《2016-2020年中国学前教育行业投资价值分析及发展趋势预测报告》由三胜产业研究中心专家领衔撰写,主要分析了学前教育行业的生命周期、市场规模、运行数据、竞争格局、标杆企业经营状况及市场份额、学前教育行业面临的挑战与机遇等,同时对学前教育行业的发展趋势做出了科学的预测,报告将帮助用户全面厘清学前教育产业战略方向。
- 报告目录
- 内容简介
精品报告推荐:
- ·中国互联网+学前教育行业商业模式创新分析与市场投资机会深度研究咨询报告
- ·2016-2020年中国学前教育行业发展格局与投资风险分析报告
- ·中国互联网+学前教育行业商业模式创新分析与投资机会深度研究咨询报告
- ·2015-2020年中国学前教育行业市场分析及投资机会研究报告
第一部分 产业环境透视
第一章 学前教育行业定义与发展综述 1
第一节 学前教育行业概述 1
一、行业定义与研究范围界定 1
二、学前教育的主要内容 1
三、学前教育的基本性质 2
四、学前教育发展阶段 3
五、学前教育发展意义 9
第二节 学前教育理念分析 13
第三节 行业政策环境分析 15
一、行业管理体制 15
二、行业发展规划 21
三、行业政策与法律法规 24
四、行业政策发展趋势 78
第四节 行业经济环境分析 80
一、GDP运行情况 80
二、财政收入分析 96
三、居民收入分析 101
第五节 行业社会环境分析 103
一、中国人口结构分析 103
1、中国人口规模 103
2、中国人口年龄结构 105
3、中国人口出生率 106
二、教育行业发展现状 107
三、国民教育支出水平 109
第二章 国际学前教育行业发展分析 110
第一节 国际学前教育行业发展状况 110
一、国际学前教育行业总体情况 110
二、国际学前教育发展策略 112
三、国际学前教育发展特点 120
四、国际学前教育发展对我国的启示 122
第二节 各国学前教育行业发展分析 123
一、美国学前教育发展分析 123
1、美国学前教育制度概况 123
2、美国学前教育机构的种类 135
3、美国学前教育的教学形式 136
4、美国学前教育立法保障 136
5、美国学前教育投资主体 138
6、美国学前教育课程设置 139
7、美国幼小衔接经验 142
二、法国学前教育行业发展分析 145
1、法国学前教育发展概况 145
2、法国学前教育的目标 154
3、法国学前教育性质与经费承担情况 154
4、法国幼儿园的职能及课程设置 157
5、法国幼儿教师的定位与培训 158
6、法国学前教育的法律保障 158
7、法国幼小衔接经验 158
三、德国学前教育发展分析 160
1、德国学前教育发展概况 160
2、德国学前教育的目标 161
3、德国学前教育立法保障 163
4、德国学前教育机构模式 164
5、德国学前教育课程设置 165
6、德国幼小衔接经验 166
四、日本学前教育发展分析 167
1、日本学前教育发展概况 167
2、日本学前教育的目标 168
3、日本学前教育形式 169
4、日本幼儿园学制 172
5、日本学前教育环境与设施设备 173
6、日本幼小衔接经验 173
五、新西兰学前教育发展分析 176
1、新西兰学前教育发展概况 176
2、新西兰学前教育的目标 176
3、新西兰学前教育机构模式 176
4、新西兰学前教育课程设置 177
5、新西兰学前教育师资培训 177
6、新西兰幼小衔接经验 178
六、澳大利亚学前教育发展分析 178
1、澳大利亚学前教育发展概况 178
2、澳大利亚学前教育的目标 179
3、澳大利亚学前教育机构模式 179
4、澳大利亚学前教育课程设置 181
5、澳大利亚幼儿教育质量保障体系 182
6、澳大利亚幼小衔接经验 184
第二部分 行业深度分析
第三章 中国学前教育行业发展分析 186
第一节 中国学前教育行业发展状况 186
一、中国学前教育行业发展总体概况 186
二、中国学前教育行业发展动因分析 189
三、中国学前教育办学模式分析 190
1、教育部门办模式 190
2、民办模式 190
3、集体办模式 191
4、其他部门办模式 191
四、学前教育发展中外对比 191
1、入园率对比 191
2、学前教育经费对比 192
3、学前教育师资对比 193
第二节 中国学前教育发展规模 195
一、学前教育学校数统计 195
二、我国学前班班数统计 197
三、学前教育师资力量 198
四、学前教育基础设施建设 201
五、幼儿园在园人数统计 203
六、学前教育入学率 204
七、学前教育分年龄学生数 205
