中国民办教育行业企业投资项目指引及机会战略研究分析报告

第一章 民办教育行业企业投资准入政策指引

　　1.1　民办教育行业企业投资目录

　　　　1.1.1　政府核准目录

　　　　1.1.2　鼓励类目录

　　　　1.1.3　限制类目录

　　1.2　民办教育行业不同类型企业投资准入政策

　　　　1.2.1　国有企业投资规定

　　　　1.2.2　民营企业投资规定

　　　　1.2.3　外资企业投资规定

　　1.3　民办教育行业企业投资导向政策

　　　　1.3.1　民办学校的举办者

　　　　1.3.2　民办学校的设立

　　　　1.3.3　民办学校的组织与活动

　　　　1.3.4　民办学校的资产与财务管理

　　　　1.3.5　民办学校的扶持与奖励

 

第二章 民办教育行业企业投资价值分析

　　2.1　民办教育行业企业投资环境（PEST）分析

　　　　2.1.1　政治（Political）环境

　　　　2.1.2　经济（Economic）环境

　　　　2.1.3　社会（Social）环境

　　　　2.1.4　技术（Technological）环境

　　2.2　民办教育行业企业投资SWOT分析

　　　　2.2.1　优势（Strength）分析

　　　　2.2.2　劣势（Weakness）分析

　　　　2.2.3　机会（Opportunity）分析

　　　　2.2.4　威胁（Threat）分析

　　2.3　民办教育行业企业投资波特五力模型分析

　　　　2.3.1　新进入者威胁

　　　　2.3.2　替代品威胁

　　　　2.3.3　上游供应商议价能力

　　　　2.3.4　下游用户议价能力

　　　　2.3.5　现有企业间竞争

　　2.4　中国民办教育行业的发展演进阶段分析

　　　　2.4.1　整顿恢复阶段

　　　　2.4.2　探索阶段

　　　　2.4.3　积极发展阶段

　　　　2.4.4　调整和稳步发展阶段

　　2.5　中国民办教育市场供需形势分析

　　　　2.5.1　需求规模分析

　　　　2.5.2　供应规模分析

　　　　2.5.3　供需平衡分析

 

第三章 民办教育行业企业投资程序分析

　　3.1　项目决策程序

　　　　3.1.1　信息收集

　　　　3.1.2　项目筛选

　　　　3.1.3　项目立项

　　　　3.1.4　项目调研

　　　　3.1.5　项目审核

　　3.2　项目实施程序

　　　　3.2.1　编制计划

　　　　3.2.2　项目设计

　　　　3.2.3　项目招投标

　　　　3.2.4　项目建设

　　　　3.2.5　竣工验收

　　3.3　项目评价程序

　　　　3.3.1　目标评价

　　　　3.3.2　效益评价

　　　　3.3.3　持续性评价

　　3.4　项目退出程序

　　　　3.4.1　自然退出

　　　　3.4.2　被动退出

　　　　3.4.3　主动退出

　　　　3.4.4　退出机制

 

