2016-2020年中国教育培训电子商务模式与企业投资决策研究分析报告

第一章 2015年中国教育培训电子商务运行环境解析

　　1.1 国内宏观经济环境分析

　　　　1.1.1 GDP历史变动轨迹分析

　　　　1.1.2 固定资产投资历史变动轨迹分析

　　　　1.1.3 2016年中国宏观经济发展预测分析

　　1.2 2015年中国教育培训电子商务行业政策环境分析

　　　　1.2.1 产业政策解读

　　　　1.2.2 行业管理体制分析

　　　　1.2.3 相关行业政策影响分析

　　1.3 2015年中国教育培训电子商务行业社会环境分析

　　　　1.3.1 家长教育观念转变

　　　　1.3.2 居民生活水平不断提升

　　　　1.3.3 居民工作压力增大

　　　　1.3.4 近几年中国就业形势

　　1.4 2015年中国教育培训电子商务行业技术环境分析

　　　　1.4.1 网络技术将给高端英语培训业带来新的变化

　　　　1.4.2 混合式教学模式将得到有力的发展

　　　　 

第二章 2015年中国教育培训电子商务行业发展形势分析

　　2.1 2015年中国教育培训电子商务发展特征分析

　　　　2.1.1 教育资源的有效整合

　　　　2.1.2 教育培训产业的新型营销形态

　　　　2.1.3 教育培训机构与消费者之间的沟通桥梁

　　2.2 2015年中国教育培训电子商务行业发展情况分析

　　　　2.2.1 教育培训电子商务技术分析

　　　　2.2.2 教育培训电子商务主要产品价格分析

　　　　2.2.3 教育培训电子商务相关资讯分析

　　2.3 2015年中国教育培训电子商务存在问题分析

　　　　 

第三章 2015年中国教育培训电子商务行业市场运行动态分析

　　3.1 2015年中国教育培训电子商务行业市场规模分析

　　　　3.1.1 最具“前景”价值的两大“朝阳产业”的结合

　　　　3.1.2 未来将伴随互联网及教育培训产业高速发展

　　3.2 2015年中国教育培训电子商务行业供求格局分析

　　　　3.2.1 一方面朝综合化、多元化方向发展

　　　　3.2.2 一方面朝专业化、精品化方向发展

　　　　3.2.3 “培训超市”化发展方向趋势明显

　　3.3 2015年中国教育培训电子商务行业市场供需平衡分析

　　　　 

第四章 2015年中国教育培训电子商务市场消费者需求特征分析

　　4.1 2015年中国管理培训市场消费者需求变量分析

　　　　4.1.1 人口统计变量分析

　　　　4.1.2 地理变量分析

　　　　4.1.3 心理变量分析

　　　　4.1.4 行为变量分析

　　4.2 2015年中国教育培训电子商务市场消费行为调查分析

　　　　4.2.1 消费产品偏好

　　　　4.2.2 消费品牌偏好

　　　　4.2.3 消费渠道偏好

　　　　4.2.4 消费环境偏好

　　　　4.2.5 消费影响因素

　　4.3 中国教育培训电子商务市场消费者需求趋势分析

　　　　 

第五章 2015年中国教育培训电子商务细分市场运行分析

　　5.1 语言培训类电子商务

　　　　5.1.1 行业特点分析

　　　　5.1.2 市场规模分析

　　　　5.1.3 竞争格局分析

　　5.2 管理培训类电子商务

　　5.3 职业技能培训类电子商务

　　5.4 企业E-Learning

　　 

第六章 2015年中国教育培训电子商务行业主体企业综合竞争力分析

　　6.1 弘成教育集团（原中华学习网）

　　　　6.1.1 企业概况

　　　　6.1.2 营业规模分析

　　　　6.1.3 业务范围分析

　　　　6.1.4 综合竞争力分析

　　6.2 中华培训网

　　　　6.2.1 企业概况

　　　　6.2.2 业务范围分析

　　　　6.2.3 竞争力分析

　　6.3 飞龙网

　　6.4 天天招生网

　　6.5 精品学习网

　　6.6 学网

　　6.7 华卓教育培训网

　　　　 

