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第一章 2015-2017年中国教育行业信息化运行态势分析
第一节 2015-2017年教育行业信息化总体状况分析
一、主要业务流程信息化水平
二、信息化对决策的支持程度
第二节 2015-2017年中国教育行业信息化投入状况
第三节 2015-2017年中国教育行业信息化投入细分研究
一、信息化投入应用主体细分研究
二、信息化区域结构趋势分析
第二章 2015-2017年中国教育信息化运行环境分析
第一节 2016年中国宏观经济环境分析
一、GDP历史变动轨迹分析
二、固定资产投资历史变动轨迹分析
三、2017年中国宏观经济发展预测分析
第二节 2015-2017年中国教育信息化行业政策环境分析
一、发达国家教育信息化政策启示
二、行业准入政策分析
三、教育信息化扶持政策
四、教育产业政策法规
第三节 2015-2017年中国教育信息化行业发展社会环境分析
第三章 2015-2017年中国教育信息化建设重点项目实施状况分析
第一节 2015-2017年教育行业信息化具体项目总体状况
一、具体项目实施状况
二、教育行业具体项目的总体满意度评价
第二节 2015-2017年教育行业各类学校信息化项目实施状况
一、基础教育信息化进展
二、普教
三、高教
第三节 2015-2017年中国教育行业信息化项目区域结构分析
一、普教行业信息化项目区域结构
二、高教行业信息化项目区域结构
第四章 2015-2017年中国教育信息化建设重点项目研究分析
第一节 2015-2017年中国教育信息化重点项目研究
一、中国教育科研网格计划
二、农村中小学远程教育工程
三、下一代中国互联网示范工程
四、全国教师教育网络联盟
第二节 教育行业重点信息化项目投入预算状况
一、一卡通
二、校园网
三、城域网
四、数字图书馆
五、多媒体教学系统
六、教学资源系统
第五章 2015-2017年中国教育软件业运行分析
第一节 2015-2017年中国教育软件行业新形势分析
一、中小型教育软件公司运行状况
二、消费者主体与需求呈多样化趋势
三、大型教育软件公司开始向实体产品方向发展
四、研发实力薄弱是行业发展瓶颈
第二节 2015-2017年中国教育软件细分（按年龄段）市场分析
一、学龄前儿童市场
二、中小学生市场
三、大学生市场(包括大学生、研究生等)
四、成年人市场
五、老年人市场
第三节 2015-2017年中国教育软件细分（按用途分类）市场
一、应试类教育软件
二、素质教育类软件
第六章 近几年中国教育软件产品需求状况分析
第一节 2015-2017年中国教育软件产品需求规模
第二节 2015-2017年中国软件产品需求结构分析
一、软件产品需求结构
二、不同信息化水平单位的软件产品需求结构
第三节 2015-2017年中国教育软件产细分市场分析
一、操作系统软件
二、主要应用软件
三、中间件
第四节 2016年中国教育软件普及情况
第七章 近几年中国教育信息产业硬件产品需求状况分析
第一节 2015-2017年中国教育信息产业硬件产品需求规模
第二节 2015-2017年中国教育信息化硬件产品需求结构分析
一、硬件产品需求结构
二、不同信息化水平单位的硬件产品需求结构
第三节 2015-2017年中国教育信息化细分产品需求分析
一、台式PC
二、笔记本
三、PC服务器
四、存储设备
五、网络设备
六、信息安全设备
七、打印、复印机、扫描仪
八、投影机
第四节 2016年中国教育信息产业硬件产品普及情况
第八章 2015-2017年中国教育行业信息化采购分析
第一节 2015-2017年中国教育行业信息化采购分析
一、教育行业信息化采购组织结构
二、教育行业信息化采购流程
三、教育行业信息化采购模式
第二节 2015-2017年中国教育行业信息化采购的资金来源
第三节 教育行业信息化采购信息获取途径
一、产品信息获取途径
二、供应商信息获取途径
第四节 2015-2017年中国教育行业信息化采购的招投标流程和考核指标
一、招投标流程
二、招投标考核指标
第九章 2015-2017年中国教育行业信息化采购考虑因素分析
第一节 各信息化产品采购考虑因素
一、硬件产品采购考虑因素
二、主要软件产品采购考虑因素
第二节 供应商选择考虑因素
一、方案供应商选择考虑因素
二、硬件产品供应商选择考虑因素
三、软件产品供应商选择考虑因素
四、IT服务供应商选择考虑因素
第十章 2017-2022年中国教育信息化投入趋势预测分析
第一节 2017-2022年中国教育行业信息化规模预测
第二节 2017-2022年中国教育行业信息化细分领域预测分析
一、2017-2022年中国教育信息化硬件需求预测分析
二、2017-2022年中国教育信息化软件需求预测分析
三、2017-2022年中国服务投入需求预测分析
第三节 2017-2022年度中国教育行业信息化区域趋势
第十一章 2017-2022年中国教育信息化投资战略研究分析
第一节 2016年中国教育信息化投资概况
一、教育信息化投资特性
二、教育信息化投资环境利好
第二节 2017-2022年中国教育信息化投资机会分析
一、教育信息化投资热点分析
二、教育信息化区域投资潜力分析
第三节 2017-2022年中国教育软件行业投资风险预警
一、技术风险
二、金融风险分析
第四节 专家投资建议
一、方案供应商建议
二、硬件产品供应商建议
三、软件产品供应商建议
四、IT服务供应商建议
1、教育行业机会
2、服务商建议
图表目录：（部分）
图表：2005-2017年国内生产总值
图表：2005-2017年居民消费价格涨跌幅度
图表：2017年居民消费价格比上年涨跌幅度（%）
图表：2005-2017年国家外汇储备
图表：2005-2017年财政收入
图表：2005-2017年全社会固定资产投资
图表：2017年分行业城镇固定资产投资及其增长速度（亿元）
图表：2017年固定资产投资新增主要生产能力
略……
随着教育信息化行业竞争的不断加剧，大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内外优秀的教育信息化企业愈来愈重视对行业市场的分析研究，特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究，以期提前占领市场，取得先发优势。正因为如此，一大批优秀品牌迅速崛起，逐渐成为行业中的翘楚。三胜咨询利用多种独创的信息处理技术，对教育信息化行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递，为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务，最大限度地降低客户投资风险与经营成本，把握投资机遇，提高企业竞争力。
本报告利用三胜产业研究中心长期对教育信息化行业市场跟踪搜集的一手市场数据，同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个教育信息化行业的市场走向和发展趋势。
报告对中国教育信息化行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国教育信息化行业将面临的机遇与挑战。报告将帮助教育信息化企业、学术科研单位、投资企业准确了解教育信息化行业最新发展动向，及早发现教育信息化行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……准确把握教育信息化行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避教育信息化行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。
