2024-2029年中国公共安全教育行业市场全景调研及发展趋势分析报告

第一章 公共安全教育行业发展综述

1.1 公共安全教育行业定义及分类

1.1.1 行业定义

1.1.2 行业产品/服务分类

1.1.3 行业主要商业模式

1.2 公共安全教育行业特征分析

1.2.1 产业链分析

1.2.2 公共安全教育行业在产业链中的地位

1.2.3 公共安全教育行业生命周期分析

1.3 最近3-5年中国公共安全教育行业经济指标分析

1.3.1 赢利性

1.3.2 成长速度

1.3.3 附加值的提升空间

1.3.4 进入壁垒／退出机制

1.3.5 风险性

1.3.6 行业周期

1.3.7 竞争激烈程度指标

1.3.8 行业及其主要子行业成熟度分析

 

第二章 公共安全教育行业运行环境（PEST）分析

2.1 公共安全教育行业政治法律环境分析

2.1.1 行业管理体制分析

2.1.2 行业主要法律法规

2.1.3 行业相关发展规划

2.2 公共安全教育行业经济环境分析

2.2.1 国际宏观经济形势分析

2.2.2 国内宏观经济形势分析

2.2.3 产业宏观经济环境分析

2.3 公共安全教育行业社会环境分析

2.3.1 公共安全教育产业社会环境

2.3.2 社会环境对行业的影响

2.3.3 公共安全教育产业发展对社会发展的影响

2.4 公共安全教育行业技术环境分析

2.4.1 公共安全教育技术分析

2.4.2 公共安全教育技术发展水平

2.4.3 行业主要技术发展趋势

 

第三章 我国公共安全教育行业运行分析

3.1 我国公共安全教育行业发展状况分析

3.1.1 我国公共安全教育行业发展阶段

3.1.2 我国公共安全教育行业发展总体概况

3.1.3 我国公共安全教育行业发展特点分析

3.2 2021-2023年公共安全教育行业发展现状

3.2.1 2021-2023年我国公共安全教育行业市场规模

3.2.2 2021-2023年我国公共安全教育行业发展分析

3.2.3 2021-2023年中国公共安全教育企业发展分析

3.3 区域市场分析

3.3.1 区域市场分布总体情况

3.3.2 2021-2023年重点省市市场分析

3.4 公共安全教育细分产品/服务市场分析

3.4.1 细分产品/服务特色

3.4.2 2021-2023年细分产品/服务市场规模及增速

3.4.3 重点细分产品/服务市场前景预测

3.5 公共安全教育产品/服务价格分析

3.5.1 2021-2023年公共安全教育价格走势

3.5.2 影响公共安全教育价格的关键因素分析

3.5.3 2024-2029年公共安全教育产品/服务价格变化趋势

3.5.4 主要公共安全教育企业价位及价格策略

 

第四章 我国公共安全教育行业整体运行指标分析

4.1 2021-2023年中国公共安全教育行业总体规模分析

4.1.1 企业数量结构分析

4.1.2 人员规模状况分析

4.1.3 行业资产规模分析

4.1.4 行业市场规模分析

4.2 2021-2023年中国公共安全教育行业运营情况分析

4.2.1 我国公共安全教育行业营收分析

4.2.2 我国公共安全教育行业成本分析

4.2.3 我国公共安全教育行业利润分析

4.3 2021-2023年中国公共安全教育行业财务指标总体分析

4.3.1 行业盈利能力分析

4.3.2 行业偿债能力分析

4.3.3 行业营运能力分析

4.3.4 行业发展能力分析

 

第五章 我国公共安全教育行业供需形势分析

5.1 公共安全教育行业供给分析

5.1.1 2021-2023年公共安全教育行业供给分析

5.1.2 2024-2029年公共安全教育行业供给变化趋势

5.1.3 公共安全教育行业区域供给分析

5.2 2021-2023年我国公共安全教育行业需求情况

5.2.1 公共安全教育行业需求市场

5.2.2 公共安全教育行业客户结构

5.2.3 公共安全教育行业需求的地区差异

5.3 公共安全教育市场应用及需求预测

5.3.1 公共安全教育应用市场总体需求分析

5.3.2 2024-2029年公共安全教育行业领域需求量预测

5.3.3 重点行业公共安全教育产品/服务需求分析预测

 