第七章 2015年中国教育培训电子商务行业并购重组特征与案例研究

　　7.1 中国教育培训电子商务行业并购重组特征研究

　　　　7.1.1 投资规模分析

　　　　7.1.2 投资热点分析

　　　　7.1.3 投资区域分析

　　　　7.1.4 投资方式及渠道分析

　　　　7.1.5 投资回报及趋势分析

　　7.2 中国教育培训电子商务行业并购重组案例研究

　　　　7.2.1 IDGVC投资精品学习网案例研究（约2000万美元）

　　　　（1）投资方背景研究

　　　　（2）融资方背景研究

　　　　（3）案例动因与过程研究

　　　　（4）投融资价值与发展战略研究

　　　　7.2.2 IndexVentures投资飞龙网案例研究（约1560万美元）

　　　　（1）投资方背景研究

　　　　（2）融资方背景研究

　　　　（3）案例动因与过程研究

　　　　（4）投融资价值与发展战略研究

　　　　 

第八章 2015年中国教育培训电子商务相关行业运行局势分析

　　8.1 2015年中国电子商务产业发展状况分析

　　　　8.1.1 电子商务通过改变传统沟通方式寻找盈利点

　　　　8.1.2 外资大举进入中国电子商务领域

　　　　8.1.3 中国电子商务市场前景预测

　　8.2 2015年中国网络教育服务产业发展状况分析

　　　　8.2.1 中国形成世界上最大的远程教育网络

　　　　8.2.2 中国网络教育市场准入状况

　　　　8.2.3 中国网络教育服务产业步入发展拐点

　　　　8.2.4 中国网络远程教育市场年产值过亿

　　　　8.2.5 中国网络教育用户规模持续增长

　　　　8.2.6 中国网络教育呈现的三个发展趋势

　　8.3 相关行业对中国教育培训电子商务业的影响分析

　　　　 

第九章 2016-2020年中国教育培训电子商务行业发展趋势预测及投资前景分析

　　9.1 2016-2020年中国教育培训电子商务行业发展趋势分析

　　　　9.1.1 中国教育培训电子商务发展方向

　　　　9.1.2 中国教育培训电子商务技术预测分析

　　　　9.1.3 中国教育培训电子商务价格预测分析

　　9.2 2016-2020年中国教育培训电子商务行业投资机会分析

　　9.3 2016-2020年中国教育培训电子商务行业投资风险分析

　　　　9.3.1 市场竞争风险

　　　　9.3.2 运营风险分析

　　　　9.3.3 金融风险分析

　　　　9.3.4 政策风险分析

　　9.4 投资建议

略……

　　在现代市场经济活动中，信息已经是一种重要的经济资源，信息资源的优先占有者胜，反之则处于劣势。中国每年有近100万家企业倒闭，对于企业经营而言，因为失误而出局，极有可能意味着从此退出历史舞台。他们的失败、他们的经验教训，可能再也没有机会转化为他们下一次的成功了！企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求。

　　随着教育培训电子商务行业竞争的不断加剧，大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内外优秀的教育培训电子商务企业愈来愈重视对行业市场的分析研究，特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究，以期提前占领市场，取得先发优势。正因为如此，一大批优秀品牌迅速崛起，逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术，对教育培训电子商务行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递，为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务，最大限度地降低客户投资风险与经营成本，把握投资机遇，提高企业竞争力。

　　本报告利用三胜产业研究中心长期对教育培训电子商务行业市场跟踪搜集的一手市场数据，同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个教育培训电子商务行业的市场走向和发展趋势。

　　报告对中国教育培训电子商务行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国教育培训电子商务行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助教育培训电子商务企业、学术科研单位、投资企业准确了解教育培训电子商务行业最新发展动向，及早发现教育培训电子商务行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……准确把握教育培训电子商务行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避教育培训电子商务行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。