第三节 中国学前教育行业经营模式分析 206
一、中国学前教育行业主要经营模式 206
1、连锁加盟模式 206
2、幼儿园与亲子园兼营模式 206
3、婴幼儿社区保健早教中心模式 207
二、经营模式的比较 207
第四节 中国学前教育行业竞争分析 208
一、学前教育竞争的形式 208
二、学前教育市场品牌竞争现状 209
三、文化差异导致国外学前教育品牌难以本土化 210
第五节 学前教育师资力量分析 214
一、学前教育师资的规模现状 214
1、学前教育师资的城乡分布 214
2、学前教育师资的性别结构 215
3、学前教育师资的学历层次 215
4、学前教育师资的专业化程度 216
二、学前教育师资需求分析 216
三、学前教育师资培养现状 216
第六节 早教培训机构消费市场调查 217
一、早教培训市场分析 217
二、早教机构信誉度市场调查 219
1、早教机构品牌占有率情况 219
2、早教机构信誉度影响因素 219
三、培训机构信誉度市场调查 220
1、培训机构品牌占有率 220
2、培训机构信誉度影响因素 222
四、早期教育的消费行为偏好 225
五、选择早教培训机构的考虑因素 226
六、选择参加的培训课程 228
七、获取育儿知识的渠道 228
第四章 学前教育行业重点区域发展分析 230
第一节 我国重点区域学前教育教育经费收支分析 230
一、幼儿教育经费支出分析 230
二、幼儿教育经费收入分析 230
第二节 北京市学前教育发展分析 231
一、北京市学前教育发展环境因素 231
1、经济发展 231
2、居民收入 232
3、人口结构 233
4、居民消费 233
二、北京市学前教育发展现状 234
三、北京市学前教育竞争格局 235
四、北京市幼儿园收费情况 236
五、北京市幼儿园缺口预计 236
六、北京市学前教育发展规划 237
第三节 上海市学前教育发展分析 238
一、上海市学前教育发展环境因素 238
1、经济发展 238
2、居民收入 240
3、人口结构 240
4、居民消费 240
二、上海市学前教育发展现状 241
三、上海市幼儿园收费情况 242
四、上海市幼儿园缺口预计 242
第四节 广东省学前教育发展分析 243
一、广东省学前教育发展环境因素 243
1、经济发展 243
2、居民收入 245
3、人口结构 246
4、居民消费 246
二、广东省学前教育发展现状 247
三、广东省学前教育竞争格局 248
四、广东省幼儿园收费情况 248
五、广东省学前教育发展规划 248
第五节 浙江省学前教育发展分析 250
一、浙江省学前教育发展环境因素 250
1、经济发展 250
2、居民收入 251
3、人口结构 252
4、居民消费 252
二、浙江省学前教育发展现状 253
三、浙江省学前教育竞争格局 254
第六节 江苏省学前教育发展分析 254
一、江苏省学前教育发展环境因素 254
1、经济发展 254
2、居民收入 255
3、人口结构 255
4、居民消费 255
二、江苏省学前教育竞争格局 256
三、江苏省幼儿园缺口预计 256
四、江苏省学前教育发展规划 256
第七节 福建省学前教育发展分析 256
一、福建省学前教育发展环境因素 256
1、经济发展 256
2、居民收入 257
3、人口结构 258
4、居民消费 258
二、福建省学前教育经费收支 258
三、福建省学前教育发展现状 259
四、福建省学前教育竞争格局 259
五、福建省幼儿园收费情况 261
六、福建省幼儿园缺口预计 261
七、福建省学前教育发展规划 261
第八节 山东省学前教育发展分析 263
一、山东省学前教育发展环境因素 263
1、经济发展 263
2、居民收入 264
3、人口结构 264
4、居民消费 265
二、山东省学前教育经费收支 265
三、山东省学前教育发展现状 265
四、山东省学前教育竞争格局 266
五、山东省幼儿园缺口预计 266
六、山东省学前教育发展规划 266
第九节 四川省学前教育发展分析 269
一、四川省学前教育发展环境因素 269
1、经济发展 269
2、居民收入 269
3、人口结构 269
4、居民消费 270
二、四川省学前教育经费收支 270
三、四川省学前教育发展现状 270
四、四川省学前教育竞争格局 271
五、四川省幼儿园收费情况 271
六、四川省学前教育发展规划 272
第十节 云南省学前教育发展分析 272
一、云南省学前教育发展环境因素 272
1、经济发展 272
2、居民收入 272
