《2017-2022年中国培训行业市场发展趋势预测及投资风险咨询研究报告》由三胜产业研究中心专家领衔撰写，主要分析了培训行业的生命周期、市场规模、运行数据、竞争格局、标杆企业经营状况及市场份额、培训行业面临的挑战与机遇等，同时对培训行业的发展趋势做出了科学的预测，报告将帮助用户全面厘清培训产业战略方向。
- 报告目录
- 内容简介
精品报告推荐：
- ·2016-2020年中国培训行业市场深度分析与投资战略规划咨询报告
- ·2016-2020年中国瑜伽教练培训行业市场调研及发展趋势研究报告
- ·2016-2020年中国校外数学培训行业分析及投资战略研究报告
- ·2016-2020年中国司法考试培训行业发展前景趋势及投预测咨询报告
第一章 2016年中国培训产业整体运行形势分析22
第一节 2016年中国培训产业运行总况22
一、我国培训业步入高速发展阶段22
二、国内培训行业发展特征22
第二节 2016年中国培训市场发展情况22
一、中国培训市场的突出特点22
二、教育培训市场步入品牌经营时代23
三、中国教育培训市场运作分析23
四、国内培训市场竞争策略研究24
第三节 2016年中国培训产业化26
一、推动培训产业化发展的客观因素26
二、培训产业化的特征27
三、培训产业化的制约因素28
四、培训产业化的突破路径32
第四节 2016年中国培训行业现存问题33
一、教育培训市场存在隐忧33
二、国内培训行业混乱现象研究34
三、我国培训市场存在的主要问题35
四、国内培训行业面临的危机35
五、培训行业缺乏优秀人才36
第五节 2016年中国培训行业发展对策37
一、培训市场发展道路37
二、中国培训业发展思路37
三、培训业的规范与提高38
第二章 2016年全球IT培训产业态势析39
第一节 2016年全球IT培训行业产业运行环境分析39
一、全球经济环境及影响分析39
二、全球就业情况分析41
第二节 2016年全球IT培训产业亮点聚焦41
一、以标准化连锁经营为主营模式41
二、订单实训呈现个性化特点42
三、与学院教育融合促进发展42
四、独立认证体系应运而生43
第三节 2016年全球IT认证培训产业运行动态分析43
一、与正规院校强强联手43
二、推广e-Learning远程教育43
三、寻求资本市场的支持44
四、大力发展独立认证项目44
第四节 2016年主要国家与地区IT培训业探析45
一、美国45
二、欧洲45
三、日本46
四、亚太46
第五节 2017-2022年全球IT培训行业发展趋势分析47
一、IT培训将呈现全球化趋势47
二、IT培训将呈现多元化化趋势47
三、IT认证将呈现专业化趋势48
第三章 2016年中国IT培训产业运行环境解析49
第一节 2016年中国IT培训行业政策环境分析49
一、IT培训政策利好49
二、认证培训机构管理办法50
第二节 2016年中国宏观经济环境分析56
一、国民经济运行情况GDP(季度更新)56
二、消费价格指数CPI、PPI（按月度更新）56
三、全国居民收入情况（季度更新）58
四、恩格尔系数（年度更新）59
五、工业发展形势（季度更新）61
六、固定资产投资情况（季度更新）64
七、财政收支状况（年度更新）68
八、中国汇率调整（人民币升值）69
九、存贷款基准利率调整情况70
十、存款准备金率调整情况70
十一、社会消费品零售总额73
十二、对外贸易&进出口74
第三节 2016年中国IT培训产业社会环境分析78
一、家长教育观念的转变78
二、居民生活水平不断提升78
三、现阶段就业情况分析79
第四节 2016年中国IT培训行业技术环境分析79
第五节 2016年中国IT培训产业环境分析80
一、我国IT人才地域分布不平衡80
二、大学生就业规划渐趋成熟81
三、IT人才订单式培训节 省成本82
四、国家政策大力扶持IT培训项目83
第四章 2016年中国IT培训产业运行态势分析85
第一节 2016年中国IT培训产业运行概况85
一、IT行业重点培训课程85
二、IT教育培训市场生变85
三、IT人才定制培养模式受欢迎85
四、IT培训市场进入新发展周期86
第二节 2016年中国IT培训运营模式探究88
一、培训机构加盟模式推动行业高速发展88
二、加盟模式遭遇限制89
三、非加盟模式迎来发展机遇89
四、非加盟模式优势显现90
第三节 2016年中国IT培训市场品牌发展情况90
一、国内IT教育培训市场品牌加快集中91
二、IT培训行业强弱分化升级91
三、IT培训品牌机构及其战略91
四、IT培训行业品牌发展策略研究100
第四节 2016年中国IT培训行业急需解决的两大难题分析105
一、培训机构层次化105
二、培训项目层次化106
第五节 2016年中国IT培训产业热点问题探讨106
一、培训价格偏高106
二、理论与实践相脱节 107
三、课程设置缺乏科学性107
四、师资力量良莠不齐107
