2017-2022年中国幼儿教育行业发展前景预测与投资战略规划研究报告

第一章  幼儿教育行业相关基础概述及研究机构

　　1.1  幼儿教育的定义及分类

　　　　1.1.1  幼儿教育的界定

　　　　1.1.2  幼儿教育的分类

　　　　1.1.3  幼儿教育的特性

　　1.2  幼儿教育行业特点分析

　　　　1.2.1  市场特点分析

　　　　1.2.2  行业经济特性

　　　　1.2.3  行业发展周期分析

　　　　1.2.4  行业进入风险

　　　　1.2.5  行业成熟度分析

　　1.3  幼儿教育行业研究机构

　　　　1.3.1  幼儿教育行业三胜介绍

　　　　1.3.2  幼儿教育行业研究优势

　　　　1.3.3  幼儿教育行业研究范围

　　　　 

第二章  2014-2016年中国幼儿教育行业市场发展环境分析

　　2.1  中国幼儿教育行业经济环境分析

　　　　2.1.1  中国经济运行情况

　　　　　　1、国民经济运行情况GDP

　　　　　　2、消费价格指数CPI、PPI

　　　　　　3、全国居民收入情况

　　　　　　4、恩格尔系数

　　　　　　5、工业发展形势

　　　　　　6、固定资产投资情况

　　　　2.1.2  经济环境对行业的影响分析

　　2.2  中国幼儿教育行业政策环境分析

　　　　2.2.1  行业监管环境

　　　　　　1、行业主管部门

　　　　　　2、行业监管体制

　　　　2.2.2  行业政策分析

　　　　　　1、主要法律法规

　　　　　　2、相关发展规划

　　　　2.2.3  政策环境对行业的影响分析

　　2.3  中国幼儿教育行业社会环境分析

　　　　2.3.1  行业社会环境

　　　　　　1、人口环境分析

　　　　　　2、教育环境分析

　　　　　　3、文化环境分析

　　　　　　4、生态环境分析

　　　　　　5、中国城镇化率

　　　　　　6、居民的各种消费观念和习惯

　　　　2.3.2  社会环境对行业的影响分析

　　2.4  世界幼儿教育改革与发展的重要趋势

　　　　2.4.1  儿童早期补偿教育

　　　　2.4.2  努力实现教育过程中的公平性

　　2.5  幼儿教育的全人发展趋势分析

　　　　2.5.1  全人教育思潮与幼儿教育

　　　　2.5.2  全人发展的幼儿教育目标和内容

　　　　2.5.3  全人发展的幼儿教育过程、方法和途径

　　　　 

第三章  中国幼儿教育行业产业链分析

　　3.1  幼儿教育行业产业链简介

　　　　3.1.1  幼儿教育产业链上游行业分布

　　　　3.1.2  幼儿教育产业链中游行业分布

　　　　3.1.3  幼儿教育产业链下游行业分布

　　3.2  幼儿教育产业链上游行业分析

　　　　3.2.1  幼儿教育产业上游发展现状

　　　　3.2.2  幼儿教育产业上游竞争格局

　　3.3  幼儿教育产业链中游行业分析

　　　　3.3.1  幼儿教育行业中游经营效益

　　　　3.3.2  幼儿教育行业中游竞争格局

　　　　3.3.3  幼儿教育行业中游发展趋势

　　3.4  幼儿教育产业链下游行业分析

　　　　3.4.1  幼儿教育行业下游需求分析

　　　　3.4.2  幼儿教育行业下游运营现状

　　　　3.4.3  幼儿教育行业下游发展前景

　　　　 

第四章  国际幼儿教育行业市场发展分析

　　4.1  2014-2016年国际幼儿教育行业发展现状

　　　　4.1.1  国际幼儿教育行业发展现状

　　　　4.1.2  国际幼儿教育行业发展规模

　　　　4.1.3  国际幼儿教育主要技术水平

　　4.2  2014-2016年国际幼儿教育市场总体分析

　　　　4.2.1  国际幼儿教育市场特点

　　　　4.2.2  国际幼儿教育市场结构

　　　　4.2.3  国际幼儿教育市场规模

　　4.3  2014-2016年国际区域幼儿教育行业研究

　　　　4.3.1  欧洲

　　　　4.3.2  美国

　　　　4.3.3  日韩

　　4.4  2017-2022年国际幼儿教育行业发展展望

　　　　4.4.1  国际幼儿教育行业发展趋势

　　　　4.4.2  国际幼儿教育行业规模预测

　　　　4.4.3  国际幼儿教育行业发展机会

　　　　 