3、人口结构 273
4、居民消费 273
二、云南省学前教育经费收支 273
三、云南省学前教育发展现状 273
四、云南省幼儿园收费情况 276
五、云南省幼儿园缺口预计 276
六、云南省学前教育发展规划 277
第十一节 辽宁省学前教育发展分析 279
一、辽宁省学前教育发展环境因素 279
1、经济发展 279
2、居民收入 279
3、人口结构 279
4、居民消费 280
二、辽宁省学前教育经费收支 280
三、辽宁省学前教育发展现状 281
四、辽宁省幼儿园收费情况 281
五、辽宁省幼儿园缺口预计 281
六、辽宁省学前教育发展规划 282
第五章 中国民办学前教育发展分析 283
第一节 中国民办学前教育发展分析 283
一、中国民办学前教育发展概况 283
二、民办学前教育在学前教育中的地位 284
三、民办学前教育机构竞争优势分析 285
第二节 中国民办学前教育发展规模 287
一、民办幼儿园园数及占比 287
二、民办幼儿园在园人数及占比 287
第三节 中国民办学前教育发展瓶颈及策略 288
一、我国民办教育发展瓶颈 288
二、中国民办学前教育发展策略 291
第四节 中国民办学前教育发展趋势与前景 293
一、中国民办学前教育发展趋势 293
二、中国民办学前教育发展前景 298
第三部分 行业竞争分析
第六章 中国学前教育行业重点企业分析 300
第一节 我国学前教育行业企业总体竞争状况分析 300
一、中国学前教育行业竞争格局综述 300
1、学前教育行业竞争概况 300
2、中国学前教育行业竞争分析 301
3、中国学前教育特征分析 304
4、学前教育行业主要企业竞争力分析 310
二、学前教育行业竞争格局分析 311
1、国内外学前教育竞争分析 311
2、我国学前教育市场竞争分析 311
3、我国学前教育市场集中度分析 313
4、国内主要学前教育企业动向 313
三、学前教育市场竞争策略分析 314
1、看大势,认清行业主要矛盾 314
2、回归教育本质,唯有特色可持续发展 314
3、深耕区域市场短期内仍将是主流,未来会出现大平台机构 315
第二节 我国学前教育行业重点企业经营分析 316
一、北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司 316
1、企业发展简况分析 316
2、企业经营情况分析 317
3、企业运作模式分析 317
4、企业课程体系分析 320
5、企业教育网点布局 321
6、企业师资力量分析 322
7、企业经营状况优劣势分析 322
8、企业最新动向分析 326
二、山东宝威教育机构 328
1、企业发展简况分析 328
2、企业经营情况分析 328
3、企业运作模式分析 329
4、企业课程体系分析 329
5、企业教育网点布局 329
三、北京金宝国际幼儿园 330
1、企业发展简况分析 330
2、企业经营情况分析 330
3、企业运作模式分析 331
4、企业课程体系分析 331
5、企业教育网点布局 332
6、企业办学模式分析 333
四、上海世纪昂立幼儿园 335
1、企业发展简况分析 335
2、企业经营情况分析 336
3、企业运作模式分析 336
4、企业课程体系分析 336
5、企业教育网点布局 337
6、企业师资力量分析 338
7、企业硬件设施分析 338
五、河南启元教育集团 338
1、企业发展简况分析 338
2、企业经营情况分析 339
3、企业运作模式分析 339
4、企业课程体系分析 340
5、企业师资力量分析 341
6、企业发展优势分析 341
六、大地幼教机构 342
1、企业发展简况分析 342
2、企业经营情况分析 343
3、企业运作模式分析 344
4、企业课程体系分析 344
5、企业师资力量分析 345
6、企业课程模式分析 345
7、企业发展优势分析 347
七、先策教育集团公司 347
1、企业发展简况分析 347
2、企业经营情况分析 347
3、企业课程体系分析 348
4、企业教育网点布局 350
5、企业师资力量分析 350
6、企业发展优势分析 351
八、汇佳教育机构 351
1、企业发展简况分析 351
2、企业经营情况分析 351
3、企业发展优势分析 352
九、伊顿国际教育集团 352
1、企业发展简况分析 352
2、企业经营情况分析 352
3、企业课程体系分析 352
4、企业教育网点布局 357
5、企业教育项目分析 357
6、企业发展优势分析 357
十、金宝贝国际早教中心 358