第四章 民办教育行业企业投资目标项目机会评估

　　4.1　民办教育行业企业投资目标项目评估要素

　　　　4.1.1　投资成本

　　　　4.1.2　市场需求

　　　　4.1.3　同业竞争

　　　　4.1.4　教育资源

　　　　4.1.5　综合效益

　　4.2　民办高等教育项目投资机会评估

　　　　4.2.1　政策机遇

　　　　4.2.2　市场需求

　　　　4.2.3　竞争格局

　　　　4.2.4　运营模式

　　　　4.2.5　投资案例

　　　　4.2.6　景气度分析

　　4.3　民办职业教育项目投资机会评估

　　　　4.3.1　政策机遇

　　　　4.3.2　市场需求

　　　　4.3.3　竞争格局

　　　　4.3.4　运营模式

　　　　4.3.5　投资案例

　　　　4.3.6　景气度分析

　　4.4　民办语言培训项目投资机会评估

　　　　4.4.1　政策机遇

　　　　4.4.2　市场需求

　　　　4.4.3　竞争格局

　　　　4.4.4　运营模式

　　　　4.4.5　投资案例

　　　　4.4.6　景气度分析

　　4.5　民办考试培训项目投资机会评估

　　　　4.5.1　政策机遇

　　　　4.5.2　市场需求

　　　　4.5.3　竞争格局

　　　　4.5.4　运营模式

　　　　4.5.5　投资案例

　　　　4.5.6　景气度分析

　　4.6　民办艺术培训项目投资机会评估

　　　　4.6.1　政策机遇

　　　　4.6.2　市场需求

　　　　4.6.3　竞争格局

　　　　4.6.4　运营模式

　　　　4.6.5　投资案例

　　　　4.6.6　景气度分析

　　4.7　民办幼儿教育项目投资机会评估

　　　　4.7.1　政策机遇

　　　　4.7.2　市场需求

　　　　4.7.3　竞争格局

　　　　4.7.4　运营模式

　　　　4.7.5　投资案例

　　　　4.7.6　景气度分析

 

第五章 民办教育行业企业投资目标区域机会评估

　　5.1　民办教育行业企业投资目标区域评估要素

　　　　5.1.1　资源导向

　　　　5.1.2　区位导向

　　　　5.1.3　市场导向

　　　　5.1.4　政策导向

　　　　5.1.5　产业链导向

　　5.2　华北地区民办教育项目投资机会评估

　　　　5.2.1　投资优势

　　　　5.2.2　市场规模

　　　　5.2.3　优惠政策

　　　　5.2.4　产业链配套

　　　　5.2.5　区内对比评估

　　5.3　东北地区民办教育项目投资机会评估

　　　　5.3.1　投资优势

　　　　5.3.2　市场规模

　　　　5.3.3　优惠政策

　　　　5.3.4　产业链配套

　　　　5.3.5　区内对比评估

　　5.4　华东地区民办教育项目投资机会评估

　　　　5.4.1　投资优势

　　　　5.4.2　市场规模

　　　　5.4.3　优惠政策

　　　　5.4.4　产业链配套

　　　　5.4.5　区内对比评估

　　5.5　华中地区民办教育项目投资机会评估

　　　　5.5.1　投资优势

　　　　5.5.2　市场规模

　　　　5.5.3　优惠政策

　　　　5.5.4　产业链配套

　　　　5.5.5　区内对比评估

　　5.6　华南地区民办教育项目投资机会评估

　　　　5.6.1　投资优势

　　　　5.6.2　市场规模

　　　　5.6.3　优惠政策

　　　　5.6.4　产业链配套

　　　　5.6.5　区内对比评估

　　5.7　西部地区民办教育项目投资机会评估

　　　　5.7.1　投资优势

　　　　5.7.2　市场规模

　　　　5.7.3　优惠政策

　　　　5.7.4　产业链配套

　　　　5.7.5　区内对比评估

 

第六章 民办教育产业链企业投资机会评估

　　6.1　民办教育行业产业链分析

　　　　6.1.1　产业链结构

　　　　6.1.2　上游行业

　　　　6.1.3　下游行业

　　6.2　产业链上游教学仪器市场投资潜力

　　　　6.2.1　市场规模

　　　　6.2.2　需求分析

　　　　6.2.3　发展机遇

　　　　6.2.4　风险因素

　　　　6.2.5　前景预测

　　6.3　产业链上游教材出版市场投资潜力

　　　　6.3.1　市场规模

　　　　6.3.2　需求分析

　　　　6.3.3　发展机遇

　　　　6.3.4　风险因素

　　　　6.3.5　前景预测

　　6.4　产业链下游留学服务市场投资潜力

　　　　6.4.1　市场规模

　　　　6.4.2　需求分析

　　　　6.4.3　发展机遇

　　　　6.4.4　风险因素

　　　　6.4.5　前景预测

　　6.5　产业链下游就业服务市场投资潜力

　　　　6.5.1　市场规模

　　　　6.5.2　需求分析

　　　　6.5.3　发展机遇

　　　　6.5.4　风险因素

　　　　6.5.5　前景预测

　　6.6　民办教育产业链投资建议

　　　　6.6.1　上游市场投资建议

　　　　6.6.2　下游市场投资建议

 

