2017-2022年中国幼儿园（幼教）行业市场现状调研分析与投资战略研究报告

第一章 中国幼儿园（幼教）产业运行环境解析 9

　　第一节 2016年中国宏观经济运行环境分析 9

　　　　一、2016年中国GDP增长情况分析 9

　　　　二、2016年工业经济发展形势分析 10

　　　　三、2016年社会固定资产投资分析 12

　　　　四、2016年全社会消费品零售总额 13

　　　　五、2016年城乡居民收入增长分析 13

　　　　六、2016年居民消费价格变化分析 14

　　第二节 近几年中国人口出生率情况 15

　　　　一、中国人口结构分析 15

　　　　二、中国新生人口分析 17

　　　　三、中国历次“婴儿潮”分析 18

　　　　四、中国开放二胎带动生育高峰 19

　　　　五、第四次生育高峰造成社会资源欠缺 19

　　第三节 中国幼儿园（幼教）主要政策研究 20

　　　　一、幼儿园税收政策分析 20

　　　　二、国务院促进学前教育发展 21

　　　　三、《幼儿园收费管理暂行办法》 24

　　　　四、《3-6岁儿童学习与发展指南》 27

　　　　五、《幼儿园教职工配备标准（暂行）》 29

　　　　六、《幼儿园工作规程》修订 31

　　第四节 其他驱动因素分析 32

　　　　一、城镇居民教育支出分析 32

　　　　二、城市化进程继续加快推动需求 34

　　　　三、中产阶层崛起促进消费升级 34

　　　　 

第二章 中国幼儿园（幼教）运行新形势透析 35

　　第一节 中国幼儿教育业运行简况 35

　　　　一、中国幼儿数量情况 35

　　　　二、幼儿教育的总体规模 35

　　　　三、幼儿教育的普及水平 36

　　　　四、幼儿教育装备发展 36

　　　　五、幼儿园入园问题分析 37

　　第二节 中国幼儿园教育市场结构 39

　　　　一、幼儿园园数及班数 39

　　　　二、学前教育分年龄学生数 40

　　　　三、城区学前教育分年龄学生数 42

　　　　四、城乡结合区学前教育分年龄学生数 43

　　　　五、镇区学前教育分年龄学生数 45

　　　　六、镇乡结合区学前教育分年龄学生数 46

　　　　七、乡村学前教育分年龄学生数 48

　　第三节 中国学前教育现状综述 49

　　　　一、全国学前教育毛入学率 49

　　　　二、我国学前教育体制分析 50

　　　　三、我国学前教育发展分析 51

　　　　四、2016年学前教育年度事件 52

　　　　五、幼儿教育收费迎来监管 55

　　　　六、城市学前儿童家庭教育消费支出调查 55

　　第四节 高端幼儿园市场发展分析 56

　　　　一、高端幼儿园发展优势 56

　　　　二、国际高端幼儿园在华情况 56

　　　　三、国内外高端幼儿园发展趋势 57

　　　　四、民办幼儿园高端化与大众化 58

　　　　五、民办高端幼儿园市场走向 59

　　第五节 中国幼儿园（幼教）市场问题及策略 60

　　　　一、学前教育存在问题及策略分析 60

　　　　二、幼儿教育亟需深化改革走向市场化 62

　　　　 

第三章 中国幼儿园的经营管理分析 66

　　第一节 中国幼儿园管理的深层次分析 66

　　　　一、教育管理理论的应用 66

　　　　二、市场环境下幼儿园的管理 66

　　　　三、幼儿园管理的结构与层次剖析 67

　　　　四、教育机构管理的女性风格透析 67

　　　　五、管理者的素质与管理者的权力来源 68

　　第二节 中国幼儿园的四大经营要素 68

　　　　一、目标经营 68

　　　　二、人才经营 69

　　　　三、信息经营 70

　　　　四、资源经营 71

　　第三节 中国幼儿园的科学化管理体系探析 71

　　　　一、建立良好的教师聘任制 71

　　　　二、建立科学的岗位考核制 72

　　　　三、建立适应市场经济体制的结构工资制 73

　　　　四、幼教管理模式亟待社区化发展 74

　　第四节 中国幼儿园教育资源的挖掘与应用 75

　　　　一、园内资源的开发与利用分析 75

　　　　二、家庭资源的开发与利用分析 76

　　　　三、社会资源的开发与利用分析 77

　　　　四、各种教育资源的整合运用解析 78

　　第五节 中国幼儿园的特色化经营思考 79

　　　　一、常见的“特色园”形式 79

　　　　二、当前“特色园”发展存在的不足 82

　　　　三、推动“特色园”健康发展的建议 84

　　　　四、民办幼儿园经营人员管理是关键 86

　　　　 