1、企业发展简况分析 358
2、企业经营情况分析 358
3、企业运作模式分析 359
4、企业课程体系分析 359
5、企业教育网点布局 360
6、企业教育特色分析 360
7、企业发展优势分析 361
十一、北京市东方爱婴咨询有限公司 362
1、企业发展简况分析 362
2、企业经营情况分析 363
3、企业课程体系分析 367
4、企业教育网点布局 368
5、企业发展优势分析 369
十二、天才宝贝早教中心 369
1、企业发展简况分析 369
2、企业经营情况分析 370
3、企业运作模式分析 370
4、企业教育网点布局 370
5、企业教育特色分析 370
十三、金色摇篮潜能教育机构 371
1、企业发展简况分析 371
2、企业经营情况分析 373
3、企业师资力量分析 374
4、企业发展优势分析 375
十四、北京华夏爱婴教育集团 376
1、企业发展简况分析 376
2、企业经营情况分析 377
3、企业运作模式分析 378
4、企业课程体系分析 378
5、企业教育网点布局 379
6、企业师资力量分析 380
7、企业教学模式分析 381
8、企业发展优势分析 382
十五、上海美邦教育信息咨询有限公司 382
1、企业发展简况分析 382
2、企业经营情况分析 383
3、企业课程体系分析 392
4、企业教育网点布局 395
5、企业师资力量分析 395
6、企业发展优势分析 396
十六、小哈津(中国)幼儿教育连锁机构 396
1、企业发展简况分析 396
2、企业经营情况分析 397
3、企业运作模式分析 397
4、企业课程体系分析 398
5、企业教育网点布局 401
6、企业发展优势分析 401
十七、幸福泉儿童发展集团 402
1、企业发展简况分析 402
2、企业经营情况分析 402
3、企业运作模式分析 403
4、企业课程体系分析 403
5、企业教育网点布局 404
6、企业教育特色分析 404
7、企业发展优势分析 405
8、企业2049计划分析 408
十八、杭州笑笑幼教集团 408
1、企业发展简况分析 408
2、企业经营情况分析 409
3、企业课程体系分析 409
4、企业教育网点布局 410
5、企业核心竞争力分析 410
6、企业发展优势分析 412
十九、澳美教育国际连锁机构 412
1、企业发展简况分析 412
2、企业经营情况分析 413
3、企业课程体系分析 413
4、企业师资力量分析 413
5、企业发展优势分析 415
二十、东方剑桥教育集团 416
1、企业发展简况分析 416
2、企业经营情况分析 416
3、企业运作模式分析 420
4、企业课程体系分析 421
5、企业教育网点布局 422
6、企业师资力量分析 423
7、企业发展优势分析 423
二十一、德慧泉全脑潜能开发教育发展中心 425
1、企业发展简况分析 425
2、企业运作模式分析 426
3、企业课程体系分析 427
4、企业师资力量分析 427
5、企业主要服务分析 429
6、企业发展优势分析 430
二十二、神州智慧星国际教育集团 431
1、企业发展简况分析 431
2、企业经营情况分析 431
3、企业课程体系分析 434
4、企业发展优势分析 434
二十三、诺亚舟教育控股有限公司 437
1、企业发展简况分析 437
2、企业经营情况分析 438
3、企业教育网点布局 438
4、企业教育特色分析 439
5、企业发展优势分析 441
二十四、美吉姆国际儿童教育中心 441
1、企业发展简况分析 441
2、企业经营情况分析 442
3、企业课程体系分析 443
4、企业发展优势分析 447
二十五、爱乐国际早教中心 448
1、企业发展简况分析 448
2、企业经营情况分析 448
3、企业课程体系分析 449
4、企业教育网点布局 453
5、企业七大特色分析 453
6、企业五大优势分析 454
二十六、北京亿婴天使教育咨询有限公司 455
1、企业发展简况分析 455
2、企业经营情况分析 456
3、企业运作模式分析 457
4、企业课程体系分析 458
5、企业师资力量分析 460
6、企业发展优势分析 463
二十七、上海启稚爱婴健康咨询有限公司 464
1、企业发展简况分析 464
2、企业经营情况分析 464
3、企业运作模式分析 466
4、企业课程体系分析 468
5、企业教育网点布局 470
6、企业主要特色分析 471
7、企业发展优势分析 472
二十八、北京红缨时代教育科技有限公司 472
1、企业发展简况分析 472