第五章  2014-2016年中国幼儿教育行业发展概述

　　5.1  中国幼儿教育行业发展状况分析

　　　　5.1.1  中国幼儿教育行业发展阶段

　　　　5.1.2  中国幼儿教育行业发展总体概况

　　　　5.1.3  中国幼儿教育行业发展特点分析

　　5.2  2014-2016年幼儿教育行业发展现状

　　　　5.2.1  2014-2016年中国幼儿教育行业发展热点

　　　　5.2.2  2014-2016年中国幼儿教育行业发展现状

　　　　5.2.3  2014-2016年中国幼儿教育企业发展分析

　　5.3  中国幼儿教育行业细分市场概况

　　　　5.3.1  市场细分充分程度

　　　　5.3.2  细分市场结构分析

　　　　5.3.3  亲子教育市场

　　　　5.3.4  潜能开发教育市场

　　　　5.3.5  心理教育市场

　　　　5.3.6  早期阅读教育市场

　　5.4  中国幼儿教育行业发展问题及对策三.胜建议

　　　　5.4.1  中国幼儿教育行业发展制约因素

　　　　5.4.2  中国幼儿教育行业存在问题分析

　　　　5.4.3  中国幼儿教育行业发展对策建议

　　　　 

第六章  中国幼儿教育行业运行指标分析及预测

　　6.1  中国幼儿教育行业企业数量分析

　　　　6.1.1  2014-2016年中国幼儿教育行业企业数量情况

　　　　6.1.2  2014-2016年中国幼儿教育行业企业竞争结构

　　6.2  2014-2016年中国幼儿教育行业财务指标总体分析

　　　　6.2.1  行业盈利能力分析

　　　　6.2.2  行业偿债能力分析

　　　　6.2.3  行业营运能力分析

　　　　6.2.4  行业发展能力分析

　　6.3  中国幼儿教育行业市场规模分析及预测

　　　　6.3.1  2014-2016年中国幼儿教育行业市场规模分析

　　　　6.3.2  2017-2022年中国幼儿教育行业市场规模预测

　　6.4  中国幼儿教育行业市场供需分析及预测

　　　　6.4.1  中国幼儿教育行业市场供给分析

　　　　　　1、2014-2016年中国幼儿教育行业供给规模分析

　　　　　　2、2017-2022年中国幼儿教育行业供给规模预测

　　　　6.4.2  中国幼儿教育行业市场需求分析

　　　　　　1、2014-2016年中国幼儿教育行业需求规模分析

　　　　　　2、2017-2022年中国幼儿教育行业需求规模预测

　　　　 

第七章  中国互联网+幼儿教育行业发展现状及前景

　　7.1  互联网给幼儿教育行业带来的冲击和变革分析

　　　　7.1.1  互联网时代幼儿教育行业大环境变化分析

　　　　7.1.2  互联网给幼儿教育行业带来的突破机遇分析

　　　　7.1.3  互联网给幼儿教育行业带来的挑战分析

　　　　7.1.4  互联网+幼儿教育行业融合创新机会分析

　　7.2  中国互联网+幼儿教育行业市场发展现状分析

　　　　7.2.1  中国互联网+幼儿教育行业投资布局分析

　　　　　　1、中国互联网+幼儿教育行业投资切入方式

　　　　　　2、中国互联网+幼儿教育行业投资规模分析

　　　　　　3、中国互联网+幼儿教育行业投资业务布局

　　　　7.2.2  幼儿教育行业目标客户互联网渗透率分析

　　　　7.2.3  中国互联网+幼儿教育行业市场规模分析

　　　　7.2.4  中国互联网+幼儿教育行业竞争格局分析

　　　　　　1、中国互联网+幼儿教育行业参与者结构

　　　　　　2、中国互联网+幼儿教育行业竞争者类型

　　　　　　3、中国互联网+幼儿教育行业市场占有率

　　7.3  中国互联网+幼儿教育行业市场发展前景分析

　　　　7.3.1  中国互联网+幼儿教育行业市场增长动力分析

　　　　7.3.2  中国互联网+幼儿教育行业市场发展瓶颈剖析

　　　　7.3.3  中国互联网+幼儿教育行业市场发展趋势分析

　　　　 

