2017年已经到来，知识网红、人工智能、上市元年成为今年教育投资界的关键词。然而，资本流向这些领域，能否带来如期的效果？在投资热潮的背后，需要业界理性思考。K12阶段为标准化课程，知识网红只是一种传播途径；人工智能现在来看，更适合低龄化、标准化、可重复的教学环节。教育资本迎来证券化元年，是把双刃剑，教育本质要求教育产品慢慢打磨，而资本的驱动，可能会使得企业距离教育本质越来越远。
公司品牌影响力大于名师
网红老师在近两年非常火，现在教育界把网红教师叫做知识网红，2016年被称为知识网红元年。教育平台在2016年各自推出了自己的“名师计划”，先是网易有道在2016年10月12日发布“同道计划”，扶持优秀教师机构，网易有道会投入5亿元孵化20个教育工作室，同年10月31日，淘宝教育推出了“名师星火计划”，同年11月腾讯课堂推出名师计划等。
对于教育企业来说，该把钱砸向哪里更符合教育本质，更使得教育产业走得更远？在古人看来，“教是上所施下所效也，育，养子使作善也”。精锐教育CEO张熙对北京商报记者表示，公司的教育理念很重要，教育的本质是让学生成为一个好人，人是社会化动物，学历高和有钱不代表一定是好人。网红教师的说法其实是一种市场细分，有炒作概念的成分，对于教育机构来说，就是把优质的教育资源结合直播等有效的在线方式向三四线城市拓展。
据了解，在一些发展成熟的教育机构，是不依赖知识网红来获取生源，或者提升自己品牌价值的。好未来的K12培训做得很好，好未来的课程环节细分，课件标准化为业界称道，跨考教育把考研内容细分，让教师承担每个固定的环节和内容。业内人士认为，做好教研，设计好有竞争力的课程体系比打造网红重要得多。 三好网CEO何强认为，网红教师很难成为K12的培训主流。它会成为一个主要因素，是卖点，是传播路径，但一定不是核心。
丹诚资本运营总监蒋麒霖表示，新东方教育科技集团在刚刚起步时，以名师吸引了很多学生，但现在来看，机构依赖名师的弊端越来越明显。让教师成为机构合伙人或者让教师参与营收分成，这种模式从长远来看，对于教育公司来说是不健康的商业模式，教育公司要把大部分精力放在教育品牌品质的打造，增加用户黏性以及相关配套服务。名师针对小范围的学生提供个性化教育，这确实有很大价值，但2017年，网红教师会带来多少教育产品的产出，这值得推敲。在名师经纪公司琢磨文化发展公司CEO李石看来，知识网红应该满足的是有素质培训需求的客户，在考证的标准化课程方面，网红教师的空间是非常有限的。
人工智能难引导孩子三观
在信息技术称为第四次工业革命核心技术的今天，AI、VR、人工智能等新技术越来越多地进入教育业界的视野。百度教育要研发机器人助教，学堂在线也要投入大量资本进行教学机器人研发。有大量的资本涌向 AI和VR。目前在AI领域，拿到融资的项目有“乂学教育”和“有谱教育”等。
互联网教育研究院院长吕森林表示，在信息技术时代，教育走向智能化是必然趋势，但是人工智能的发展必然是过程曲折。目前市场上缺乏好的案例，还没有一个人工智能项目找到了成功的商业模式。北京智教信息研究院院长马铁鹰认为，技术进入教育非常难，“教育+技术”是综合性很强的技术攻关课题。淘宝教育行业平台总监杨润华对人工智能应用做了审慎地分析，他对北京商报记者表示，对于低龄化的、有大数据支撑的语言教育，和可重复性的，标准化的考试培训，人工智能发挥空间比较大。
对于人工智能等新技术在教育的应用，何强看法较为理性，他承认AI在题库延伸、数据分析、知识范畴方面能够实现的学生成绩的提升。从教育的本质来看，老师教给学生两样东西：一个是知识体系，学生学习的是知识结构，这个AI等新技术可以做到。另一个是学生的社交能力，是人生观、价值观、世界观的形成和培养，让孩子成为有情感判断的人。这个AI无法代替。不仅在教育方面，纵观人类史，情感发展越来越高级，人类才能走到今天。这些是AI无法取代的。人类社会之所以丰富多彩，也是因为人和人有不同的个性。对学生三观的培养，人工智能鞭长莫及。