2、企业经营情况分析 473
3、企业运作模式分析 473
4、企业课程体系分析 474
5、企业师资力量分析 474
6、企业发展优势分析 475
二十九、深圳海丽达国际幼儿教育有限公司 476
1、企业发展简况分析 476
2、企业经营情况分析 476
3、企业运作模式分析 477
4、企业课程体系分析 478
5、企业教育网点布局 479
6、企业师资力量分析 479
7、企业发展优势分析 480
三十、深圳市南方贝贝早期教育咨询有限公司 481
1、企业发展简况分析 481
2、企业经营情况分析 482
3、企业课程体系分析 483
4、企业师资力量分析 487
5、企业“PAP”课程分析 487
6、企业发展优势分析 488
第四部分 投资战略分析
第七章 2016-2020年学前教育行业前景及趋势 490
第一节 2016-2020年学前教育市场发展前景 490
一、2016-2020年学前教育市场发展潜力 490
二、2016-2020年学前教育市场发展方向 491
三、2016-2020年学前教育市场发展前景展望 492
第二节 2016-2020年学前教育市场发展趋势预测 493
一、2016-2020年学前教育市场学校规模预测 493
二、2016-2020年中国学前教育学生数量预测 494
三、2016-2020年中国学前教育教职工数预测 496
四、2016-2020年中国学前教育学校占地面积预测 500
第三节 中国学前教育发展对策与建议 501
一、坚持政府主导,保证学前教育事业健康发展 501
二、建立和健全学前教育事业发展与质量提高的保障机制 504
三、制定科学合理的收费标准,规范幼儿园的收费 509
四、增加经费总投入量,调整现有财政投入的分配格局 510
五、采取有效措施稳定学前教师队伍,提高师资专业素养 514
第八章 2016-2020年学前教育行业投资价值评估分析 519
第一节 学前教育行业投资特性分析 519
一、学前教育行业进入壁垒分析 519
1、资质条件 519
2、服务场所 520
3、服务人员 521
4、审批机构 522
5、教育收费 524
二、学前教育行业盈利因素分析 528
三、学前教育行业盈利模式分析 528
第二节 2016-2020年学前教育行业发展的影响因素 529
一、有利因素 529
二、不利因素 531
1、制约幼儿教育发展的因素 531
2、制约农村学前教育发展的因素 532
第三节 2016-2020年学前教育行业投资价值评估分析 534
一、行业投资效益分析 534
1、行业活力系数比较及分析 534
2、行业投资收益率比较及分析 535
3、行业投资效益评估 539
二、产业发展的空白点分析 540
三、投资回报率比较高的投资方向 540
四、新进入者应注意的障碍因素 540
第九章 2016-2020年学前教育行业投资机会与风险防范 544
第一节 学前教育行业投资模式分析 544
一、民营资本投资 544
二、上市融资 545
三、品牌幼教机构和房产“联姻” 547
第二节 学前教育行业投融资情况 548
一、行业资金渠道分析 548
二、学前教育行业投资现状分析 548
三、学前教育行业发展前景分析 550
四、学前教育行业投资趋势分析 551
第三节 2016-2020年学前教育行业投资机会 551
一、产业链投资机会 551
二、细分市场投资机会 553
三、重点区域投资机会 553
四、学前教育行业投资机遇 554
第四节 2016-2020年学前教育行业投资风险及防范 555
一、政策风险 555
二、财务风险 557
三、品牌风险 561
四、扩张风险 565
五、其他风险 566
第五节 中国学前教育行业投资建议 566
一、学前教育行业未来发展方向 566
二、学前教育行业主要投资建议 568
三、中国学前教育企业融资分析 568
第十章 2016-2020年学前教育行业面临的困境及对策 570
第一节 2016年学前教育行业面临的困境 570
一、个别教师素质不高 570
二、幼师数量存在缺口 570
三、公办、民办待遇差异大 570
第二节 学前教育企业面临的困境及对策 571
一、重点学前教育企业面临的困境及对策 571
二、中小学前教育企业发展困境及策略分析 572
三、国内学前教育企业的出路分析 574
第三节 中国学前教育行业存在的问题及对策 575
一、中国学前教育行业存在的问题 575
1、对学前教育认识存在偏差 575
2、行业发展缺乏保障 575
3、缺乏有力的政策规范 576