第四章 全球幼儿园（幼教）行业发展现状及借鉴 87

　　第一节 美国 87

　　　　一、美国幼儿教育发展历程 87

　　　　二、美国幼儿园教育情况 88

　　　　三、美国幼儿园经营模式 88

　　　　四、美国幼儿园认证管理 90

　　　　五、美国幼儿园发展特色 91

　　　　六、美国幼儿教育课程设置 91

　　第二节 日本 93

　　　　一、日本幼儿教育发展背景 93

　　　　二、日本《幼儿园教育要领》 95

　　　　三、日本幼儿教育发展特点 103

　　　　四、日本拟定幼儿教育无偿化 106

　　　　五、日本幼儿园注重儿童个性 107

　　第三节 德国 107

　　　　一、德国幼教法制健全 107

　　　　二、德国幼教机构多元 108

　　　　三、德国幼儿园收费悬殊 109

　　　　四、德国幼儿课程以游戏为主 111

　　　　五、德国鼓励生育至幼儿园紧张 111

　　　　 

第五章 中国重点区域幼儿园（幼教）行业发展分析 113

　　第一节 北京市 113

　　　　一、北京幼儿园发展环境 113

　　　　二、北京市学前儿童数量 115

　　　　三、北京幼儿园发展规模 115

　　　　四、北京民办幼儿园情况 116

　　　　五、北京村办幼儿园建设 117

　　　　六、北京学前教育三年计划 119

　　第二节 上海市 124

　　　　一、上海幼儿园发展环境 124

　　　　二、上海幼儿园发展规模 127

　　　　三、上海民办幼儿园情况 127

　　　　四、北京学前教育三年计划 128

　　　　五、上海未来新增幼儿园数 132

　　第三节 广东省 133

　　　　一、广东幼儿园发展环境 133

　　　　二、广东幼儿园发展规模 135

　　　　三、广东省学龄儿童数量 135

　　　　四、广东幼儿园收费情况 136

　　　　五、广东学前教育发展目标 137

　　　　六、广东学前教育三年计划 138

　　第四节 天津市 145

　　　　一、天津幼儿园发展环境 145

　　　　二、天津市学前儿童数量 146

　　　　三、天津幼儿园发展规模 147

　　　　四、天津民办幼儿园标准 147

　　　　五、天津学前教育提升计划 148

　　第五节 河南省 148

　　　　一、河南幼儿园发展环境 148

　　　　二、河南幼儿园发展规模 150

　　　　三、河南民办幼儿园情况 150

　　　　四、河南新建及改建幼儿园 151

　　　　五、河南学前教育试点“公建民营” 152

　　　　 

第六章 中国民办幼儿园市场运行态势分析 153

　　第一节 中国民办幼儿园发展分析 153

　　　　一、民办幼儿园规模分析 153

　　　　二、民办幼儿园招生人数 153

　　　　三、民办幼儿园在校生数 154

　　　　四、民办幼儿园毕业生数 154

　　　　五、民办幼儿园师资力量 155

　　　　六、民办幼儿园的竞争优势 155

　　　　七、民办幼儿园禁止乱收费不如加大投入 156

　　第二节 中国民办教育行业运行形势分析 157

　　　　一、中国民办教育行业市场特征分析 157

　　　　二、中国民办教育行业运营特征分析 160

　　　　三、中国民办教育行业存在问题分析 163

　　第三节 中国民办幼儿园发展概述 170

　　　　一、中国民办幼儿教育的办学主体 170

　　　　二、中国民办幼儿教育的经济性质 173

　　　　三、中国民办幼儿教育的四大特点 173

　　　　四、民办幼儿园教学师资力量加强 176

　　第四节 民办幼儿园经营问题及对策 177

　　　　一、民办幼儿园经营问题分析 177

　　　　二、民办幼儿园经营对策分析 177

　　　　三、农村民办幼儿园现存问题 178

　　　　四、农村民办幼儿园发展对策 179

　　　　 