资本不能裹挟教育
2017年9月《民办教育促进法》新规将落地，新法规承认义务阶段之外的民办教育企业是营利性机构。对此移动互联网教育产业基金创始合伙人尉迟道坤表示，毫不夸张地讲，2017年将成为教育资产证券化元年。随着民促法修法通过，从法律上破解了民办学校法人不清晰、财产归属不明、支持措施难以落实这三大发展瓶颈。随着2017年地方配套法规出台，盈利性问题的靴子将落地，随后将会有大批营收过亿元级别的教育公司浮出水面、大批职教集团扎堆申请上市、大批传统培训机构变身民办学校，可以预见，在线教育的春天确实来了。
何强表示，培训是用来满足个性化需求的，培训的本质就是一种市场化行为。《民办教育促进法》新规将引发并购潮是对行业利好消息，符合市场发展。并购的本质是双赢的，是共赢的。新规的落地，对投资人而言是更好的变现通道，对上市公司而言也是好消息。在很大程度上，加速了行业的正规化进程，告别了以前培训公司的小作坊化的运营模式，促使了行业的持续进步和健康发展。
但何强表示，资本很容易裹挟创业者的初心，并购潮或者一系列的资本动态，很容易掩盖教育的本质。教育行业的发展是需要打磨的，在资本过度干预的情况下，行业有可能丢掉打磨，去迎合“风向”，这样整个行业都会浮躁起来。
新东方教育科技集团创始人俞敏洪在新东方成立23周年的文章中写道：“教育培训领域是个复杂的江湖，充斥着各种急功近利、惟利是图、坑蒙拐骗，我们一不小心就一头栽进去，成为坑害学生的主犯或者帮凶。”
2016年11月，在业内疯转的《疯狂的学而思》这篇报道表达了家长们的愤懑，也引发了社会的思考，校外培训怎么做才算回到教育的初心。随后学而思致家长的文章《筚路蓝缕不忘初心》中提到，“我们同样为人父母，我们深深理解家长望子成龙、望女成凤的心态。积极培养好中国的下一代，是我们责无旁贷的责任和使命”。业内有识之士警醒，在2017年教育投资热到来之时，从业者们投入资本获取利润的同时，更要不忘初心做教育。
公司品牌影响力大于名师
网红老师在近两年非常火，现在教育界把网红教师叫做知识网红，2016年被称为知识网红元年。教育平台在2016年各自推出了自己的“名师计划”，先是网易有道在2016年10月12日发布“同道计划”，扶持优秀教师机构，网易有道会投入5亿元孵化20个教育工作室，同年10月31日，淘宝教育推出了“名师星火计划”，同年11月腾讯课堂推出名师计划等。
对于教育企业来说，该把钱砸向哪里更符合教育本质，更使得教育产业走得更远？在古人看来，“教是上所施下所效也，育，养子使作善也”。精锐教育CEO张熙对北京商报记者表示，公司的教育理念很重要，教育的本质是让学生成为一个好人，人是社会化动物，学历高和有钱不代表一定是好人。网红教师的说法其实是一种市场细分，有炒作概念的成分，对于教育机构来说，就是把优质的教育资源结合直播等有效的在线方式向三四线城市拓展。
据了解，在一些发展成熟的教育机构，是不依赖知识网红来获取生源，或者提升自己品牌价值的。好未来的K12培训做得很好，好未来的课程环节细分，课件标准化为业界称道，跨考教育把考研内容细分，让教师承担每个固定的环节和内容。业内人士认为，做好教研，设计好有竞争力的课程体系比打造网红重要得多。 三好网CEO何强认为，网红教师很难成为K12的培训主流。它会成为一个主要因素，是卖点，是传播路径，但一定不是核心。
丹诚资本运营总监蒋麒霖表示，新东方教育科技集团在刚刚起步时，以名师吸引了很多学生，但现在来看，机构依赖名师的弊端越来越明显。让教师成为机构合伙人或者让教师参与营收分成，这种模式从长远来看，对于教育公司来说是不健康的商业模式，教育公司要把大部分精力放在教育品牌品质的打造，增加用户黏性以及相关配套服务。名师针对小范围的学生提供个性化教育，这确实有很大价值，但2017年，网红教师会带来多少教育产品的产出，这值得推敲。在名师经纪公司琢磨文化发展公司CEO李石看来，知识网红应该满足的是有素质培训需求的客户，在考证的标准化课程方面，网红教师的空间是非常有限的。