第七章 民办教育行业重点企业投资动态分析

　　7.1　民办教育行业重点企业选择

　　　　7.1.1　新东方教育科技集团

　　　　7.1.2　学大教育集团

　　　　7.1.3　北京学而思教育科技有限公司

　　　　7.1.4　安博教育集团

　　　　7.1.5　正保远程教育集团

　　　　7.1.6　弘成教育集团

　　7.2　民办教育行业重点企业经营效益分析

　　　　7.2.1　盈利能力比较

　　　　7.2.2　成长能力比较

　　　　7.2.3　营运能力比较

　　　　7.2.4　偿债能力比较

　　7.3　民办教育行业重点企业投资动向分析

　　　　7.3.1　投资分布

　　　　7.3.2　项目选择

　　　　7.3.3　资金流向

　　　　7.3.4　投资风险

　　　　7.3.5　投资计划

　　7.4　民办教育行业重点企业发展策略分析

　　　　7.4.1　企业定位

　　　　7.4.2　业务构成

　　　　7.4.3　核心竞争力

　　　　7.4.4　未来经营策略

 

第八章 民办教育行业企业投资成本及效益分析

　　8.1　民办教育项目投资成本构成

　　　　8.1.1　成本构成

　　　　8.1.2　费用成本

　　　　8.1.3　运行成本

　　　　8.1.4　成本控制

　　8.2　民办教育项目综合效益分析

　　　　8.2.1　经济效益

　　　　8.2.2　社会效益

　　　　8.2.3　环境效益

　　8.3　民办教育项目投资运作模式分析

　　　　8.3.1　企业投资办学模式

　　　　8.3.2　公立学校办学模式

　　　　8.3.3　校企合作办学模式

　　8.4　民办教育项目投资收益影响因素分析

　　　　8.4.1　师资力量

　　　　8.4.2　课程选择

　　　　8.4.3　硬件成本

　　　　8.4.4　市场推广

　　8.5　民办教育项目投资经济性分析

　　　　8.5.1　投资估算

　　　　8.5.2　成本计算

　　　　8.5.3　盈利能力

　　　　8.5.4　不确定性分析

　　　　8.5.5　财务综合评价

 

第九章 民办教育行业企业投资风险预警

　　9.1　民办教育行业进入\退出壁垒

　　　　9.1.1　政策壁垒

　　　　9.1.2　资金壁垒

　　　　9.1.3　资质壁垒

　　　　9.1.4　地域壁垒

　　9.2　民办教育行业投资外部风险预警

　　　　9.2.1　政策风险

　　　　9.2.2　融资风险

　　　　9.2.3　需求风险

　　　　9.2.4　产业链风险

　　　　9.2.5　相关行业风险

　　9.3　民办教育行业投资内部风险预警

　　　　9.3.1　师资风险

　　　　9.3.2　设施风险

　　　　9.3.3　竞争风险

　　　　9.3.4　盈利风险

　　　　9.3.5　人才风险

　　　　9.3.6　违约风险

　　9.4　民办教育项目运营风险预警

　　　　9.4.1　法律风险

　　　　9.4.2　商业风险

　　　　9.4.3　就业风险

　　　　9.4.4　安全风险

 

第十章 民办教育行业企业投资策略建议

　　10.1　民办教育行业企业投资建议

　　　　10.1.1　区域选择建议

　　　　10.1.2　项目选择建议

　　　　10.1.3　企业合作建议

　　10.2　民办教育项目招商策略

　　　　10.2.1　规范项目引进程序

　　　　10.2.2　建立项目评估制度

　　　　10.2.3　完善投资协议

　　　　10.2.4　健全监管机制

　　10.3　民办教育项目融资策略

　　　　10.3.1　银行贷款

　　　　10.3.2　风投资本

　　　　10.3.3　民间资本

　　　　10.3.4　利用外资

　　10.4　民办教育项目运营策略

　　　　10.4.1　争取政策支持

　　　　10.4.2　深化战略合作

　　　　10.4.3　推动教学创新

　　　　10.4.4　提升培训水平

　　　　10.4.5　延伸服务链条

　　10.5　民办教育项目退出机制

　　　　10.5.1　建立项目后评估制度

　　　　10.5.2　引入项目退出机制

　　　　10.5.3　规范用地回收方式

　　　　10.5.4　项目退出机制的成效

 