4、教师待遇、培训问题未能很好的解决 576
5、行业科学研究未能收到重视与支持 577
二、学前教育行业发展的建议对策 577
1、把握国家投资的契机 577
2、竞争性战略联盟的实施 579
3、企业自身应对策略 583
三、市场的重点客户战略实施 584
1、政府部门加强对学前教育的重视 584
2、加强学前教育立法工作 584
3、加强对学前教育科学研究 584
4、加强教师队伍建设 586
5、进行幼儿园办园体制改革 586
第四节 中国学前教育市场发展面临的挑战与对策 587
一、中国学前教育市场发展面临的挑战 587
二、中国学前教育市场发展对策分析 588
第十一章 学前教育行业发展战略研究 591
第一节 学前教育行业发展战略研究 591
一、战略综合规划 591
二、技术开发战略 595
三、业务组合战略 599
四、区域战略规划 601
五、产业战略规划 610
六、营销品牌战略 612
七、企业信息化战略规划 614
第二节 对我国学前教育品牌的战略思考 616
一、学前教育品牌的重要性 616
二、学前教育实施品牌战略的意义 617
三、学前教育企业品牌的现状分析 618
四、我国学前教育企业的品牌战略 619
五、学前教育品牌战略管理的策略 621
第三节 学前教育经营策略分析 624
一、学前教育市场细分策略 624
二、学前教育市场创新策略 628
三、品牌定位与品类规划 630
四、学前教育新产品差异化战略 632
第四节 学前教育行业投资战略研究 634
一、2016年教育行业投资战略 634
二、2016-2020年学前教育行业投资战略 635
三、2016-2020年细分行业投资战略 637
图表目录
图表:2013-2016年国内生产总值及其增长速度 81
图表:2013-2016年国内生产总值增长速度 81
图表:2015年民间固定资产投资主要数据 83
图表:2015年民间固定资产投资和全国固定资产投资增速 84
图表:2015年固定资产投资同比增速 85
图表:2015年固定资产投资到位资金同比增速 86
图表:2015年固定资产投资(不含农户)主要数据 87
图表:2013-2016年全社会固定资产投资及其增长速度 88
图表:2015年全部金融机构本外币存贷款余额及其增长速度 89
图表:2015年我国汇率变化情况 91
图表:我国人民币存贷款基准利率历次调整一览表 93
图表:2013-2016年我国存款准备金率调整一览表 94
图表:2013-2016年我国货物进出口总额 95
图表:2015年我国居民消费价格上涨情况 96
图表:2013-2016年公共财政收入及其增长速度 97
图表:2015年政府性基金收入情况 100
图表:2015年政府性基金支出情况 100
图表:2013-2016年我国城镇居民人均可支配收入实际增长速度 102
图表:2013-2016年我国农村居民人均收入实际增长速度 102
图表:2015年人口数及其构成 103
图表:2013-2016年城镇新增就业人数 104
图表:2013-2016年国内生产总值与全部就业人员比率 104
图表:2013-2016年高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数 107
图表:2013-2016年研究与试验发展(R&D)经费支出 108
图表:2013-2016年我国幼儿园园数 195
图表:2013-2016年我国幼儿园园数结构分布 195
图表:2013-2016年我国幼儿园园数结构分布 195
图表:2013年幼儿园园数结构分布 196
图表:2014年幼儿园园数结构分布 196
图表:2015年幼儿园园量结构分布 197
图表:2013-2016年我国学前班数量统计 197
图表:2013-2016年幼儿园园长人数 198
图表:2013-2016年幼儿园专任教师人数 198
图表:2013-2016年幼儿园保健员人数 199
图表:2013-2016年幼儿园其他教职工人数 199
图表:2013-2016年我国幼儿园代课教师人数 200
图表:2013-2016年我国幼儿园兼任教师人数 200
图表:园长、专任教师人数按学历分 201
图表:园长、专任教师人数按职称分 201
图表:学校基础设施建设用地情况 202
图表:学校占地面积 203
图表:2013-2016年我国幼儿园在园人数 203
图表:2013-2016年学前一年入园率走势 204
图表:2013-2016年学前三年入园率走势 205
图表:分年龄段学生数统计 205