第六章 公共安全教育行业产业结构分析

6.1 公共安全教育产业结构分析

6.1.1 市场细分充分程度分析

6.1.2 各细分市场领先企业排名

6.1.3 各细分市场占总市场的结构比例

6.1.4 领先企业的结构分析（所有制结构）

6.2 产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析

6.2.1 产业价值链条的构成

6.2.2 产业链条的竞争优势与劣势分析

6.3 产业结构发展预测

6.3.1 产业结构调整指导政策分析

6.3.2 产业结构调整中消费者需求的引导因素

6.3.3 中国公共安全教育行业参与国际竞争的战略市场定位

6.3.4 公共安全教育产业结构调整方向分析

6.3.5 Sansheng Consulting建议

 

第七章 我国公共安全教育行业产业链分析

7.1 公共安全教育行业产业链分析

7.1.1 产业链结构分析

7.1.2 主要环节的增值空间

7.1.3 与上下游行业之间的关联性

7.2 公共安全教育上游行业分析

7.2.1 公共安全教育产品成本构成

7.2.2 2021-2023年上游行业发展现状

7.2.3 2024-2029年上游行业发展趋势

7.2.4 上游供给对公共安全教育行业的影响

7.3 公共安全教育下游行业分析

7.3.1 公共安全教育下游行业分布

7.3.2 2021-2023年下游行业发展现状

7.3.3 2024-2029年下游行业发展趋势

7.3.4 下游需求对公共安全教育行业的影响

 

第八章 我国公共安全教育行业渠道分析及策略

8.1 公共安全教育行业渠道分析

8.1.1 渠道形式及对比

8.1.2 各类渠道对公共安全教育行业的影响

8.1.3 主要公共安全教育企业渠道策略研究

8.1.4 各区域主要代理商情况

8.2 公共安全教育行业用户分析

8.2.1 用户认知程度分析

8.2.2 用户需求特点分析

8.2.3 用户购买途径分析

8.3 公共安全教育行业营销策略分析

8.3.1 中国公共安全教育营销概况

8.3.2 公共安全教育营销策略探讨

8.3.3 公共安全教育营销发展趋势

 

第九章 我国公共安全教育行业竞争形势及策略

9.1 行业总体市场竞争状况分析

9.1.1 公共安全教育行业竞争结构分析

9.1.2 公共安全教育行业企业间竞争格局分析

9.1.3 公共安全教育行业集中度分析

9.1.4 公共安全教育行业SWOT分析

9.2 中国公共安全教育行业竞争格局综述

9.2.1 公共安全教育行业竞争概况

9.2.2 中国公共安全教育行业竞争力分析

9.2.3 公共安全教育市场竞争策略分析

 

第十章 公共安全教育行业领先企业经营形势分析

10.1 广东全通教育股份有限公司公司

10.1.1 企业概况

10.1.2 企业优势分析

10.1.3 产品/服务特色

10.1.4 2021-2023年经营状况

10.1.5 2024-2029年发展规划

10.2 北京天地大方科技文化有限公司

10.2.1 企业概况

10.2.2 企业优势分析

10.2.3 产品/服务特色

10.2.4 2021-2023年经营状况

10.2.5 2024-2029年发展规划

10.3 北京盛世民安科技发展有限公司

10.3.1 企业概况

10.3.2 企业优势分析

10.3.3 产品/服务特色

10.3.4 2021-2023年经营状况

10.3.5 2024-2029年发展规划

10.4 尚颖教育科技（北京）有限公司公司

10.4.1 企业概况

10.4.2 企业优势分析

10.4.3 产品/服务特色

10.4.4 2021-2023年经营状况

10.4.5 2024-2029年发展规划

10.5 上海海润教育科技发展有限公司

10.5.1 企业概况

10.5.2 企业优势分析

10.5.3 产品/服务特色

10.5.4 2021-2023年经营状况

10.5.5 2024-2029年发展规划

10.6 青岛新纪元安全文化中心有限公司公司

10.6.1 企业概况

10.6.2 企业优势分析

10.6.3 产品/服务特色

10.6.4 2021-2023年经营状况

10.6.5 2024-2029年发展规划

10.7 北京慧宇星河科技有限公司公司

10.7.1 企业概况

10.7.2 企业优势分析

10.7.3 产品/服务特色

10.7.4 2021-2023年经营状况

10.7.5 2024-2029年发展规划

10.8 深圳市安科安全科技文化发展有限公司公司

10.8.1 企业概况

10.8.2 企业优势分析

10.8.3 产品/服务特色

10.8.4 2021-2023年经营状况

10.8.5 2024-2029年发展规划

10.9 青岛海丽雅集团公司

10.9.1 企业概况

10.9.2 企业优势分析

10.9.3 产品/服务特色

10.9.4 2021-2023年经营状况

10.9.5 2024-2029年发展规划

10.10 北京国信安科技术有限公司公司

10.10.1 企业概况

10.10.2 企业优势分析

10.10.3 产品/服务特色

10.10.4 2021-2023年经营状况

10.10.5 2024-2029年发展规划

 