五、教学方法较为单一108
六、培训机构区域发展不平衡108
第五章 2016年中国IT培训市场运行走势探析110
第一节 2016年中国IT培训市场现状综述110
一、培训产品：软件测试、3G将成热点110
二、培训机构：多角度品牌扩张111
三、IT职业教育培训市场总规模和集中度均呈上升趋势112
四、IT培训市场的集中度进一步提高,“强者恒强”的特征十分明显112
第二节 2016年中国IT培训产业亮点聚焦112
一、IT培训整体行业品牌优势突出112
二、IT培训行业全面进入资本市场113
三、细分市场以IT认证培训为主流114
四、培训形式呈现E-Learning化趋势114
五、多产品融合的实践认证培训正在取代单一产品认证培训115
第六章 2016年中国IT培训领域探析116
第一节 2016年中国IT基础技能培训市场分析116
一、市场规模分析116
二、行业特点分析116
三、竞争格局分析117
四、发展趋势分析118
五、主体企业分析（SWOT分析法）118
第二节 2016年中国IT职业认证培训市场透析119
一、市场规模分析119
二、行业特点分析119
三、竞争格局分析130
四、发展趋势分析130
五、主体企业对比分析（SWOT分析法）131
第三节 2016年中国IT企业培训透析131
一、市场规模分析131
二、行业特点分析132
三、竞争格局分析133
四、发展趋势分析134
五、主体企业对比分析（SWOT分析法）136
第七章 2016年中国IT培训市场消费者需求特征分析139
第一节 2016年中国IT培训市场消费者需求变量分析139
一、人口统计变量分析139
二、地理变量分析141
三、心理变量分析141
四、行为变量分析142
第二节 2016年中国IT培训市场消费者类型分析143
第三节 2016年中国IT培训市场的消费者动机分析144
一、学习技能144
二、帮助就业144
三、获得证书144
第四节 2016年中国IT培训市场消费甄选IT教育培训机构因素分析145
一、培训质量145
二、学费的高低145
三、有无权威认证145
四、能否推荐就业145
第五节 2016年中国IT培训市场消费者对IT培训机构的认知途径分析146
一、广告引导146
二、亲友介绍146
三、电脑教育机构工作人员推介146
第六节 2016年中国IT培训机构提升消费者满意度措施分析146
一、完善IT培训教育的学员服务体系146
二、提升师资素质与人力资源培训147
三、做好硬环境与软环境的优势互动147
四、开展关系营销，利用现有学员的关系网络和口碑效应，做好深度推广147
第八章 2016年中国IT培训市场投融资与并购特征分析148
第一节 2016年中国教育培训整体行业投融资与并购状况分析148
一、投资政策解读148
二、投资规模分析148
三、投资特点分析149
四、投资领域分析150
五、投资项目及回报分析150
第二节 2016年中国IT培训市场投融资与并购状况分析151
一、投资规模分析151
二、投资特点分析152
三、投资方式及渠道分析152
第九章 2016年中国IT培训行业市场竞争新格局分析153
第一节 2016年中国IT培训行业市场竞争格局分析153
一、以连锁模式、品牌经营为主的正规军团方阵153
二、以“小打小闹”“门市经营”为主要形式的游击小队方阵153
第二节 2016年中国IT培训行业游击小队方阵竞争模式分析153
一、价格战153
二、广告战153
三、证书战154
四、促销战154
第三节 2016年中国IT培训行业正规军团方阵竞争模式分析154
一、品牌战154
二、服务战155
三、加盟战155
四、扩张战155
五、差异化营销战156
第十章 2016年全球顶级IT培训机构在华市场竞争力研究157
第一节 加拿大达内科技157
一、企业整体概况157
二、在华营业规模分析157
三、在华业务范围分析（BCG分析）157
四、综合竞争力分析（SWOT分析）158
第二节 印度NIIT158
一、企业整体概况158
二、在华营业规模分析158
三、在华业务范围分析（BCG分析）159
四、综合竞争力分析（SWOT分析）160
第三节 美国NewHorizons（新地平线）公司161
一、企业整体概况161
二、在华营业规模分析161
三、在华业务范围分析（BCG分析）162
四、综合竞争力分析（SWOT分析）162
第四节 美国硅谷162
一、企业整体概况162
二、在华营业规模分析164
三、在华业务范围分析（BCG分析）164
四、综合竞争力分析（SWOT分析）165
第五节 美华科教165
一、企业整体概况165
二、在华营业规模分析166
三、在华业务范围分析（BCG分析）166
四、综合竞争力分析（SWOT分析）167
第六节 IBM167
一、企业整体概况167
二、在华营业规模分析167
三、在华业务范围分析（BCG分析）168