第七章 中国特色幼儿园研究 181

　　第一节 幼儿园特色的内涵 181

　　　　一、特色的本质 181

　　　　二、幼儿园特色的属性 181

　　　　三、特色幼儿园经营类型 181

　　第二节 幼儿园特色的结构要素 182

　　　　一、主题思想 182

　　　　二、教育行为方式 182

　　　　三、环境氛围 183

　　第三节 幼儿园特色建设的条件 185

　　　　一、建设特色幼儿园的内部条件 185

　　　　二、建设幼儿园特色的外部条件 187

　　第四节 如何办出幼儿园的特色 187

　　　　一、把好方向，打好基础 187

　　　　二、确立目标，找准“突破口” 188

　　　　三、注重理论与实践的结合 188

　　　　四、提高管理人员的素质 189

　　第五节 特色幼儿园的创建策略 189

　　　　一、幼儿园背景 189

　　　　二、办园理念 189

　　　　三、发展机制 190

　　　　四、特色教师 190

　　　　五、特色内容 191

　　　　六、特色研究 191

　　第六节 双语幼儿园市场分析 191

　　　　一、传统双语幼儿园面临挑战 191

　　　　二、双语幼儿园市场细分化 192

　　　　三、家长选择看重英语学习特色 193

　　第七节 特色幼儿园市场动态 193

　　　　一、大型高端特色幼儿园项目 193

　　　　二、农村特色幼儿园情况 194

　　　　三、天津首个国防特色幼儿园 194

　　　　四、特色幼儿园主打航天牌 194

　　　　 

第八章 中国幼儿园（幼教）相关及延伸产业分析 196

　　第一节 幼师行业分析 196

　　　　一、幼师人才需求分析 196

　　　　二、幼师就业前景分析 197

　　　　三、幼师专业化的意义 198

　　　　四、幼儿教师培训策略 199

　　第二节 幼儿玩教具 202

　　　　一、幼儿玩教具发展现状 202

　　　　二、幼儿玩教具存在问题 202

　　　　三、《幼儿园玩教具配备标准》 202

　　第三节 益智玩具 203

　　　　一、益智玩具市场分析 203

　　　　二、益智玩具期待标准 204

　　第四节 幼教器材与家具 205

　　第五节 幼教图书 205

　　第六节 母婴用品连锁及母婴互联网平台 206

　　　　一、母婴市场与互联网结合 206

　　　　二、母婴互联网市场前景可观 206

　　　　三、母婴一站式服务具有发展潜力 207

　　　　 

第九章 中国幼儿园区域活动方案研究 208

　　第一节 中国幼儿园区域活动概述 208

　　　　一、幼儿园区域活动定义 208

　　　　二、幼儿园区域活动特点 208

　　　　三、幼儿园区域活动类型 209

　　第二节 幼儿园区域活动发展分析 209

　　　　一、幼儿园区域活动发展现状 209

　　　　二、幼儿园区域活动指导要点 210

　　　　三、幼儿园区域活动材料投放 212

　　第三节 区域活动对幼儿发展的价值 214

　　　　一、促进幼儿的认知发展 214

　　　　二、促进了幼儿情感发展 215

　　　　三、促进了幼儿社会性发展 215

　　第四节 幼儿园区域活动问题及对策 215

　　　　一、幼儿园区域活动存在问题 215

　　　　二、幼儿园区域活动发展对策 216

　　　　三、幼儿园区域设计与优化策略 217

　　第五节 亿童蓓乐活动区案例分析 221

　　　　一、亿童蓓乐活动区开发背景 221

　　　　二、亿童蓓乐活动区产品优势 222

　　　　三、亿童蓓乐活动区产品结构 223

　　　　四、亿童蓓乐活动区成功案例 224

　　　　五、亿童推动中国幼儿教育进步 225

　　　　 