图表:2015年学前教育师资的城乡分布 214
图表:2015年学前教育师资的性别结构 215
图表:2015年学前教育师资的学历层次 215
图表:2015年学前教育师资的专业化程度 216
图表:早教机构品牌占有率情况 219
图表:消费者信赖早教机构占比 220
图表:消费者信赖早教机构孩子年龄差异 220
图表:消费者信赖早教机构品牌家庭收入差异 221
图表:消费者信赖早教机构城市规模差异 221
图表:消费者信赖早教机构信赖方面 222
图表:信赖培训机构 223
图表:信赖培训机构孩子年龄差异 223
图表:信赖培训机构家庭收入差异 224
图表:信赖培训机构城市规模差异 224
图表:信赖培训机构信赖方面 225
图表:早期教育目的 226
图表:2013-2016年地区生产总值及增长速度 231
图表:2013-2016年地方公共财政预算收入及增长速度 232
图表:2013-2016年城镇居民人均可支配收入及增长速度 232
图表:2013-2016年农村居民人均纯收入及实际增速 233
图表:居民消费价格涨跌幅度 234
图表:2015居民消费价格月度同比涨跌幅度 234
图表:北京幼儿园代办服务性收费项目 236
图表:2013-2016年上海市总值及其增长速度 239
图表:2015年战略性新兴产业增加值及其增长速度 239
图表:2015年居民消费价格指数 241
图表:上海市近年常住人口出生人数 241
图表:2013-2016年地区生产总值及其增长速度 243
图表:2013-2016年工业增加值及其曾展速度 244
图表:2013-2016年固定资产投资及其增长速度 244
图表:2013-2016年农村居民纯收入及其增长速度 245
图表:2013-2016年城镇人均可支配收入及其增长速度 246
图表:2013-2016年居民消费价格涨跌幅度 247
图表:广东省部分地区3-6岁幼儿入园率情况 248
图表:广东省部分地区公/民办幼儿园比例情况统计 248
图表:2013-2016年全省生产总值及其增长速度 250
图表:2013-2016年固定资产投资及其增长速度 251
图表:2013-2016年城镇居民人均可支配收入及其增长情况 252
图表:2013-2016年农村居民人均纯收入及其增长情况 252
图表:2013-2016年居民消费价格涨跌幅度 253
图表:2013-2016年福建省农村居民人均收入 257
图表:2013-2016年福建省城镇居民人均收入 257
图表:2013-2016年我国民办幼儿园总数及占比分析 287
图表:2013-2016年我国民办幼儿园幼儿在园人数及占比分析 287
图表:幼儿园再远及适龄人数 305
图表:中国学前教育普及率 305
图表:民办幼儿园数量 307
图表:2015年中国民办教育融资按细分行业分布 308
图表:学前教育模式 309
图表:幼儿园经营模式 310
图表:立体教育方案 323
图表:宝威教育机构学前教育课程体系 329
图表:北京金宝国际运作模式 331
图表:课程理论基础 332
图表:金宝国际幼儿园课程课时占比 332
图表:师资结构 338
图表:伊顿国际教育集团教育项目 357
图表:东方爱婴咨询有限公司课程体系 367
图表:东方爱婴三大产品形态—课程 368
图表:华夏爱婴教育优势 382
图表:东方剑桥教育集团运作模式 421
图表:爱乐国际教育网点布局 453
图表:2013-2016年我国学前班数量 493
图表:2013-2016年我国学前班同比增长趋势 493
图表:2016-2020年我国幼儿园入园人数预测 494
图表:2013-2016年我国幼儿园入园人数同比增长趋势 494
图表:2016-2020年我国幼儿园入园人数预测 495
图表:2013-2016年我国幼儿园在园人数同比增长趋势 495
图表:2016-2020年我国幼儿园园长人数预测 496
图表:2013-2016年我国幼儿园园长人数同比增长趋势 496
图表:2016-2020年我国幼儿园专任教师人数预测 497
图表:2013-2016年我国幼儿园专任教师人数同比增长趋势 497
图表:2016-2020年我国幼儿园保健院人数预测 497
图表:2013-2016年我国幼儿园保健员人数同比增长趋势 498
图表:2016-2020年我国幼儿园其他教职工人数预测 498
图表:2013-2016年我国幼儿园其他教职工人数同比增长趋势 498
图表:2016-2020年我国幼儿园代课教师人数预测 499