人工智能难引导孩子三观
在信息技术称为第四次工业革命核心技术的今天，AI、VR、人工智能等新技术越来越多地进入教育业界的视野。百度教育要研发机器人助教，学堂在线也要投入大量资本进行教学机器人研发。有大量的资本涌向 AI和VR。目前在AI领域，拿到融资的项目有“乂学教育”和“有谱教育”等。
互联网教育研究院院长吕森林表示，在信息技术时代，教育走向智能化是必然趋势，但是人工智能的发展必然是过程曲折。目前市场上缺乏好的案例，还没有一个人工智能项目找到了成功的商业模式。北京智教信息研究院院长马铁鹰认为，技术进入教育非常难，“教育+技术”是综合性很强的技术攻关课题。淘宝教育行业平台总监杨润华对人工智能应用做了审慎地分析，他对北京商报记者表示，对于低龄化的、有大数据支撑的语言教育，和可重复性的，标准化的考试培训，人工智能发挥空间比较大。
对于人工智能等新技术在教育的应用，何强看法较为理性，他承认AI在题库延伸、数据分析、知识范畴方面能够实现的学生成绩的提升。从教育的本质来看，老师教给学生两样东西：一个是知识体系，学生学习的是知识结构，这个AI等新技术可以做到。另一个是学生的社交能力，是人生观、价值观、世界观的形成和培养，让孩子成为有情感判断的人。这个AI无法代替。不仅在教育方面，纵观人类史，情感发展越来越高级，人类才能走到今天。这些是AI无法取代的。人类社会之所以丰富多彩，也是因为人和人有不同的个性。对学生三观的培养，人工智能鞭长莫及。
资本不能裹挟教育
2017年9月《民办教育促进法》新规将落地，新法规承认义务阶段之外的民办教育企业是营利性机构。对此移动互联网教育产业基金创始合伙人尉迟道坤表示，毫不夸张地讲，2017年将成为教育资产证券化元年。随着民促法修法通过，从法律上破解了民办学校法人不清晰、财产归属不明、支持措施难以落实这三大发展瓶颈。随着2017年地方配套法规出台，盈利性问题的靴子将落地，随后将会有大批营收过亿元级别的教育公司浮出水面、大批职教集团扎堆申请上市、大批传统培训机构变身民办学校，可以预见，在线教育的春天确实来了。
何强表示，培训是用来满足个性化需求的，培训的本质就是一种市场化行为。《民办教育促进法》新规将引发并购潮是对行业利好消息，符合市场发展。并购的本质是双赢的，是共赢的。新规的落地，对投资人而言是更好的变现通道，对上市公司而言也是好消息。在很大程度上，加速了行业的正规化进程，告别了以前培训公司的小作坊化的运营模式，促使了行业的持续进步和健康发展。
但何强表示，资本很容易裹挟创业者的初心，并购潮或者一系列的资本动态，很容易掩盖教育的本质。教育行业的发展是需要打磨的，在资本过度干预的情况下，行业有可能丢掉打磨，去迎合“风向”，这样整个行业都会浮躁起来。
新东方教育科技集团创始人俞敏洪在新东方成立23周年的文章中写道：“教育培训领域是个复杂的江湖，充斥着各种急功近利、惟利是图、坑蒙拐骗，我们一不小心就一头栽进去，成为坑害学生的主犯或者帮凶。”
2016年11月，在业内疯转的《疯狂的学而思》这篇报道表达了家长们的愤懑，也引发了社会的思考，校外培训怎么做才算回到教育的初心。随后学而思致家长的文章《筚路蓝缕不忘初心》中提到，“我们同样为人父母，我们深深理解家长望子成龙、望女成凤的心态。积极培养好中国的下一代，是我们责无旁贷的责任和使命”。业内有识之士警醒，在2017年教育投资热到来之时，从业者们投入资本获取利润的同时，更要不忘初心做教育。
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