四、综合竞争力分析（SWOT分析）168
第十一章 2016年中国IT培训细分区域市场同比分析170
第一节 2016年中国东北地区IT培训市场发展状况分析170
一、市场规模分析170
二、竞争格局分析170
三、发展趋势分析170
四、区域标杆企业（SWOT分析法）171
第二节 2016年中国华北地区IT培训市场发展状况分析171
一、市场规模分析172
二、竞争格局分析172
三、发展趋势分析172
四、区域标杆企业（SWOT分析法）173
第三节 2016年中国华东地区IT培训市场发展状况分析175
一、市场规模分析175
二、竞争格局分析175
三、发展趋势分析176
四、区域标杆企业（SWOT分析法）176
第四节 2016年中国华中地区IT培训市场发展状况分析177
一、市场规模分析177
二、竞争格局分析178
三、发展趋势分析178
四、区域标杆企业（SWOT分析法）179
第五节 2016年中国华南地区IT培训市场发展状况分析180
一、市场规模分析180
二、竞争格局分析181
三、发展趋势分析181
四、区域标杆企业（SWOT分析法）182
第六节 2016年中国西南地区IT培训市场发展状况分析182
一、市场规模分析182
二、竞争格局分析183
三、发展趋势分析183
四、区域标杆企业（SWOT分析法）184
第七节 2016年中国西北地区IT培训市场发展状况分析185
一、市场规模分析185
二、竞争格局分析185
三、发展趋势分析186
四、区域标杆企业（SWOT分析法）186
第八节 2016年中国IT培训行业各细分区域市场发展状况对比分析187
一、市场规模对比分析187
二、竞争格局对比分析188
三、发展趋势对比分析188
四、标杆企业对比分析189
第十二章 2016年中国IT培训行业国内主体企业综合竞争力分析194
第一节 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司194
一、企业整体概况194
二、营业规模分析194
三、业务范围分析（BCG分析法）194
四、师资力量分析194
五、发展策略分析195
六、综合竞争力分析（SWOT分析法）196
七、北大青鸟APTECH成功模式分析196
第二节 华浦教育集团197
一、企业整体概况197
二、营业规模分析197
三、业务范围分析（BCG分析法）198
四、师资力量分析198
五、发展策略分析198
六、综合竞争力分析（SWOT分析法）198
第三节 东方标准人才服务有限公司198
一、企业整体概况199
二、营业规模分析199
三、业务范围分析（BCG分析法）199
四、师资力量分析199
五、发展策略分析200
六、综合竞争力分析（SWOT分析法）200
第四节 上海威迅教育科技有限公司200
一、企业整体概况200
二、营业规模分析200
三、业务范围分析（BCG分析法）201
四、师资力量分析201
五、发展策略分析201
六、综合竞争力分析（SWOT分析法）202
第五节 万博天地网络技术股份有限公司202
一、企业整体概况202
二、营业规模分析202
三、业务范围分析（BCG分析法）202
四、师资力量分析203
五、发展策略分析203
六、综合竞争力分析（SWOT分析法）203
第六节 北京八维教育集团203
一、企业整体概况203
二、营业规模分析203
三、业务范围分析（BCG分析法）204
四、师资力量分析204
五、发展策略分析205
六、综合竞争力分析（SWOT分析法）205
第七节 新华电脑学校205
一、企业整体概况205
二、营业规模分析205
三、业务范围分析（BCG分析法）206
四、师资力量分析206
五、发展策略分析206
六、综合竞争力分析（SWOT分析法）207
第八节 思远教育集团210
一、企业整体概况210
二、营业规模分析211
三、业务范围分析（BCG分析法）211
四、师资力量分析211
五、发展策略分析211
六、综合竞争力分析（SWOT分析法）211
第十三章 2017-2022年中国IT培训行业发展趋势分析213
第一节 2017-2022年中国IT培训行业市场供求发展趋势分析213
一、职教与高校互补性加强213
二、职业培训理念更加完善213
三、IT培训学员消费更加理性214
四、就业导向成首要关注点215
五、职业培训和远程教育结合受青睐215
六、IT培训课程标准化成为重要趋势215
七、行业将更注重提升就业推荐能力216
第二节 2017-2022年中国IT培训行业市场竞争趋势分析216
一、高端IT培训热度升温216
二、复合型“搭车培训”有市场217
三、扩张、整合等资本运作加剧217
四、游戏培训将走向系统化218
五、“实训机制”将逐步成为热点218
六、软件测试、3G等培训将成热点219
第三节 2017-2022年中国IT培训市场新动向分析220