第十一章 2024-2029年公共安全教育行业投资前景

11.1 2024-2029年公共安全教育市场发展前景

11.1.1 2024-2029年公共安全教育市场发展潜力

11.1.2 2024-2029年公共安全教育市场发展前景展望

11.1.3 2024-2029年公共安全教育细分行业发展前景分析

11.2 2024-2029年公共安全教育市场发展趋势预测

11.2.1 2024-2029年公共安全教育行业发展趋势

11.2.2 2024-2029年公共安全教育市场规模预测

11.2.3 2024-2029年公共安全教育行业应用趋势预测

11.2.4 2024-2029年细分市场发展趋势预测

11.3 2024-2029年中国公共安全教育行业供需预测

11.3.1 2024-2029年中国公共安全教育行业供给预测

11.3.2 2024-2029年中国公共安全教育行业需求预测

11.3.3 2024-2029年中国公共安全教育供需平衡预测

11.4 影响企业生产与经营的关键趋势

11.4.1 市场整合成长趋势

11.4.2 需求变化趋势及新的商业机遇预测

11.4.3 企业区域市场拓展的趋势

11.4.4 科研开发趋势及替代技术进展

11.4.5 影响企业销售与服务方式的关键趋势

 

第十二章 2024-2029年公共安全教育行业投资机会与风险

12.1 公共安全教育行业投融资情况

12.1.1 行业资金渠道分析

12.1.2 固定资产投资分析

12.1.3 兼并重组情况分析

12.2 2024-2029年公共安全教育行业投资机会

12.2.1 产业链投资机会

12.2.2 细分市场投资机会

12.2.3 重点区域投资机会

12.3 2024-2029年公共安全教育行业投资风险及防范

12.3.1 政策风险及防范

12.3.2 技术风险及防范

12.3.3 供求风险及防范

12.3.4 宏观经济波动风险及防范

12.3.5 关联产业风险及防范

12.3.6 产品结构风险及防范

12.3.7 其他风险及防范

 

第十三章 公共安全教育行业投资战略研究

13.1 公共安全教育行业发展战略研究

13.1.1 战略综合规划

13.1.2 技术开发战略

13.1.3 业务组合战略

13.1.4 区域战略规划

13.1.5 产业战略规划

13.1.6 营销品牌战略

13.1.7 竞争战略规划

13.2 对我国公共安全教育品牌的战略思考

13.2.1 公共安全教育品牌的重要性

13.2.2 公共安全教育实施品牌战略的意义

13.2.3 公共安全教育企业品牌的现状分析

13.2.4 我国公共安全教育企业的品牌战略

13.2.5 公共安全教育品牌战略管理的策略

13.3 公共安全教育经营策略分析

13.3.1 公共安全教育市场细分策略

13.3.2 公共安全教育市场创新策略

13.3.3 品牌定位与品类规划

13.3.4 公共安全教育新产品差异化战略

13.4 公共安全教育行业投资战略研究

13.4.1 2023年公共安全教育行业投资战略

13.4.2 2024-2029年公共安全教育行业投资战略

13.4.3 2024-2029年细分行业投资战略

 

第十四章 研究结论及投资建议

14.1 公共安全教育行业研究结论

14.2 公共安全教育行业投资价值评估

14.3 三胜公共安全教育行业投资建议

14.3.1 行业发展策略建议

14.3.2 行业投资方向建议

14.3.3 行业投资方式建议

 