第十章 2017-2022年中国幼儿园（幼教）市场投资前景预测 232

　　第一节 中国幼儿园（幼教）相关规划 232

　　　　一、中国儿童发展纲要 232

　　　　二、中国学前教育中长期发展规划 232

　　第二节 2017-2022年中国幼儿教育行业前景预测 233

　　　　一、全国幼儿规模预测 233

　　　　二、中国幼儿园数量预测 234

　　　　三、中国幼儿园在园人数预测 234

　　第三节 2017-2022年中国幼儿园（幼教）市场投资机遇 235

　　　　一、幼儿教育领域仍有投资机会 235

　　　　二、幼儿智力开发教育投资潜力 236

　　　　三、幼儿园（幼教）市场投资前景 237

 

图表目录

图表1 2016年国内生产总值构成及增长速度统计 9

图表2 2014-2016年中国国内生产总值及增长变化趋势图 10

图表3 2016年规模以上企业工业增加值增长速度趋势图 11

图表4 2016年规模以上工业企业营业收入与利润总额同比增速 11

图表5 2014-2016年中国全社会固定资产投资增长趋势图 12

图表6 2014-2016年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 13

图表7 2014-2016年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 14

图表8 2014-2016年农村居民人均纯收入及增长趋势图 14

图表9 2016年中国居民消费价格月度变化趋势图 15

图表10 2014-2016年中国人口数量及增长率变化趋势图 16

图表11 2016年中国人口数量及其构成情况统计 16

图表12 2016年中国各年龄段人口比重 17

图表13 2014-2016年中国出生人口及人口出生率统计 17

图表14 不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例 30

图表15 幼儿园班级规模及专任教师和保育员配备标准 31

图表16 中国城镇居民人均教育消费统计 32

图表17 中国各地区城镇居民人均教育消费统计 33

图表18 2014-2016年中国城镇化率变化趋势图 34

图表19 2014-2016年中国0-6岁幼儿数量统计 35

图表20 2014-2016年我国幼儿园数量统计 35

图表21 2014-2016年我国幼儿园在园幼儿数量统计 36

图表22 2014-2016年中国幼儿教育装备规模和幼儿园平均装备投资统计 37

图表23 幼儿园园数及班数市场结构 39

图表24 学前教育分年龄学生数市场结构 40

图表25 城区学前教育分年龄学生数市场结构 42

图表26 城乡结合区学前教育分年龄学生数市场结构 43

图表27 镇区学前教育分年龄学生数市场结构 45

图表28 镇乡结合区学前教育分年龄学生数市场结构 46

图表29 乡村学前教育分年龄学生数市场结构 48

图表30 2014-2016年中国幼儿学前三年入园率统计 50

图表31 美国幼儿教育机构类型 89

图表32 美国幼儿教育型态分类分析 90

图表33 美国幼儿教育特色分析 91

图表34 美国幼儿教育课程的八大领域 92

图表35 2014-2016年北京市GDP增长情况 113

图表36 2014-2016年北京市城镇和农村居民收入情况统计 114

图表37 2016年北京市常住人口及其构成 114

图表38 北京市学前儿童数量统计 115

图表39 北京市幼儿园发展规模统计 115

图表40 北京市民办幼儿园情况统计 116

图表41 2014-2016年上海市生产总值及其增长速度情况 125

图表42 2016年上海市地方财政收支及其增长速度 125

图表43 2014-2016年上海市城镇和农村居民收入情况统计 126

图表44 上海幼儿园规模统计 127

图表45 上海市民办幼儿园规模统计 128

图表46 2014-2016年广东省地区生产总值增长情况 133

图表47 2014-2016年广东省城镇和农村居民收入和支出情况统计 134

图表48 2016年广东人口数及其构成 134

图表49 广东省幼儿园情况统计 135

图表50 广东省各年份学前教育一览表 135

图表51 广东省各市学龄儿童入学情况 136

图表52 2014-2016年天津市生产总值及增长速度 145

图表53 2014-2016年天津市城镇和农村居民收入情况统计 146

图表54 天津市学前儿童数量统计 147

图表55 天津市幼儿园发展规模统计 147

图表56 2014-2016年河南省生产总值及增长速度情况 149