第八章  中国幼儿教育行业细分领域市场调查

　　8.1  亲子教育

　　　　8.1.1  亲子教育行业概述

　　　　8.1.2  亲子教育行业存在问题

　　　　8.1.3  亲子教育之家庭教育趋势

　　　　8.1.4  “亲子教育”市场亟待规范

　　8.2  潜能开发教育

　　　　8.2.1  潜能开发教育综述

　　　　8.2.2  潜能开发教育的意义

　　　　8.2.3  潜能开发教育研究范围和内容

　　　　8.2.4  潜能开发教育的策略

　　8.3  心理教育

　　　　8.3.1  幼儿心理教育概述

　　　　8.3.2  中国幼儿心理问题情况

　　　　8.3.3  中国幼儿心理教育初探

　　　　8.3.4  幼儿心理健康教育模式

　　　　8.3.5  幼儿心理教育课程建构

　　8.4  早期阅读教育

　　　　8.4.1  幼儿早期阅读教育概述

　　　　8.4.2  早期阅读教育应从分享开始

　　　　8.4.3  在游戏中进行早期阅读教育

　　　　8.4.4  幼儿早期阅读教育的重要性

　　　　8.4.5  家庭早期阅读教育误区分析

　　　　8.4.6  早期阅读教育改革趋向前瞻

　　　　8.4.7  早期阅读教育主要目的分析

　　　　8.4.8  当前国际早期阅读教育走向

　　　　 

第九章  中国幼儿教育行业市场竞争格局分析

　　9.1  中国幼儿教育行业竞争格局分析

　　　　9.1.1  幼儿教育行业区域分布格局

　　　　9.1.2  幼儿教育行业企业规模格局

　　　　9.1.3  幼儿教育行业企业性质格局

　　9.2  中国幼儿教育行业竞争五力分析

　　　　9.2.1  幼儿教育行业上游议价能力

　　　　9.2.2  幼儿教育行业下游议价能力

　　　　9.2.3  幼儿教育行业新进入者威胁

　　　　9.2.4  幼儿教育行业替代产品威胁

　　　　9.2.5  幼儿教育行业现有企业竞争

　　9.3  中国幼儿教育行业竞争SWOT分析

　　　　9.3.1  幼儿教育行业优势分析（S）

　　　　9.3.2  幼儿教育行业劣势分析（W）

　　　　9.3.3  幼儿教育行业机会分析（O）

　　　　9.3.4  幼儿教育行业威胁分析（T）

　　9.4  中国幼儿教育行业投资兼并重组整合分析

　　　　9.4.1  投资兼并重组现状

　　　　9.4.2  投资兼并重组案例

　　9.5  中国幼儿教育行业竞争策略Sansheng建议

　　　　 

