天才宝贝教育课程情况672

图表215 天才宝贝在中国业务区域分布673

图表216 夏恩英语学院在中国的分校分布图675

图表217 夏恩课程介绍676

图表218 夏恩师资的四大优势分析677

图表219 夏恩英语学院竞争力分析678

图表220 贝立兹在中国分校分布图680

图表221 贝立兹成人英语培训业务结构图681

图表222 贝立兹少儿英语培训业务结构图681

图表223 贝立兹公司语言培训业务结构图682

图表224 贝立兹少儿英语课程介绍683

图表225 贝立兹中国市场竞争优劣势SWOT分析685

图表226瑞思学科英语在中国的中心分布图687

图表227 瑞思学科英语课程体系688

图表228 新东方教育科技集团英语培训项目结构图692

图表229 2014-2016年度新东方营业规模增长趋势图693

图表230 2014-2016年度新东方资产增长趋势图693

图表231 2014-2016年度新东方营业利润增长趋势图693

图表232 新东方教育科技集团中国市场竞争优劣势SWOT分析695

图表233 新东方发展战略分析696

图表234 交大昂立少儿英语业务情况697

图表235 昂立国际教育集团加盟流程700

图表236 昂立国际教育集团中国市场竞争优劣势SWOT分析702

图表237 盖伦国际教育中国市场分布图704

图表238 盖伦国际教育特色概述705

图表239 盖伦国际教育集团中国市场竞争优劣势SWOT分析707

图表240 乐宁教育少儿英语市场竞争优劣势SWOT分析709

图表241 新贝少儿英语各分校名称710

图表242 新贝少儿英语市场竞争优劣势SWOT分析711

图表243 清华少儿英语发展战略714

图表244 清华少儿英语市场竞争优劣势SWOT分析714

图表245 沃尔得少儿英语3－6岁课程内容716

图表246 沃尔得少儿英语7－12岁课程内容716

图表247 沃尔得国际英语师资力量分析717

图表248 沃尔得国际英语加盟策略718

图表249 沃尔得国际英语加盟支持719

图表250 沃尔得国际英语发展战略719

图表251 沃尔得国际英语市场竞争力SWOT分析720

图表252 2017-2022年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图730

图表253 2017-2022年全国幼儿园和民办幼儿园预测730

图表254 2017-2022年中国幼儿园在园儿童数量增长趋势图730

图表255 2017-2022年中国民办幼儿园在园儿童数量增长趋势图731

图表256 2017-2022年幼儿教育装备市场规模和幼儿园平均装备投资预测731

图表257 2017-2022年中国幼儿教育装备市场规模增长趋势图732

图表258 2017-2022年中国幼儿教育市场规模增长趋势图732

图表259 2017-2022年中国早期教育市场规模增长趋势图733

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　　在现代市场经济活动中，信息已经是一种重要的经济资源，信息资源的优先占有者胜，反之则处于劣势。中国每年有近100万家企业倒闭，对于企业经营而言，因为失误而出局，极有可能意味着从此退出历史舞台。他们的失败、他们的经验教训，可能再也没有机会转化为他们下一次的成功了！企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求。

　　随着早期教育行业竞争的不断加剧，大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内外优秀的早期教育企业愈来愈重视对行业市场的分析研究，特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究，以期提前占领市场，取得先发优势。正因为如此，一大批优秀品牌迅速崛起，逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术，对早期教育行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递，为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务，最大限度地降低客户投资风险与经营成本，把握投资机遇，提高企业竞争力。

　　本报告利用三胜产业研究中心长期对早期教育行业市场跟踪搜集的一手市场数据，同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个早期教育行业的市场走向和发展趋势。

　　报告对中国早期教育行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国早期教育行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助早期教育企业、学术科研单位、投资企业准确了解早期教育行业最新发展动向，及早发现早期教育行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……准确把握早期教育行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避早期教育行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。