图表57 2014-2016年河南省城镇和农村居民收入情况统计 149

图表58 2014-2016年河南省幼儿园发展规模统计 150

图表59 河南省民办幼儿园发展规模统计 151

图表60 2014-2016年中国民办幼儿园数量统计 153

图表61 2014-2016年中国民办幼儿园招生数统计 153

图表62 2014-2016年中国民办幼儿园在校生数统计 154

图表63 2014-2016年中国民办幼儿园毕业生数统计 154

图表64 2014-2016年中国民办幼儿园教职工数统计 155

图表65 2017-2022年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 234

图表66 2017-2022年中国幼儿园数量增长趋势图 234

图表67 2017-2022年中国幼儿园在园儿童数量增长趋势图 235

略……

　　中国建国初期幼儿园作为福利制度，由国家或集体举办，但只覆盖少数部门的子女。自从中国步入市场化经济，企事业逐步剥离社会职能，也因国力羸弱，百废待新，幼儿教育领域几乎彻底推给市场解决。这是民营幼儿园经营环境最好时期，然而，由于资金匮乏，经营者的素质和专业先天不足，民营幼儿园并未真正形成对公立园的竞争压力。民营幼儿园呈现数量众多，硬件落后，质量不高，品牌薄弱的局面，各地仍以公立园占据主导地位，虽然它们的市场份额不高，却在知名度，性价比，硬环境，教育质量方面拥有极高的美誉度。

　　民营幼儿园之所以没有成为初期市场化的主角，一个是老百姓钱袋还没有厚实起来，同时，教育标准和权威仍然掌握在国家教育部门手里，民营幼儿园并没有获得公平竞争的机会。在运动员兼裁判的双重身份下，公立幼儿园在市场竞争中显得从容不迫。近几年，随着国民经济快速发展，中产阶级的大量涌现，结合独生子女的累积效应，几个成人围着一个孩子转，从而提前推动中国进入幼儿教育的旺盛需求期。这是民营幼儿园的又一个黄金发展期。这也是一个极度危险的市场转折点。

　　私立幼儿园收费是公立幼儿园的10-20倍，这将是中国未来10-30年绝大多数城市的缩影。纵观日本、澳大利亚、美国等发达国家，这也是必由之路。尽管中国目前还没有经济实力将幼儿教育全部纳入义务教育范畴，但也只是时间问题。因此，民营幼儿园分享市场盛宴时，更应看到未来发展的隐忧。快速规模化是赢利递增的重要保障，却无法确保市场的终极位置。试图通过连锁发展建立庞大帝国的设想，最终会以黯然出局作为收场。美国的教育行业，无论幼儿园，还是到大学，最富有影响力的均是私立学校。

　　公立学校作为金字塔的塔基，以普及教育、义务教育为主，私立学校却占据塔尖位置，以贵族化、赢利化、品牌化为特征，教育品质是核心标志。今日的民营幼儿园如何市场定位，如何确定目标，这关系到未来市场成长和格局分配。目前众多民营幼儿园通过建立连锁品牌、资本介入、经营效率、统一标识、高档装修、西化教育、爱心教育等，积极塑造市场竞争优势，但是这些却远离真正的竞争焦点—教育领域。与名目繁多、徒有虚名、华而不实的民营幼儿园推行的幼儿教育模式相比，公立园建立在扎实的中国传统教育基础上的幼儿教育，虽然不好看，效果却客观实在。

　　这种窘境并非只存在于幼教领域，整个中国教育行业，民营学校都有类似困境，也就是在教育领域缺乏核心竞争优势。即使目前做得声名卓著的新东方也没有脱离这样的边缘处境。如果民营教育不改变只图赚钱，不图品质的经营方向，则随时可能成为市场过客。集中有效资源投入教研，经营者静下心关注教育，让教育家做教育，勇于创造教育改革试验田，等等，这才能逐步赢得教育领域的领先优势，从而逐步占据教育的主导位置。以美国哈佛作为基业常青的发展楷模，这是中国民营教育的最好选择和最终归属。

　　本报告利用三胜产业研究中心长期对幼儿园行业市场跟踪搜集的一手市场数据，同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个幼儿园行业的市场走向和发展趋势。

　　报告对中国幼儿园行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国幼儿园行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助幼儿园企业、学术科研单位、投资企业准确了解幼儿园行业最新发展动向，及早发现幼儿园行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……准确把握幼儿园行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避幼儿园行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。