中学生怎样理财? 有什么财可理?

　　中学生怎样理财? 有什么财可理?在理财知识方面的极度欠缺，导致中学生无法对各类消费行为产生理性的认识和判断，极可能逐渐养成盲目消费、互相攀比、肆意炫富的不良习气。就因中学生怎样理财折射出的价值观迷失也正是近年来家长和社会担心最多、反映最多的问题。

　　真的无财可理吗？每个春节过后都是中学习及所有孩子最富裕的时候，个个会收到不少压岁钱，几千上万甚至更多的都有。于是，一段时间里，随意吃零食饮料、买电子产品、请人吃饭看电影玩游戏等成了一种“时尚潮流”；三五成群的同学，出入商场饭店歌厅电游城，争着买单，肆意消费，成了一道另类的“风景”。

　　除了压岁钱、生日礼金这些“非常规”渠道，每月零用钱则是同学们固定的财源，像住校生，一般少则四五百，多则一两千。“金主”当然就是家长，有“定期定额给”的，有“随时要随时给”的，很多父母认为子女学习紧张，又正在长身体，所以吃这一方面绝不能省，多给点钱让孩子在学校吃好些。

　　可零花钱都花哪儿了？很多同学是“糊涂派”，怎么花的，花了多少，成为记忆中的模糊点，稀里糊涂地给花掉了，没有规划与计算，有剩即喜，没剩哭穷。有些同学还是“疯狂派”，在某方面特别舍得花钱，甚至无法自控，宁愿省衣节食，比如有个同学“追星”，购买明星专辑、写真集、张贴画、布偶等周边产品，还参加粉丝活动、见面会那些，一个学期下来花掉了近万元，钱从哪来呢？做“伸手党”，找父母要！

　　我们这个年龄段的中学生，大都是独生子女，过着衣食不愁，可谓“饭来张口、衣来伸手”的生活。父母辛辛苦苦挣钱，供我们吃饭穿衣、读书学习，而我们觉得这是天经地义的、本来就应该这样的，看到漂亮的衣服叫父母买，见到同学的手机很时尚也想要一个。如果不会计划用钱，只会大手大脚花钱，缺少理财观念，会影响将来的学习、工作和生活的。

　　首先，懂得珍惜和感恩，树立正确的金钱观。明白钱来之不易，是父母的劳动成果，不奢侈浪费，不盲目消费，不拜金不炫富不攀比，养成勤俭节约的好习惯。

　　其次，增强理财意识，学会理性消费。有的同学说“钱是身外之物”“出手要潇洒大方”，有的则说“钱是花出来的”“今朝有钱今朝花”，有的认为“算来算去烦死人”“省来省去省不出几个钱”，很多同学的零花钱，很大一部分就是在这样的不正确的观念中被浪费掉了。

　　因此，我们不能再做“糊涂派”“疯狂派”，要做“理智派”，管理好自己的零花钱，花钱有计划有节制，不能只是任性地“买买买”。每月制定预算，适当控制消费。消费前最好精打细算一番，想明白哪些该买，哪些买了划算；消费后记好每一笔账，能清晰明确地知道零花钱去向，哪些钱花得比较值得，哪些钱花得不应该，经常进行比较、总结，并且争取可以存到钱，为投资理财做准备。

　　其三，向父母请教理财知识和技巧，培养投资理财的意识与能力。我们和父母一块吃饭时，可以和父母探讨花钱的一些学问，父母这方面的经验比我们丰富多了。“当家才知柴米油盐贵”，比如购物怎样少花钱多办事，如何存款才能获得更多利息等等。

　　同时，找机会参加储蓄存款，增加金融知识。比如将压岁钱、生日礼金等进行零存整取，自己计划管理，体验理财的滋味；还可以合理利用假期参加一些投资活动，学习理财知识，比如集邮、集币，尝试购买基金、债券、保险等。

　　最后，想对敬爱的家长说的是，当你们从钱包里掏出一张张钞票时，在我们的眼中，只觉得这东西没有了就可以找你们要，很容易得来。“授人鱼不如授人以渔”，请你们有意识的培养我们的理财意识，不要担心我们掉到“钱眼”里，不要认为理财会影响我们的学习，让我们管理好自己的零花钱，也是一种信任。虽然我们抵挡诱惑的能力比较薄弱，但有你们的引导、指点和监督，就会慢慢养成良好的理财和消费习惯，这会让我们受益终生。

　　中学生正处于身体和心智的重要成长阶段，他们不具备独立固定的经济收入，也不可能自发地培养财富和消费观念。 身处经济飞速发展的大环境中，外界的信息流动极易对其价值观进行干扰，这让很多中学生产生了极强的物质欲望和消费需求。

　　一方面，是社会和家长对于中学生消费观念和消费行为的种种不满意；另一方面，是我国中学生理财教育的大面积缺失。中学生怎样理财?意识应从小抓起，而中学时期正是培养理财意识和能力的黄金阶段，这迫切需要家长和校园的共同努力！

　　所以我觉得，中学生怎样理财?越早培养正确的理财观，养成良好的习惯，就越对我们往后的生活有利。父母们，你们觉得呢？

 

 

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