一、注重提升就业推荐能力220
二、课程标准化是重要趋势220
三、“实训机制”广受青睐221
四、品牌集中化趋势加剧221
五、职业培训理念更加完善222
第四节 2017-2022年中国IT培训行业发展趋势分析222
一、品牌IT培训机构将继续走连锁战略模式222
二、资本运作将更多的得到体现（风险融资、并购）223
三、产品组合将多元化，创新将成为IT培训新的产品特色223
第五节 2017-2022年中国IT培训产品、机构发展趋势分析223
一、传统IT培训和新型的IT专业职业规划培训相互结合、相互交叉223
二、培训机构将加大资源整合的力度，与高校资源共享来满足日益个性化的消费需求224
第十四章 2017-2022年中国IT培训行业市场投资前景与企业发展策略分析225
第一节 2017-2022年中国IT培训行业市场投资机会分析225
第二节 2017-2022年中国IT培训行业市场投资风险分析226
一、技术风险分析226
二、需求风险分析227
三、竞争风险分析227
四、经营风险分析227
五、其他风险分析228
第三节 2017-2022年中国IT培训企业发展策略分析229
一、准确把握需求变化229
二、规范培训市场229
三、开拓IT培训新业务230
四、塑造品牌连锁经营230
五、加强网络化建设231
第四节 专家建议232
图表目录
图表1 2014-2016年美国IT培训业市场规模分析 45
图表2 2014-2016年欧洲IT培训业市场规模分析 45
图表3 2014-2016年日本IT培训业市场规模分析 46
图表4 2014-2016年亚太IT培训业市场规模分析 46
图表5 2014-2016年国内生产总值及其增长速度 56
图表6 2014-2016年CPI月度同比涨幅走势图 57
图表7 2014-2016年PPI月度同比涨幅走势图 57
图表8 2014-2016年农村居民人均纯收入及其实际增长速度 58
图表9 2014-2016年城镇居民可支配收入及其实际增长速度 58
图表10 2014-2016年中国城乡居民恩格尔系数对比表 59
图表11 2014-2016年全部工业增加值及其增长速度 61
图表12 2016年主要工业产品产量及其增长速度 62
图表13 2016年规模以上工业企业实现利润及其增长速度 63
图表14 2014-2016年建筑业增加值及其增长速度 64
图表15 2014-2016年全社会固定资产投资及其增长速度 65
图表16 2016年分行业固定资产投资（不含农户）及其增长速度 65
图表17 2016年固定资产投资新增主要生产能力 67
图表18 2014-2016年公共财政收入及其增长速度 68
图表19 5年来存贷款基准利率历次调整一览表 70
图表20 5年来存款准备金率历次调整一览表 70
图表21 2014-2016年全社会消费品零售总额及其增长速度 73
图表22 2016年货物进出口总额及其增长速度 74
图表23 2016年主要商品出口数量、金额及其增长速度 75
图表24 2016年主要商品进口数量、金额及其增长速度 76
图表25 2016年对主要国家和地区货物进出口额及其增长速度 77
图表26 2014-2016年货物进出口总额 77
图表27 IT从业人员分布表 81
图表28 2014-2016年我国IT基础技能培训市场规模分析 116
图表29 IT教育与培训服务平行市场结构 117
图表30 2014-2016年我国IT职业认证培训市场规模分析 119
图表31 2014-2016年我国IT职业认证培训市场规模分析 131
图表32 IT培训机构集中度 133
图表33 IT培训产品分布 133
图表34 IT培训网民性别比例 143
图表35 IT培训网民年龄构成 143
图表36 中国IT培训投资规模分布 148
图表37 中国IT培训投资地区分布 149
图表38 中国IT培训投资效益（毛利率）地区分布估算 150
图表39 2014-2016年我国东北地区IT培训市场规模分析 170
图表40 2017-2022年我国东北地区IT培训市场规模发展趋势分析 171
图表41 2014-2016年我国华北地区IT培训市场规模分析 172
图表42 2017-2022年我国华北地区IT培训市场规模发展趋势分析 172
图表43 2014-2016年我国华东地区IT培训市场规模分析 175
图表44 2017-2022年我国华东地区IT培训市场规模发展趋势分析 176
图表45 2014-2016年我国华中地区IT培训市场规模分析 177
图表46 2017-2022年我国华中地区IT培训市场规模发展趋势分析 178
图表47 2014-2016年我国华南地区IT培训市场规模分析 180
图表48 2017-2022年我国华南地区IT培训市场规模发展趋势分析 181