第十章  中国幼儿教育行业领先企业竞争力分析

　　10.1  北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司竞争力分析

　　　　10.1.1  企业发展基本情况

　　　　10.1.2  企业主营业务分析

　　　　10.1.3  企业竞争优势分析

　　　　10.1.4  企业经营状况分析

　　　　10.1.5  企业最新发展动态

　　　　10.1.6  企业发展战略分析

　　10.2  北京大风车教育科技发展有限公司竞争力分析

　　　　10.2.1  企业发展基本情况

　　　　10.2.2  企业主营业务分析

　　　　10.2.3  企业竞争优势分析

　　　　10.2.4  企业经营状况分析

　　　　10.2.5  企业最新发展动态

　　　　10.2.6  企业发展战略分析

　　10.3  河南启元教育有限公司竞争力分析

　　　　10.3.1  企业发展基本情况

　　　　10.3.2  企业主营业务分析

　　　　10.3.3  企业竞争优势分析

　　　　10.3.4  企业经营状况分析

　　　　10.3.5  企业最新发展动态

　　　　10.3.6  企业发展战略分析

　　10.4  北京市东方爱婴咨询有限公司竞争力分析

　　　　10.4.1  企业发展基本情况

　　　　10.4.2  企业主营业务分析

　　　　10.4.3  企业竞争优势分析

　　　　10.4.4  企业经营状况分析

　　　　10.4.5  企业最新发展动态

　　　　10.4.6  企业发展战略分析

　　10.5  蒙特梭利（上海）投资管理股份有限公司竞争力分析

　　　　10.5.1  企业发展基本情况

　　　　10.5.2  企业主营业务分析

　　　　10.5.3  企业竞争优势分析

　　　　10.5.4  企业经营状况分析

　　　　10.5.5  企业最新发展动态

　　　　10.5.6  企业发展战略分析

　　10.6  北京美杰姆教育科技股份有限公司竞争力分析

　　　　10.6.1  企业发展基本情况

　　　　10.6.2  企业主营业务分析

　　　　10.6.3  企业竞争优势分析

　　　　10.6.4  企业经营状况分析

　　　　10.6.5  企业最新发展动态

　　　　10.6.6  企业发展战略分析

　　10.7  上海美邦教育信息咨询有限公司竞争力分析

　　　　10.7.1  企业发展基本情况

　　　　10.7.2  企业主营业务分析

　　　　10.7.3  企业竞争优势分析

　　　　10.7.4  企业经营状况分析

　　　　10.7.5  企业最新发展动态

　　　　10.7.6  企业发展战略分析

　　10.8  育翰(上海)信息技术有限公司竞争力分析

　　　　10.8.1  企业发展基本情况

　　　　10.8.2  企业主营业务分析

　　　　10.8.3  企业竞争优势分析

　　　　10.8.4  企业经营状况分析

　　　　10.8.5  企业最新发展动态

　　　　10.8.6  企业发展战略分析

　　10.9  北京积木世纪教育科技有限公司竞争力分析

　　　　10.9.1  企业发展基本情况

　　　　10.9.2  企业主营业务分析

　　　　10.9.3  企业竞争优势分析

　　　　10.9.4  企业经营状况分析

　　　　10.9.5  企业最新发展动态

　　　　10.9.6  企业发展战略分析

　　10.10  伊顿国际教育集团有限公司竞争力分析

　　　　10.10.1  企业发展基本情况

　　　　10.10.2  企业主营业务分析

　　　　10.10.3  企业竞争优势分析

　　　　10.10.4  企业经营状况分析

　　　　10.10.5  企业最新发展动态

　　　　10.10.6  企业发展战略分析

　　　　 

第十一章  2017-2022年中国幼儿教育行业发展趋势与投资机会研究

　　11.1  2017-2022年中国幼儿教育行业市场发展潜力分析

　　　　11.1.1  中国幼儿教育行业市场空间分析

　　　　11.1.2  中国幼儿教育行业竞争格局变化

　　　　11.1.3  中国幼儿教育行业互联网+前景

　　11.2  2017-2022年中国幼儿教育行业发展趋势分析

　　　　11.2.1  中国幼儿教育行业品牌格局趋势

　　　　11.2.2  中国幼儿教育行业渠道分布趋势

　　　　11.2.3  中国幼儿教育行业市场趋势分析

　　11.3  2017-2022年中国幼儿教育行业投资机会与建议

　　　　11.3.1  中国幼儿教育行业投资前景展望

　　　　11.3.2  中国幼儿教育行业投资机会分析

　　　　11.3.3  中国幼儿教育行业三..胜投资建议

　　　　 

第十二章  2017-2022年中国幼儿教育行业投资分析与风险规避

　　12.1  中国幼儿教育行业关键成功要素分析

　　12.2  中国幼儿教育行业投资壁垒分析

　　12.3  中国幼儿教育行业投资风险与规避

　　　　12.3.1  宏观经济风险与规避

　　　　12.3.2  行业政策风险与规避

　　　　12.3.3  上游市场风险与规避

　　　　12.3.4  市场竞争风险与规避

　　　　12.3.5  技术风险分析与规避

　　　　12.3.6  下游需求风险与规避

　　12.4  中国幼儿教育行业融资渠道与策略

　　　　12.4.1  幼儿教育行业融资渠道分析

　　　　　　1、银行抵押或信用贷款

　　　　　　2、股权融资

　　　　　　3、融资租赁

　　　　　　4、政府补助

　　　　　　5、民间借贷

　　　　12.4.2  幼儿教育行业融资策略分析

　　　　 