图表目录 

图表：2009-2014年我国生产总值及增长速度

图表：2014年我国规模以上工业增长速度

图表：2014年主要工业产品产量及其增长速度

图表：2014年我国固定资产投资（不含农户）增速

图表：2014年固定资产投资新增主要生产能力

图表：2014年我国社会消费品零售总额增速情况

图表：2009-2014年我国货物进出口总额情况

图表：2014年货物进出口总额及其增长速度

图表：2014年非金融领域外商直接投资及其增长速度

图表：2013年新东方教育科技集团综合损益情况

图表：2014年新东方教育科技集团综合损益情况

图表：2015年新东方教育科技集团综合损益情况

图表：2013年学大教育集团综合损益情况

图表：2014年学大教育集团综合损益情况

图表：2015年学大教育集团综合损益情况

图表：2013年北京学而思教育科技有限公司综合损益情况

图表：2014年北京学而思教育科技有限公司综合损益情况

图表：2015年北京学而思教育科技有限公司综合损益情况

图表：2013年安博教育集团综合损益情况

图表：2014年安博教育集团综合损益情况

图表：2015年安博教育集团综合损益情况

图表：2013年正保远程教育集团综合损益情况

图表：2014年正保远程教育集团综合损益情况

图表：2015年正保远程教育集团综合损益情况

图表：2013年弘成教育集团综合损益情况

图表：2014年弘成教育集团综合损益情况

图表：2015年弘成教育集团综合损益情况

图表：2014年新东方科技集团集团主营业务收入分行业、区域情况

图表：2014年学大教育集团主营业务收入分行业、区域情况

图表：2014年北京学而思教育科技有限公司主营业务收入分行业、区域情况

图表：2014年安博教育集团主营业务收入分行业、区域情况

图表：2014年正保远程教育集团主营业务收入分行业、区域情况

图表：2014年中弘成教育集团主营业务收入分行业、区域情况

略……

报告搜索：

　　十八届三中全会提出“加快完善现代市场体系”，建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。必须加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，着力清除市场壁垒，提高资源配置效率和公平性。近年来中国投资合作环境不断优化，政府全面深化改革，放宽投资准入，着力营造更加国际化、法制化的投资软环境。各级政府简政放权，大幅减少审批事项，优化审批流程，为企业投资提供更大便利。

　　随着民办教育从原来的补充性教育向选择性教育转变，政府的政策扶持力度愈发趋好，社会对民办学校的认可度和接受度越来越高。未来我国民办教育将向特色化和内涵化方向发展，民办学校间的竞争也将愈发激烈。预计“十三五”期间，中央政府仍将继续支持民办教育行业的发展壮大，在项目审批、财政补贴、招商引资等方面予以扶持。受益于政策、需求及产业链的多重利好，中国民办教育行业投资价值凸显，企业投资前景乐观。

　　三胜咨询发布的《中国民办教育行业企业投资项目指引及机会战略研究分析报告》，依托庞大的调研体系，结合科学的研究方法和分析模型，通过对民办教育行业的政策导向，投资价值、投资程序、企业动向、风险预警、策略建议等方面进行细致深入的分析，帮助客户全面把握民办教育行业企业投资目标项目、目标区域及上下游产业的投资机会。

　　本报告将帮助对民办教育行业有投资意向的机构或个人，寻找民办教育市场的空白点、机会点、增长点和赢利点，有效把握民办教育行业未被满足的市场需求及发展趋势，对潜力较大的目标项目、目标区域进行战略布局，规避投资风险，形成竞争优势，实现投资价值最大化。此报告将是您跟踪民办教育行业最新发展动态、进行项目决策、评估投资价值、制定投资策略的重要参考工具。