图表49 2014-2016年我国西南地区IT培训市场规模分析 183
图表50 2017-2022年我国西南地区IT培训市场规模发展趋势分析 183
图表51 2014-2016年我国西北地区IT培训市场规模分析 185
图表52 2017-2022年我国西北地区IT培训市场规模发展趋势分析 186
图表53 2014-2016年我国IT培训行业各细分区域市场规模对比分析 187
图表54 IT培训行业各细分区域市场竞争格局对比分析 188
图表55 2017-2022年我国IT培训行业各细分区域发展趋势对比分析 188
略……
随着培训行业竞争的不断加剧，大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内外优秀的培训企业愈来愈重视对行业市场的分析研究，特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究，以期提前占领市场，取得先发优势。正因为如此，一大批优秀品牌迅速崛起，逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术，对培训行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递，为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务，最大限度地降低客户投资风险与经营成本，把握投资机遇，提高企业竞争力。
本报告利用三胜产业研究中心长期对培训行业市场跟踪搜集的一手市场数据，同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个培训行业的市场走向和发展趋势。
报告对中国培训行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国培训行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助培训企业、学术科研单位、投资企业准确了解培训行业最新发展动向，及早发现培训行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……准确把握培训行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避培训行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。
购买了此报告的人也购买了以下报告
-
2017-2022年中国课外辅导行业市场调研分析及投资价值咨询研究报告
售价：￥9500
-
2017-2022年中国教育行业市场发展形势调研分析及投资策略研究报告
售价：￥9500
-
2017-2022年中国成人教育行业市场调研分析与投资战略咨询研究报告
售价：￥9500
报告价值
更多热销的报告
- [研究报告] 2017-2022年中国留学英语培训行业市场运营状况调研分析及投资发展战略研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国课外辅导行业市场调研分析及投资价值咨询研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国金属气雾罐行业市场发展趋势调研分析与投资战略研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国金属罐行业市场调研分析及投资发展前景预测咨询报告
- [研究报告] 2017-2022年中国教育行业市场发展形势调研分析及投资策略研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国驾驶培训行业市场现状调研分析与发展前景预测研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国管理培训行业市场需求调查分析与投资战略规划研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国高尔夫练习场行业市场现状调查分析与投资前景预测研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国成人教育行业市场调研分析与投资战略咨询研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国办公用品行业市场发展趋势分析及投资盈利预测研究报告
- [研究报告] 2017-2022年中国IT培训行业市场调查研究及投资商机咨询报告
- [研究报告] 2017-2022年中国竹木工艺品行业发展前景展望与投资机会分析咨询报告
购买报告仅需3步
- 来电或在线洽谈购买细节
- 填写并发送报告订购表
- 通过银行汇款支付购买款项