第十三章  2017-2022年中国幼儿教育行业盈利模式与投资战略规划分析

　　13.1  国外幼儿教育行业投资现状及经营模式分析

　　　　13.1.1  境外幼儿教育行业成长情况调查

　　　　13.1.2  经营模式借鉴

　　　　13.1.3  国外投资新趋势动向

　　13.2  中国幼儿教育行业商业模式探讨

　　　　13.2.1  行业主要商业模式

　　　　13.2.2  自由连锁

　　　　13.2.3  特许连锁

　　　　13.2.4  品牌加盟

　　13.3  中国幼儿教育行业投资发展战略规划

　　　　13.3.1  战略优势分析

　　　　13.3.2  战略机遇分析

　　　　13.3.3  战略规划目标

　　　　13.3.4  战略措施分析

　　13.4  最优投资路径设计

　　　　13.4.1  投资对象

　　　　13.4.2  投资模式

　　　　13.4.3  预期财务状况分析

　　　　13.4.4  风险资本退出方式

　　　　 

第十四章  研究结论及建议

　　14.1  研究结论

　　14.2  三胜建议

　　　　14.2.1  行业发展策略建议

　　　　14.2.2  行业投资方向建议

　　　　14.2.3  行业投资方式建议

　　　　 

图表目录

图表：幼儿教育行业特点

图表：幼儿教育行业生命周期

图表：幼儿教育行业产业链分析

图表：中国GDP增长情况

图表：中国CPI增长情况

图表：中国人口数量及其构成

图表：中国工业增加值及其增长速度

图表：中国城镇居民可支配收入情况

图表：2016年中国幼儿园数量统计

图表：2014-2016年中国幼儿园数量变化趋势图

图表：2014-2016年中国民办幼儿园数量统计

图表：2016年中国民办幼儿园数量增长趋势图

图表：2016年中国民办幼儿园在园儿童数量统计

图表：2014-2016年中国民办幼儿园在园儿童数量增长趋势图

图表：中国优质幼儿园的保教队伍评估标准及评价细则

图表：中国优质幼儿园的办园条件评估标准及评价细则

图表：中国优质幼儿园的安全卫生评估标准及评价细则

图表：中国优质幼儿园的保教水平评估标准及评价细则

图表：中国优质幼儿园的管理绩效评估标准及评价细则

图表：2014-2016年幼儿教育行业市场规模分析

图表：2017-2022年幼儿教育行业市场规模预测

图表：2014-2016年中国幼儿教育行业供给规模分析

图表：2017-2022年中国幼儿教育行业供给规模预测

图表：2014-2016年中国幼儿教育行业需求规模分析

图表：2017-2022年中国幼儿教育行业需求规模预测

图表：2014-2016年中国幼儿教育行业企业数量情况

图表：2014-2016年中国幼儿教育行业企业竞争结构

图表：中国幼儿教育行业盈利能力分析

图表：中国幼儿教育行业运营能力分析

图表：中国幼儿教育行业偿债能力分析

图表：中国幼儿教育行业发展能力分析

图表：中国幼儿教育行业经营效益分析

图表：2014-2016年幼儿教育行业重要数据指标比较

图表：2014-2016年中国幼儿教育行业竞争力分析

图表：2017-2022年中国幼儿教育行业发展趋势预测

图表：中国产业信息.研究网建议

图表：区域发展战略规划

略……

　　幼儿教育指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。

　　预计2020年幼教市场规模将达3000亿。由2010年-2016年新生儿数量，我们可以粗略推断，2016年0-6岁的幼儿人数约为1.17亿人，约占全国总人口的8.52%，其中0-3岁为6846万人，4-6岁为4830万人，按照国内的渗透率，按照0-3岁的儿童每个家庭每年花费3600元，4-6岁的儿童每个家庭每年花费6000元来计算，预计2016年幼教市场规模约为1663亿元，复合增速18.7%，2020年将达3000亿，市场前景广阔。

　　现阶段，我国一、二线城市幼儿教育产业，由于经济发展速度较快，幼儿教育理念传播较广，格局逐渐趋于稳定，加之教育部“第二期幼儿教育三年行动计划推进会”强调加强西部地区幼儿教育基础设施建设，以及此类地区二胎政策响应度较高，未来需求端基础较好，三、四线城市将成为行业竞争焦点，多数行业领先品牌提前布局。

　　本报告由三胜咨询的资深专家和研究人员通过长期周密的市场调研，参考国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、中国教育协会、中国建设教育协会、中国教育学会、国际儿童教育协会、中国产业信息研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，并对多位业内资深专家进行深入访谈的基础上，通过与国际同步的市场研究工具、理论和模型撰写而成。全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个幼儿教育行业的市场走向和发展趋势。