图表目录

图表：行业生命周期示意图

图表：2021-2023年主要发达经济体失业率统计及预测

图表：国际货币基金组织对GDP增长率统计及预测

图表：2019-2023年国内生产总值及其增长速度

图表：2019-2023年三次产业增加值占国内生产总值比重

图表：2023年居民消费价格比上年涨跌幅度

图表：2019-2023年全国一半公共预算收入

图表：2019-2023年中国GDP同比增速

图表：2021-2023年社会消费品零售总额同比增长

图表：2021-2023年中国实际使用外资情况

图表：2021-2023年中国宏观经济主要指标（单位：%）

图表：VR技术和AR技术的区别

图表：2021-2023年中央公共安全支出情况及预算

图表：2021-2023年我国公共安全教育行业市场规模

图表：2021-2023年北京地方公共安全支出情况及预算

图表：2021-2023年内蒙古地方公共安全支出情况及预算

图表：2021-2023年吉林地方公共安全支出情况及预算

图表：2021-2023年上海地方公共安全支出情况及预算

图表：2021-2023年浙江地方公共安全支出情况及预算

图表：模拟灭火

图表：2021-2023年中国游戏市场的规模增速

图表：各类型干粉灭火器单价情况

图表：2021-2023年中国VR行业融资情况概览

图表：VR行业发展历程

图表：消费者选购VR设备时的影响因素

图表：2021-2023年行业盈利能力分析

图表：2021-2023年行业偿债能力分析

图表：2021-2023年行业营运能力分析

图表：2021-2023年行业发展能力分析

图表：学校安全教育研究城乡比例

图表：各地区公共安全支出情况

图表：学校安全教育的突出特征

图表：公共安全教育企业排名

图表：公共安全教育行业产业价值链构成

图表：市场状态、竞争要素及竞争特征的演变

图表：企业竞争战略模式

图表：2023年广东全通教育股份有限公司经营状况分析

图表：2022年广东全通教育股份有限公司经营状况分析

图表：2021年广东全通教育股份有限公司经营状况分析

图表：广东全通教育股份有限公司发展能力分析

图表：广东全通教育股份有限公司盈利能力分析

图表：广东全通教育股份有限公司营运能力分析

图表：广东全通教育股份有限公司偿债能力分析

图表：北京天地大方科技文化有限公司标识

图表：RESCA评价指标体系

图表：安全视觉SVI系统示例

图表：安全教育展厅示例

图表：C型多功能消防安全车

图表：400平米消防宣传体验馆

图表：2024-2029年公共安全教育市场规模预测

图表：2019-2023年全社会固定资产投资

图表：2023年中国教育产业各分类行业市场规模分布占比

图表：我国兼并重组行业情况统计

略……

 

　　对公共安全教育涵义的理解亦有广义与狭义之分。广义的公共安全教育(即大安全观教育)是指以唤醒群体的维护自身安全和传播社会安全知识的意识、提高维护自身安全和社会安全的技能、培养自觉维护国家和社会安全的责任感为目的所开展的教育。狭义的公共安全教育(即小安全观教育)主要指以唤醒群体的维护自身安全的意识、提高维护自身安全的技能为目的所开展的教育。两者之间的关系：从目标上看，大安全观教育旨在实现群体自身安全与社会安全的有机统一，由小安全观教育基于个体层面的目标上升到了基于社会层面的目标；从内容上看，大安全观教育包含了小安全观教育，是在小安全观有关自身安全教育内容基础上进一步向社会安全教育内容的拓展。

　　近十几年来，我国的公共安全教育在政府的重视及努力下已经取得了一些成果。部分高校如南京大学、中山大学都已经开设了防灾减灾的选修课程，清华大学已经开设了《灾害及其对策》选修课。而且，清华大学还专门成立了灾害教育研究中心。很多地方政府为了开展公共安全教育，建立了各地形式的公共安全教育基地，一些部门依靠网络平台建立公共安全教育网站等。虽然我国在公共安全教育领域较以前有所进步，但是但是雪灾及汶川地震中体现出的问题，说明我国公共安全教育还有很长的路要走。

　　安全生产培训将成为公共安全教育中发展较快的一部分。随着安全生产生活的要求越来越严格，加上社会各界对安全教育的重视，增加了安全教育产品的需求，促进了公共安全教育行业的发展。

　　长期以来我国的公共安全教育一直兼由有关管理部门负责，市场化程度非常低，导致了在很多地区的公共安全教育投入较少和而且质量较低，达不到现代社会的要求，直到近几年的政策上的放开，鼓励民资进入该行业，为公共安全教育的有效供给提供市场力量。总体来说当前及未来几年的市场情况是由有效供给不足慢慢转向供求的平衡方向。

　　本报告由三胜咨询的资深专家和研究人员通过长期周密的市场调研，参考国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，并对多位业内资深专家进行深入访谈的基础上，通过与国际同步的市场研究工具、理论和模型撰写而成。是企业、学术科研单位、投资企业准确了解行业最新发展动态，把握市场机会，正确制定企业发展战略的必备参考工具，极具参考价值！