图表:2013-2016年我国幼儿园代课教师人数同比增长趋势 499
图表:2016-2020年我国幼儿园兼任教师人数预测 499
图表:2013-2016年我国幼儿园兼任教师人数同比增长趋势 500
图表:2016-2020年我国幼儿园占地面积预测 500
图表:2013-2016年我国幼儿园占地面积同比增长趋势 500
略……
随着学前教育行业竞争的不断加剧,大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁,国内外优秀的学前教育企业愈来愈重视对行业市场的分析研究,特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究,以期提前占领市场,取得先发优势。正因为如此,一大批优秀品牌迅速崛起,逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术,对学前教育行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递,为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务,最大限度地降低客户投资风险与经营成本,把握投资机遇,提高企业竞争力。
本报告利用三胜产业研究中心长期对学前教育行业市场跟踪搜集的一手市场数据,同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料,采用与国际同步的科学分析模型,全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个学前教育行业的市场走向和发展趋势。
报告对中国学前教育行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析,并重点分析了我国学前教育行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助学前教育企业、学术科研单位、投资企业准确了解学前教育行业最新发展动向,及早发现学前教育行业市场的空白点,机会点,增长点和盈利点……准确把握学前教育行业未被满足的市场需求和趋势,有效规避学前教育行业投资风险,更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场,牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。
购买了此报告的人也购买了以下报告
-
2016-2020年中国教育与培训行业市场调查分析与发展趋势研究预测报告
售价:¥9500
-
2016-2020年中国高等教育行业市场动态聚焦分析及深度研究咨询报告
售价:¥9500
-
2016-2020年中国早期教育行业投资分析与趋势预测评估报告
售价:¥9500
-
2016-2020年中国早期教育行业市场调查研究及发展前景分析报告
售价:¥9500
-
2016-2020年中国药学教育行业竞争格局与投资价值研究咨询报告
售价:¥9500
-
中国互联网+幼儿教育行业商业模式创新分析与投资机会深度研究咨询报告
售价:¥9500
报告价值
更多热销的报告
- [研究报告] 2016-2020年中国文具行业竞争格局与投资战略研究咨询报告
- [研究报告] 2016-2020年中国文化产业市场运行形势分析及深度调查咨询报告
- [研究报告] 2016-2020年中国乳品包装设计行业市场投资策略及前景预测研究报告
- [研究报告] 2016-2020年中国金属包装行业市场竞争态势与深度研究咨询预测报告
- [研究报告] 2016-2020年中国教育与培训行业市场调查分析与发展趋势研究预测报告
- [研究报告] 2016-2020年中国高等教育行业市场动态聚焦分析及深度研究咨询报告
- [研究报告] 2016-2020年中国3D电影行业未来发展及投资战略研究咨询报告
- [研究报告] 中国互联网+像框行业商业模式创新分析与投资机会深度研究咨询报告
- [研究报告] 2016-2020年中国早期教育行业投资分析与趋势预测评估报告
- [研究报告] 2016-2020年中国瓦楞纸印刷工艺行业深度调研与投资前景报告
- [研究报告] 2016-2020年中国塑料编织袋产业现状分析与投资前景研究报告
- [研究报告] 2016-2020年中国商业印刷加工行业市场分析与投资风险研究报告
购买报告仅需3步
- 来电或在线洽谈购买细节
- 填写并发送报告订购表
- 通过银行汇款支付购买款项